《八年级语文上册 第二单元 8《古代诗词四首》过零丁洋2 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册 第二单元 8《古代诗词四首》过零丁洋2 苏教版（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。兼，舍生而取义者也。” 孟子孟子告子上告子上舍生取义舍生取义大意：大意：生命，是我所喜爱的，大义，生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。牺牲生命而选取大义了。杀身成仁杀身成仁子曰：子曰：“志士仁人，无求生以害志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。仁，有杀身以成仁。” 释义释义凡是真正的志士仁人，都不会凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为因为贪
2、生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。了成全仁德，可以不顾自己的生命。表示为了成全仁德，可以不顾表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。而牺牲生命。文天祥文天祥文天祥文天祥文天祥文天祥民族英雄民族英雄文天祥文天祥 文天祥：文天祥：字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道字履善，又字宋瑞，自号文山、浮休道人。南宋政治家、文学家。与陆秀夫、张世杰被称为人。南宋政治家、文学家。与陆秀夫、张世杰被称为“宋末三杰宋末三杰”。2020岁中进士，官至右丞相兼枢密使，元兵岁中进士，官至右丞相兼枢密使，元兵南下时，引兵抵抗，兵败被俘，解往燕京
3、、曾两度自杀、南下时，引兵抵抗，兵败被俘，解往燕京、曾两度自杀、绝食未遂。宋亡后被囚绝食未遂。宋亡后被囚4 4年，元朝虽多方诱降，终不为年，元朝虽多方诱降，终不为所动，后英勇就义。其诗文表现了坚贞的气节和民族英所动，后英勇就义。其诗文表现了坚贞的气节和民族英雄气概。雄气概。 名作：名作：正气歌正气歌过零丁洋过零丁洋指南录指南后录指南录指南后录为后人传诵。有为后人传诵。有文山先生全集文山先生全集传世。传世。 时代背景：时代背景： 元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。
4、行至镇江，文天祥冒险逃投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于走，经过许多艰难险阻，于12761276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。12781278年冬年冬，文天祥在广东兵败，文天祥在广东兵败被俘被俘。 12791279年年2 2月月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时2020多天的多天的大海战，双方投入兵力大海战，双方投入兵力5050余万，动用战船余万，动用战船2 2千余艘，最终千余艘，最终宋军全军覆没宋军全军覆没，南，南宋大臣陆秀夫背着年仅宋大臣陆秀夫
5、背着年仅9 9岁的皇帝投海而死。岁的皇帝投海而死。1010万南宋军民追随皇帝跳海自万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉没，海上浮尸尽。战船沉没，海上浮尸1010万，南宋灭亡。万，南宋灭亡。 这就是南宋最后一战这就是南宋最后一战崖山会战。中国第一次整体亡于游牧民族崖山会战。中国第一次整体亡于游牧民族蒙古人之手。蒙古人之手。这首诗是作者在被俘的第二年正月经过这首诗是作者在被俘的第二年正月经过零丁洋零丁洋时写的，时写的，诗作表现了文天祥崇高的民族气节。诗作表现了文天祥崇高的民族气节。 当时元军的都统帅当时元军的都统帅张弘范张弘范逼迫文天祥写信逼迫文天祥写信招降招降宋朝正宋朝正在海上坚持抵抗的将领在海上
6、坚持抵抗的将领张世杰张世杰，文天祥，文天祥坚决拒绝坚决拒绝，并写，并写了了过零丁洋过零丁洋这首诗作为回答。这首诗作为回答。 过零丁洋过零丁洋是一首是一首大义凛然大义凛然的正气歌，饱含着爱国主的正气歌，饱含着爱国主义激情，通过自述义激情，通过自述国破家亡国破家亡的境遇，抒发了他的境遇，抒发了他以身殉国以身殉国的决心和的决心和崇高的民族气节崇高的民族气节。 这首诗选自这首诗选自文山先生全集文山先生全集，意境雄浑，气势豪迈意境雄浑，气势豪迈，具有强烈的艺术感染力。具有强烈的艺术感染力。 南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降，南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降，
7、12821282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了，你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位置。置。”文天祥回答：文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。当久生。”元世祖又问：元世祖又问：“那你愿意怎么样？那你愿意怎么样？“文天祥回答：文天祥回答：
8、”但愿一但愿一死足矣！死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。 次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要说？丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。回奏还能免死。”文天祥喝道：文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的？死就死，还有甚么可说的？”他问监他问监斩官：斩官：“哪边是南方？哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就义。文天祥于是引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅死时年
9、仅4747岁。岁。过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥（七言律诗）（七言律诗）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 朗读课文朗读课文古代诗歌分为古体诗和近体诗。古体诗又称古诗、古风。近体诗分为律诗和绝句。律诗共有八句，绝句共有四句。律诗和绝句分别有五言和七言之分。 过零丁洋过零丁洋 辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经， 干戈干戈寥落寥落四周星。四周星。 山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮， 身
10、世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。 惶惶恐滩头说惶恐，恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 lioluhung星星萍萍丁丁青青经经韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵韵诗句解析诗句解析辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。遭逢：遭逢：起一经：起一经： 干戈：干戈：寥落：寥落：四周星：四周星： 遭遇。遭遇。指自已由科甲出身。指自已由科甲出身。 两种兵器，这里代指战争。两种兵器，这里代指战争。荒凉冷落。荒凉冷落。 指四年。指四年。辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经，
11、我我自自幼幼刻刻苦苦研研读读经经书书，通通过过科科举举考考试试，才才被被朝廷选拔入仕做官。朝廷选拔入仕做官。干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。抗抗元元战战斗斗已已进进行行了了四四年年，抗抗元元的的烽烽火火变变得得寥寥寥落落。寥落落。山河破碎风飘絮，山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。山河破碎：山河破碎：风飘絮：风飘絮：浮沉：浮沉：雨打萍：雨打萍：诗句解析诗句解析指宋朝国土被元军侵占。指宋朝国土被元军侵占。形容山河破碎如柳絮片片飞散。形容山河破碎如柳絮片片飞散。时起时沉。时起时沉。 比喻个人经历坎坷不平如雨中比喻个人经历坎坷不平如雨中浮萍时起时沉。浮萍时起时沉。大宋国势危亡如风中飘飞的
12、柳絮。大宋国势危亡如风中飘飞的柳絮。 我我自自己己一一生生坎坎坷坷，如如雨雨中中浮浮萍萍漂漂泊泊无无根根，时时起起时沉。时沉。惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。惶恐滩：惶恐滩：惶恐：惶恐：零丁洋：零丁洋：零丁：零丁：在今江西万安县，为赣江十八滩之一。在今江西万安县，为赣江十八滩之一。水流湍急，是最险的一滩，渡者皆惊恐，水流湍急，是最险的一滩，渡者皆惊恐，故名故名“惶恐滩惶恐滩”。 惶惑和恐惧，引申也有惭愧的意思。惶惑和恐惧，引申也有惭愧的意思。 在今广东中山南的珠江口。在今广东中山南的珠江口。 孤苦无依的样子。孤苦无依的样子。( (前两个前两个“惶恐惶恐”“”“零
13、丁零丁”：地名。后两个：地名。后两个“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”：表心情。：表心情。) )当年撤离，在惶恐滩上对国家的时局感到不安。当年撤离，在惶恐滩上对国家的时局感到不安。如今被俘，路过零丁洋，不禁慨叹自己的孤苦如今被俘，路过零丁洋，不禁慨叹自己的孤苦无依。无依。 人生自古谁无死？人生自古谁无死？留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。留取留取: :丹心：丹心：汗青：汗青：复合偏义，意在“留”。红心，比喻忠心。红心，比喻忠心。史史册册。纸纸张张发发明明之之前前，用用竹竹简简记记事事。制制作作竹竹简简时时，须须用用火火烤烤去去竹竹汗汗（水水分分），故称汗青。故称汗青。古往今来，人生在世谁能躲避一死？古
14、往今来，人生在世谁能躲避一死？我要为朝廷捐躯，留下一颗衷心永垂史册。我要为朝廷捐躯，留下一颗衷心永垂史册。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。过零丁洋文天祥对平生遭遇的回顾对平生遭遇的回顾表达了作者对当前局表达了作者对当前局势的认识势的认识 及对国破家及对国破家亡的巨痛与自责、自亡的巨痛与自责、自叹相交织的苍凉心绪。叹相交织的苍凉心绪。对自身命运的一种毫对自身命运的一种毫 不
15、不犹豫的选择，宁死不屈犹豫的选择，宁死不屈阅读理解阅读理解1.1.首联回顾了诗人怎样的经历？首联回顾了诗人怎样的经历？( (首联写了个人和国家的哪两件大事？首联写了个人和国家的哪两件大事？ )一是读经书入仕途，二是在国家危急存亡关头，一是读经书入仕途，二是在国家危急存亡关头， 起兵抗元，频繁战斗了四年。起兵抗元，频繁战斗了四年。2.2.颔联颔联“风飘絮风飘絮”“雨打萍雨打萍”比喻什比喻什么？么？两句有何联系两句有何联系? ?“风飘絮风飘絮”比喻比喻( (国势如柳絮飘散，无可挽回国势如柳絮飘散，无可挽回) )国家命运惨淡，危在旦夕。国家命运惨淡，危在旦夕。“雨打萍雨打萍”比喻比喻自己身世坎坷如雨
16、中浮萍漂泊无根，时起自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无根，时起时沉。（家破人亡，孤苦伶仃。）时沉。（家破人亡，孤苦伶仃。）联系：国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡联系：国家山河支离破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦不安，国家命运和个人命运紧密相连，历经艰辛危苦. .从修辞的角度赏析颔联 宋王朝的支离破碎像那被凤吹散的柳絮，自己的一生时起时沉，如同水中被雨打的浮萍。诗人运用比喻，生动形象地表现了国家和个人的命运和遭遇。3.3.颈联两个颈联两个“惶恐惶恐”，两个，两个“零丁零丁”各各有什么含义？表达了诗人怎样的思想感情？有什么含义？表达了诗人怎样的思想感
17、情？ 上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。含义：前一个含义：前一个“惶恐惶恐”、“零丁零丁”是是指地名，后一个指地名，后一个“惶恐惶恐”、“零丁零丁”是写是写心情。心情。巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。写出了形势的险恶和境况的危苦。这句诗表达的这句诗表达的思想感情：表达了诗人思想感情：表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处境的忧虑。对危难国运的担忧和对自身处境的忧虑。4.尾联表明了诗人怎样的气节？尾联表明了诗人怎样的气节？作者作者直
18、抒胸臆直抒胸臆，表明诗人，表明诗人舍生取义、以死明志的决心，舍生取义、以死明志的决心，充分体现他宁为玉碎，不为充分体现他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节。瓦全的民族气节。因此，尾因此，尾联成为千古传诵的名句。联成为千古传诵的名句。小结：过零丁洋一诗，整首都把叙事与抒情融为一体，诗人是在叙事，还是在抒情，让人分不清哪些是叙事，哪些是抒情。叙事抒情两者交融，浑然一体，从而更深一步地将诗人那一腔爱国热情抒发出来，最后达到了感情的炽点。 通过追忆自己抗元的通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。国捐躯的豪情壮志。诗歌主旨（
19、思想感情）诗歌主旨（思想感情）步入仕途步入仕途起兵抗元起兵抗元国家危难国家危难命运艰辛命运艰辛比喻比喻形势险恶形势险恶境况危苦境况危苦对偶对偶舍生取义舍生取义名垂青史名垂青史叙事叙事抒情抒情追忆追忆抗元经历抗元经历, ,表现表现忧国之痛忧国之痛和和以死明志、以死明志、为国捐躯为国捐躯的豪的豪情壮志。情壮志。赏析方法：赏析方法： 这句诗用这句诗用_的写法的写法（如借景抒情、直抒胸臆、细节描（如借景抒情、直抒胸臆、细节描写、虚实结合、丰富想像、富含哲写、虚实结合、丰富想像、富含哲理等），写了理等），写了_（内容：翻（内容：翻译句子），表达了译句子），表达了_（感情、（感情、哲理或其它）。哲理或其它
20、）。赏析赏析 人生自古谁无死？留取丹心照人生自古谁无死？留取丹心照汗青。汗青。 这两句诗直抒胸臆（这两句诗直抒胸臆（写法写法），），写了自古以来人生在世，谁能躲避写了自古以来人生在世，谁能躲避一死，要为国捐躯，留下一颗爱国一死，要为国捐躯，留下一颗爱国之心永照青史（之心永照青史（翻译翻译），表明了诗），表明了诗人以死明志、为国捐躯的豪情壮志人以死明志、为国捐躯的豪情壮志（感情感情）课堂练习课堂练习1 1、解释下列词。、解释下列词。 汗青：汗青：_干戈：干戈：_ _ 寥落：寥落：_ _ 2 2、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（的一句是（ ）
21、 A A辛苦遭逢起辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。一经，干戈寥落四周星。 B B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 C C惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。D D人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 3 3、全诗的情感基调有一个、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？转变，这体现在哪一句？（ ） A A第第句句B B第第句句 C C第第句句D D第第句句 4 4、在第、在第句句“山河破碎山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打风飘絮，身世浮沉雨打萍萍”中作者运用了什么中作
22、者运用了什么修辞手法？（修辞手法？（ ） A A比喻比喻 B B拟人拟人C C对比对比 D D夸张夸张 内内容容理理解解5 5、第、第句句“人生自古谁无死，留取丹心人生自古谁无死，留取丹心照汗青照汗青”表现了作者文天祥怎样的气概表现了作者文天祥怎样的气概？ 表明诗人舍生取义、以死明志的决心，充分体现他宁为玉碎，不为瓦全的民族气节6、过零丁洋过零丁洋中以比喻的手法暗示国家中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是与个人命运的变化的句子是_。 答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 7 7、 过零丁洋过零丁洋中表现作者视死如归的中表现作者视死如归的爱国情怀的语
23、句是：爱国情怀的语句是： 答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。8.8.这这首首七七言言律律诗诗首首联联写写了了个个人人和和国国家家的的哪哪几几件件大大事事? ? 一是在他一是在他2121岁时，因科举走人仕途；二是在国家危急存岁时，因科举走人仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗元。亡的关头，起兵勤王抗元。 9.9.颔联上下两句有何联系颔联上下两句有何联系? ?都运用了什么修辞手法都运用了什么修辞手法? ? 国国家家山山河河分分裂裂，局局势势危危急急，个个人人命命运运也也动动荡荡不不安安，暗暗示示国家命运和个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞手法。国家命运和
24、个人命运紧密相连。运用了比喻的修辞手法。 10.10.颈联中的颈联中的“惶恐惶恐”“零丁零丁”有双层含义，请谈谈有有双层含义，请谈谈有哪两层含义。哪两层含义。 一一是是两两个个地地名名，另另一一层层意意思思是是写写出出了了形形势势的的险险恶恶和和境境况的危苦况的危苦。 11.11.尾尾联联是是千千古古传传诵诵的的名名句句，抒抒发发了了作作者者怎怎样样的的思思想想感感情情? 表表明明诗诗人人舍舍生生取取义义、以以死死明明志志的的决决心心，充充分分体体现现他他宁宁为为玉玉碎碎，不不为为瓦瓦全全的的民民族族气气节节 。 12.12.请请同同学学们们举举出出几几个个中中国国历历史史上上“留留取取丹丹心
25、心照照汗汗青青”的的人物。人物。 如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。如苏武、岳飞、邓世昌、朱自清、闻一多等等。 课外补充课外补充 文天祥拒绝降元文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青留取丹心照汗青”，是，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？蔺相如宁为玉碎，不为瓦全；蔺相如宁为玉碎，不为瓦全； 苏武执汉节牧羊十九年；苏武执汉节牧羊十九年； 民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上；民族英雄岳飞精忠报国最终死在风波亭上； 朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮；朱自清宁可饿死也不吃美国的救济粮； 刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。刘胡兰在敌人铡刀下慷慨就义。 你还知道哪些像你
26、还知道哪些像“人生自古谁无死，留取丹心人生自古谁无死，留取丹心照汗青照汗青! !”这类透着铮铮骨气的名句？这类透着铮铮骨气的名句？ 粉身碎骨浑不怕粉身碎骨浑不怕, ,要留青白在人间。要留青白在人间。 明明. .于谦于谦 安能摧眉折腰事权贵安能摧眉折腰事权贵, ,使我不得开心颜。使我不得开心颜。 唐唐. .李白李白 生当作人杰生当作人杰, ,死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。 宋宋. .李清照李清照 人不可有傲气，但不可无傲骨。人不可有傲气，但不可无傲骨。 徐悲鸿徐悲鸿 春望春望 触景伤怀触景伤怀 忧思国家忧思国家 泊秦淮泊秦淮 对世风时局的忧愤对世风时局的忧愤 十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作收复失地收复失地 统一祖国统一祖国 过零丁洋过零丁洋 宁死不屈宁死不屈 正气凛然正气凛然爱国爱国
