《浙江省温州市龙湾区实验中学七年级科学上册 2.3 生物体的结构层次（第2课时）课件 浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省温州市龙湾区实验中学七年级科学上册 2.3 生物体的结构层次（第2课时）课件 浙教版（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物体的结构层次生物体的结构层次科学科学表皮表皮叶肉叶肉叶叶脉脉叶由哪些组织构叶由哪些组织构成？有什么功能成？有什么功能？表皮：保护组织表皮：保护组织 叶肉：营养组织叶肉：营养组织叶脉：输导组织叶脉：输导组织1、器官你知道你知道被子植物被子植物的的器官器官还有哪些吗？还有哪些吗？判定器官判定器官的标准的标准1.多种组织构成多种组织构成2.具有一定功能具有一定功能生物体内由生物体内由多种组织多种组织构成的，具有构成的，具有一定功一定功能能的结构称为的结构称为器官器官。西红柿是一个器官吗？西红柿是一个器官吗？西红柿是一西红柿是一个器官个器官花花叶叶茎茎根根种子种子果实果实营营养养器器官官生生殖殖器
2、器官官被子植物的器官被子植物的器官植物体的组成植物体的组成由许多由许多形态相似形态相似，结构、功能相同结构、功能相同的细胞联合在一起形成的的细胞联合在一起形成的细胞群细胞群。由不同的组织按照由不同的组织按照一定的次序一定的次序组合组合起来，形成起来，形成具有一定功能具有一定功能的结构。的结构。细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体植物体结构和功能的植物体结构和功能的基本单位基本单位。根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体。六大器官构成完整的植物体。植物体的结构层次：植物体的结构层次：细细胞胞组组织织器器官官植植物物体体细胞分化细胞分化按一定的次序组合按一定的
3、次序组合行使一定的功能行使一定的功能判断一下：判断一下：皮肤也像植物的叶一皮肤也像植物的叶一样，是，是器官器官吗？判断一下：判断一下：1.皮肤由皮肤由组织、组织、组织、组织构成。构成。2.皮肤具有皮肤具有功功能能.上皮上皮肌肉肌肉神经神经结缔结缔保护、感觉各种刺激等保护、感觉各种刺激等结结论论皮肤是人体最大的器官。皮肤是人体最大的器官。人体细胞人体细胞人体器官人体器官 上皮组织上皮组织 肌肉组织肌肉组织 结缔组织结缔组织 神经组织神经组织人体组织人体组织人体的器官人体的器官问题问题: :与人体内摄食与人体内摄食, ,消化有关的器官有哪些？消化有关的器官有哪些？皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、
4、皮肤、骨、骨骼肌、口腔、关节、肺、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、胃、喉、咽、气管、支气管、肾脏、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、小肠、输尿管、食道、膀胱、尿道、唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管唾液腺、大肠、心脏、肠腺、血管（动脉、静脉、毛细血管）（动脉、静脉、毛细血管） 、肝脏肝脏、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、脑、脊髓、胃腺、神经、眼、耳、胰胰腺腺、垂体、甲状腺、肛门垂体、甲状腺、肛门皮肤、骨、骨骼肌、皮肤、骨、骨骼肌、口腔口腔、关节、肺、关节、肺、胃胃、喉、喉、咽咽、气管、支气管、肾脏、气管、支气管、肾脏、小肠小肠、输尿管、输尿管、食道食道、膀胱、尿道、膀胱、尿道、唾液腺唾液腺、大肠大肠、
5、心脏、心脏、肠腺肠腺、血管、血管（动脉、静脉、毛细血管）（动脉、静脉、毛细血管） 、肝脏肝脏、脑、脊髓、脑、脊髓、胃腺胃腺、神经、眼、耳、神经、眼、耳、胰胰腺腺、垂体、甲状腺、垂体、甲状腺、肛门肛门口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门唾液腺唾液腺胃腺胃腺肠腺肠腺肝脏肝脏唾液唾液胃液胃液胆汁胆汁胰液胰液肠液肠液胰腺胰腺消化道消化道：消化腺消化腺：所有的消化器官的总称为所有的消化器官的总称为消化系统消化系统消化器官消化器官消化腺消化腺: :唾液腺唾液腺 胃腺胃腺 肝脏肝脏 胰腺胰腺 肠腺肠腺消化管消化管: :口腔口腔 咽咽 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠 肛门肛门 口腔口腔牙齿将把
6、食物磨碎，牙齿将把食物磨碎，舌头舌头品尝不同的味道品尝不同的味道咽咽将食物送入食管将食物送入食管唾液腺唾液腺分泌唾分泌唾液到食物里，液到食物里，并帮助吞咽并帮助吞咽食道食道把吞咽下来的食物把吞咽下来的食物向下推进入胃向下推进入胃肝脏肝脏分泌胆汁，帮助分泌胆汁，帮助消化，还能解毒消化，还能解毒胃胃可把食物变成糊状可把食物变成糊状并与胃腺分泌的消化并与胃腺分泌的消化液混合液混合胰腺胰腺分泌消化液分泌消化液肛门肛门把食物残渣把食物残渣粪便排出体外粪便排出体外小肠小肠壁上的肠腺壁上的肠腺分泌消化液，参分泌消化液，参与对食物的消化，与对食物的消化，并吸收食物中的并吸收食物中的营养物质营养物质大肠大肠从未
7、被消化的从未被消化的食物残渣中吸收水分食物残渣中吸收水分参与人体消化的主要器官是怎样协同工作的？参与人体消化的主要器官是怎样协同工作的？各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？各个器官是如何协同工作完成消化和吸收的？食物食物口腔口腔唾液腺唾液腺唾液唾液咽咽食道食道胃胃胃腺胃腺胃液胃液小肠小肠肝脏肝脏胆汁胆汁肠腺肠腺肠液肠液胰腺胰腺胰液胰液大肠大肠肛门肛门思考：思考：消化和吸收的主要场所消化和吸收的主要场所小肠小肠人体的八大系统消化系统呼吸系统泌尿系统生殖系统神经系统运动系统内分泌系统循环系统人体（高等动物）内的各个
8、系统是相人体（高等动物）内的各个系统是相互联系的，这种联系使得人体形成一互联系的，这种联系使得人体形成一个整体。个整体。并在并在 和和 的调节下协同合作完成各项活动，及的调节下协同合作完成各项活动，及时对环境作出反应。时对环境作出反应。神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统动物或人体的组成动物或人体的组成许多许多形态相似，结构、形态相似，结构、功能相同功能相同的的 细胞联合在细胞联合在一起形成的一起形成的细胞群细胞群。由不同的组织按照由不同的组织按照一定的次序一定的次序联合联合起来，形成起来，形成具有一定功能具有一定功能的结构。的结构。由能够由能够共同完成一种或几种生理功共同完成一种或几种生理功
9、能能的多个器官，按照的多个器官，按照一定的次序一定的次序。组织组织器官器官系统系统细胞细胞动物体或人体动物体或人体体结构和功能的体结构和功能的基本单位基本单位。动物体动物体或人体或人体草履虫草履虫单单细细胞胞层层次次生生物物三、结构与层次三、结构与层次组组织织层层次次的的多多细细胞胞生生物物水母水母植物体的结构层次：植物体的结构层次：细细胞胞组组织织器器官官植植物物体体细胞分化细胞分化按一定的次序组合按一定的次序组合行使一定的功能行使一定的功能细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体分化分化按一定次序按一定次序按一定顺序按一定顺序相互联系相互联系你能指出你能指出其中运动其中运动系统中的系统中的
10、结构与层结构与层次吗次吗? ?组组织织器器官官系系统统细细胞胞动物体和人体具有动物体和人体具有动物体的结构层次：动物体的结构层次：动动物物体体植物体植物体细胞细胞 组织组织 器官器官 系系统统动物体动物体2 2、生物体在、生物体在神经系统神经系统和和内分泌内分泌系统系统的调节下，是一个统一的整的调节下，是一个统一的整体体本节小结本节小结1 1、细胞是怎样构成生物体的、细胞是怎样构成生物体的课堂练习课堂练习 1.由多种组织，按一定的次序组合成具有由多种组织，按一定的次序组合成具有一定功能的结构叫做（一定功能的结构叫做（ ） 2. 被子植物的营养器官有被子植物的营养器官有，；生殖器官是生殖器官是，
11、。 3.由由的器官按一定的顺序排列的器官按一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动的结在一起，能完成一项或多项生理活动的结构成为系统。构成为系统。器官器官根根茎茎叶叶花花果实果实种子种子功能相似功能相似 4.组成高等动物体的八大系统是：组成高等动物体的八大系统是：，呼吸系统，呼吸系统，消化系统，其中起调，消化系统，其中起调节作用的是节作用的是和和。循环系统循环系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统 内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统运动系统运动系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统 1从植物体的构成看，我们食用的梨是（从植物体的构成看，我们食用的梨是（ ）A 组织组织 B细胞细胞 C
12、营养器官营养器官 D生殖器官生殖器官2由根由根.茎茎.叶叶.花花.果实和种子六大器官组成的果实和种子六大器官组成的 植物是指下列哪一种？植物是指下列哪一种？ （ ）A 平菇平菇 B 桃桃 C 松松 D柏柏3下列不属于器官的是下列不属于器官的是 （ ）A 肝脏肝脏 B 膀胱膀胱 C 皮肤皮肤 D心肌心肌 DBD4、下列结构属于器官的是 （ ） A心肌 B血液 C骨组织 D脑5、人体具有而绿色开花植物不具有的结构层次是 （ ） A细胞 B组织 C器官 D系统DD6、你认为心脏是动物体的哪一个、你认为心脏是动物体的哪一个结构层次？判断理由是什么？它又结构层次？判断理由是什么？它又是属于什么系统的结构是属于什么系统的结构心心脏属于器官，因属于器官，因为它由肌肉它由肌肉组织、结缔组织、神、神经组织和上皮和上皮组织按一按一定次序排列的，具有一定的功能。定次序排列的，具有一定的功能。心心脏属于循属于循环系系统中的一个器官中的一个器官肺肺气管气管支气管支气管运运动动系系统统泌泌尿尿系系统统生生殖殖系系统统神神经经系系统统内内分分泌泌系系统统
