数学:2.2比例线段课件(鲁教版八年级上)

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1、2.2 比例线段FOGMLHACDEBOv1、线段、线段CD与与HL,OA与与OF,BE与与GM的长度各是多少?的长度各是多少?v2、线段、线段CD与与HL,OA与与OF,BE与与GM的比各是多少?的比各是多少? 它们相等吗?它们相等吗?v3、在图中,你还能找到比相等的其他线段吗?、在图中,你还能找到比相等的其他线段吗?想一想(图(图1 1)(图(图2 2)试 试 身 手判断下列各组线段是否成比例?判断下列各组线段是否成比例?a=2厘米,厘米,b=3厘米,厘米,c=4厘米,厘米,d=1厘米;厘米; a=1.1厘米,厘米,b=2.2厘米,厘米,c=3.3厘米,厘米,d=4.4厘米;厘米; a=1

2、厘米,厘米,b=2厘米,厘米,c=2厘米,厘米,d= 4厘米厘米; a=2厘米,厘米,b=1厘米,厘米,c=2厘米,厘米,d= 4厘米厘米. 议 一 议v 两条线段的比实际上就是两两条线段的比实际上就是两个数的比。如果个数的比。如果a a、b b、c c、d d 四四个数满个数满足足 ,那么,那么 ad=ad=bcbc 吗?吗? 逆 向 思 维v 反之,如果反之,如果 ad=ad=bcbc(a a,b b,c c,d d 都不为都不为0 0),那么),那么 吗?为什么?吗?为什么?知 识 拓 展v思考:思考: 由由 ad=bc ,你还能你还能得到什么比例式?得到什么比例式?导 探 激 励abcd已知已知 , v例例 (1 1)如图所示,)如图所示,求求 和和 的值;的值; v (2 2)如果)如果 (k k为常数)为常数),那么那么 成立吗?为什么?成立吗?为什么?应 用 举 例若若 3 3m m = 2 = 2n n ,你可以得到,你可以得到的值吗?的值吗? 呢?呢?新 知 延 伸在上述结论中,若在上述结论中,若 b=c ,即,即 ,那么该结论以何种形式出现?那么该结论以何种形式出现?当当 或或 a:b=b:d a:b=b:d 我们称我们称b b为为 a a 和和 c c 的的比例中项比例中项。思思 考考

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