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1、一、复一、复习旧知旧知1时时 分分1分分 秒秒6060我们学过的时间单位有我们学过的时间单位有时、分、秒。时、分、秒。我们学过哪些时间单位？我们学过哪些时间单位？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网lspjylspjy二探求新知二探求新知阅读与了解阅读与了解问题是什么？问题是什么？7：30离家，离家，7：45到校。到校。小明从家走到学校小明从家走到学校用了多长时间？用了多长时间？二、探求新知二、探求新知需求利用哪些信息？需求利用哪些信息？可以直接数一数从可以直接数一数从7 7：3030到到7 7：4545分针走了多少分。分针走了多少分。分
2、针走了分针走了3 3个大格，个大格，是是1515分钟。分钟。二、探求新知二、探求新知分析与解答分析与解答二探求新知二探求新知可以怎样解答？可以怎样解答？453015 分分 由于都是由于都是7 7时多，我时多，我直接用减法计算。直接用减法计算。二、探求新知二、探求新知分析与解答分析与解答二探求新知二探求新知拨一拨表，验证一下。拨一拨表，验证一下。二、探求新知二、探求新知答：小明从家走到学校用了答：小明从家走到学校用了1515分分钟。453015 分分 301545分，分，7：30过过15分钟就是分钟就是7：45 。解答正确。解答正确。二探求新知二探求新知回想与反思回想与反思这些方法虽然处理了我们
3、的这些方法虽然处理了我们的问题，但解答的对不对呢？问题，但解答的对不对呢？二、探求新知二、探求新知可以直接数一数，从可以直接数一数，从8 8：4040到到9 9：0000分针走了多少格。分针走了多少格。9：00开门，也可以想成开门，也可以想成8：60开门，这样就可以用我们前面开门，这样就可以用我们前面学习的方法解答了。学习的方法解答了。：6 401. 算一算，填一填。算一算，填一填。 三、知三、知识运用运用整理整理上学上学到校到校：起床起床洗漱洗漱吃早饭吃早饭：过过10分分过过 过过 6 507 007 207 257 4010分分20分分过5分分过15分分2. 想一想，说一说。想一想，说一说。 一列火车本应一列火车本应9 9：1515到达，到达，如今要晚点如今要晚点2525分钟，什么分钟，什么时候能到达？时候能到达？在在9 9：15 15 的根底上再过的根底上再过2525分钟才干到达。分钟才干到达。三、知三、知识运用运用晚点晚点2525分钟是分钟是什么意思？什么意思？四、布置作四、布置作业作作业：第：第7 7页练习一，第一，第8 8题。 第第8 8页练习一，第一，第1111题。
