五年级上册数学单元复习课件-第一单元小数除法∣北师大版

上传人:hs****ma 文档编号:588098546 上传时间:2024-09-07 格式:PPT 页数:16 大小:69.54KB
返回 下载 相关 举报
五年级上册数学单元复习课件-第一单元小数除法∣北师大版_第1页
第1页 / 共16页
五年级上册数学单元复习课件-第一单元小数除法∣北师大版_第2页
第2页 / 共16页
五年级上册数学单元复习课件-第一单元小数除法∣北师大版_第3页
第3页 / 共16页
五年级上册数学单元复习课件-第一单元小数除法∣北师大版_第4页
第4页 / 共16页
五年级上册数学单元复习课件-第一单元小数除法∣北师大版_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《五年级上册数学单元复习课件-第一单元小数除法∣北师大版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册数学单元复习课件-第一单元小数除法∣北师大版(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第一单元复习第一单元复习计算与解决问题第一单元复习通过对本单元知识梳理,掌握小数除法的计算方法与小数混合运算,并能解决相关的实际问题。复习目标通过对本单元知识梳理,掌握小数除法的计算方法与小数混1、除数是整数的小数除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添0再继续除。2、除数是小数的小数除法计算法则:除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算。1、除数是整数的小数

2、除法计算法则:除数是整数的小数除法,按照3、连除的算式可以写成被除数除以几个数的积,但除以几个数的积时,必须给这个相乘的式子加上小括号。4、 在小数除法中的发现:当除数不为0且大于1时,商小于被除数。如:3.55=0.7当除数不为0且小于1时,商大于被除数。如:3.50.5=7 当除数不为0且等于1时,商等于被除数。如:3.51=3.53、连除的算式可以写成被除数除以几个数的积,但除以几个数的积5、小数除法的验算方法:商除数=被除数(通用) 被除数商=除数6、商的近似数:根据要求要保留的小数位数,决定商要除出几位小数,再根据“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。例如:要求保留一位小

3、数的,商除到第二位小数可停下来;要求保留两位小数的,商除到第三位小数停下来如此类推。5、小数除法的验算方法:7、循环小数:用简便方法写循环小数的方法:只写一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面记一个小圆点例如:只有一个数字循环节的,就在这个数字上面记一个小圆点,5.333写作5.3 ;有两位小数循环的,就在这两位数字上面,记上小圆点,7.4343写作7.4 3 ;有三位或以上小数循环的,在首位和末位记上小数点,10.732732写作10.732强调:循环小数都是无限小数,但无限小数不一定是循环小数。7、循环小数:8、除法中的变化规律: 商不变性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数( 0除外

4、),商不变。除数不变,被除数扩大,商随着扩大。 被除数不变,除数缩小,商扩大。9、小数的四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。8、除法中的变化规律: 商不变性质:被除数和除数同时乘或除1、2平方分米(平方分米( )平方米)平方米 1.2小时(小时( )分钟)分钟2、脱式计算脱式计算: 93 0.25 0.4 0.21.3 0.21.3(6.25+596.25)0.5 知识回顾1、2平方分米( )平方米知识回顾3 3、列式计算或方程、列式计算或方程(1 1)、)、 51.651.6减去减去3 3去除去除3.453.45的商,差是多少?的商,差是多少?(2 2)、)、1515除除2 2

5、.7 7的商加上的商加上1.41.4乘乘7.57.5的积,和是多少?的积,和是多少?(3)3)、一个数的、一个数的1212倍比倍比15.215.2多多0.80.8,这个数是多少?,这个数是多少?方法:认真读题,根据题意方法:认真读题,根据题意列出式子并计算列出式子并计算或或方程解答方程解答,此类题不必作答,此类题不必作答3、列式计算或方程方法:认真读题,根据题意列出式子并计算或方教师导学1玩具厂购买一匹布,原来做一个玩具熊需要0.8米布,可以做720个,后来改进技术,每个节约用布0.2米,这批布现在可以做多少个?效果检测效果检测1 1:一堆煤计划每天烧26.5吨,18天烧完。如果每天烧23吨,

6、能烧多少天?(得数保留整数)教师导学1效果检测1:教师导学2: 1、 把一个小数的小数点向右移动两位后,得到的把一个小数的小数点向右移动两位后,得到的数比原数大了数比原数大了19.8,原来的小数是(,原来的小数是( )。)。0.2原来的数原来的数现在的数现在的数扩大到扩大到原来的原来的100倍倍两个数两个数相差相差19.8差倍问题:差倍问题:小的数小的数=差差(倍数(倍数-1)19.8(100-1)=19.899 =0.2教师导学2: 1、 把一个小数的小数点向右移动两位后,得到的效果检测2:把一个小数的小数点向左移动一位后,得把一个小数的小数点向左移动一位后,得到的数比原来的数小了到的数比原

7、来的数小了9.18,原来的小,原来的小数是数是多少多少?9.18(10-1)=9.189 =1.021.0210=10.2效果检测2:把一个小数的小数点向左移动一位后,得到的数比原来教师导学3 网通公司的市话收费标准是:接通电话后,前3分钟以内收费0.20元,3分钟后,每分钟0.1元,(不足1分钟按1分钟计费),小明给他妈妈打一个电话,用了8分钟13秒,这次通话需要话费多少元?电话收费电话收费=固定收费固定收费+超时收费超时收费0.20元元超时数超时数0.1元元超时数:超时数:8分分13秒秒9分钟分钟 9-3=6分钟分钟话费:话费:0.20+60.1=0.8元元教师导学3 网通公司的市话收费标

8、准是:接通电话后,前3分钟效果检测: 某停车场的收费标准如下:停车不超过1时收费3元,如果停车超过1时以后每多停1时就要交1.5元(不足1时按1时计算)一辆车在停车场共停了3时8分,这辆车该付给停车场管理员多少元停车费?停车收费停车收费=固定收费固定收费+超时收费超时收费 = 3 + (超时数(超时数1.5)超时数:超时数:3时时8分分4小时小时 4-1=3小时小时收费:收费:3+31.5=7.5元元效果检测: 某停车场的收费标准如下:停车不超变式1:打某地电话每次至少要交费0.8元,如果超过3分,每超过1分再交0.3元,淘气打一次该地的电话,交费3.20元,他打了几分的电话?超时收费:超时收费:3.2-0.8=2.4元元超时数:超时数:2.40.3=8分钟分钟时间:时间:8+3=11分钟分钟电话收费电话收费=固定收费固定收费+超时收费超时收费3.2 = 0.8 + (超时数(超时数0.3)变式1:打某地电话每次至少要交费0.8元,如果超过3分,每超 当堂训练 当堂训练

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号