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1、边边 城城 边边 城城沈从文沈从文第三节：第三节： 边城的人们紧锣密鼓地筹备着边城的人们紧锣密鼓地筹备着_节的节的龙舟竞渡。龙舟竞渡。第四节：第四节： 两年前的端午，两年前的端午， 邂逅了二老傩送邂逅了二老傩送。第五节：第五节： 去年端午，翠翠和爷爷去顺顺家的吊脚楼避雨，初识大老去年端午，翠翠和爷爷去顺顺家的吊脚楼避雨，初识大老_。第六节：第六节： 老船夫与卖皮纸的过渡人的争持，表现了民风的老船夫与卖皮纸的过渡人的争持，表现了民风的 和老船夫的和老船夫的 。翠翠看到迎亲的花轿来到渡口，撩拨了她内心深处的情思。翠翠看到迎亲的花轿来到渡口，撩拨了她内心深处的情思。预习检查端午端午天保天保重义轻利重
2、义轻利淳朴淳朴翠翠在大河边看完划船等爷爷，翠翠在大河边看完划船等爷爷，一、品味边城人情一、品味边城人情相遇初印象相遇初印象边城曾被多种艺术形式改编，却唯有黄永玉的这幅插图，被作者认为是边城知音，得到了作者的肯定。这是为什么？边城电影剧本：翠翠喊：“狗，狗，你叫人也看人叫！”翠翠害羞地低下了头散漫的光线下，翠翠跟那男子四目相遇，翠翠笑笑地顾自走了。翠翠和黄狗依旧独处一隅。河边，四周显得空荡荡的。沈从文批复意见：沈从文批复意见：望尽可能照原文处理，翠翠应是个尚未成年女孩，对恋爱望尽可能照原文处理，翠翠应是个尚未成年女孩，对恋爱只是感觉到，其实朦朦胧胧的，因此处理上盼处处注意到。只是感觉到，其实朦朦
3、胧胧的，因此处理上盼处处注意到。（黄昏中哪会什么四目相遇，而害羞低头。）（黄昏中哪会什么四目相遇，而害羞低头。）沈从文批注沈从文批注情节解读情节解读 优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式 翠翠和爷爷相依为命的亲情翠翠和爷爷相依为命的亲情爷爷和朋友间真挚的友情爷爷和朋友间真挚的友情爷爷和过渡人的彼此尊重之情爷爷和过渡人的彼此尊重之情边城人情边城人情2.2.除了翠翠和傩送之间的朦胧情愫，除了翠翠和傩送之间的朦胧情愫，文中还体现了哪些温暖人情？文中还体现了哪些温暖人情？ 人情的温暖，源于人情的温暖，源于 照我思索，能理解我照我思索，能理解我照我思索，可认识
4、人照我思索，可认识人二、解读边城人性二、解读边城人性人情的温暖，源于人性的光辉人情的温暖，源于人性的光辉 我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路行七百里路酉水流域酉水流域一个小城市中几个愚夫俗子，被一一个小城市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应有的一份哀乐，件普通人事牵连在一处时，各人应有的一份哀乐，为人为人类类“爱爱”字作一度恰如其分的说明。字作一度恰如其分的说明。 代序代序 灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可
5、就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。 祝福祝福 溪流如弓背，山路如弓弦溪流如弓背，山路如弓弦静静的水即或深到一篙不能到底，却依然清澈透静静的水即或深到一篙不能到底，却依然清澈透明，河中游鱼来去皆可计数明，河中游鱼来去皆可计数 溪边芦苇水杨柳，菜园中菜蔬，莫不繁荣滋茂，带着一分有野性的生气。草丛溪边芦苇
6、水杨柳，菜园中菜蔬，莫不繁荣滋茂，带着一分有野性的生气。草丛里绿色蚱蜢各处飞着，翅膀搏动空气时窸窸作声。枝头新蝉声音已渐渐洪大。两山里绿色蚱蜢各处飞着，翅膀搏动空气时窸窸作声。枝头新蝉声音已渐渐洪大。两山深翠逼人竹篁中，有黄鸟与竹雀杜鹃鸣叫深翠逼人竹篁中，有黄鸟与竹雀杜鹃鸣叫 边城边城三、对比阅读三、对比阅读 大家又都知道了她的脾气，只要有孩子在眼前，便似笑非笑的先问她，道：大家又都知道了她的脾气，只要有孩子在眼前，便似笑非笑的先问她，道：“祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也就有这么大了么？祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也就有这么大了么？”她未必知道她的悲她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许
7、多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑哀经大家咀嚼赏鉴了许多天，早已成为渣滓，只值得烦厌和唾弃；但从人们的笑影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再没有开口的必要了。她单是一瞥他们，并影上，也仿佛觉得这又冷又尖，自己再没有开口的必要了。她单是一瞥他们，并不回答一句话。不回答一句话。 祝福祝福凡因船只失事破产的船家，过路的退伍兵士，游学文墨人，凡到了这个地方闻名凡因船只失事破产的船家，过路的退伍兵士，游学文墨人，凡到了这个地方闻名求助的，莫不尽力帮助。求助的，莫不尽力帮助。 但下水救人呢，当作别论。凡帮助人远离患难，便是入火，人到八十岁，但下水救人呢，当作别论。凡帮助人远离患难，便是入火，
8、人到八十岁，也还是成为这个人一种不可逃避的责任！也还是成为这个人一种不可逃避的责任！ 边城边城对比阅读对比阅读对比阅读：对比阅读：同样是描写旧中国社会，请从同样是描写旧中国社会，请从人物、环境人物、环境两方面分析两方面分析祝福祝福和边城有何不同。和边城有何不同。人情的温暖，源于人性的光辉人情的温暖，源于人性的光辉鲁镇：冷漠鲁镇：冷漠一沟绝望的死水一沟绝望的死水悲惨世界悲惨世界边城：温情边城：温情一个美丽的传说一个美丽的传说现代桃源现代桃源 小说图景是作者心灵图景的再现小说图景是作者心灵图景的再现 拟将拟将“过去过去”和和“当前当前”对照，所谓对照，所谓民族品德的消失与重造，民族品德的消失与重造
9、，可能从什么地方着手可能从什么地方着手。 重新燃起年轻人的自尊心和自信心重新燃起年轻人的自尊心和自信心。 题记题记边城探秘边城探秘 我只想建造希腊小庙，选山地作基础，用坚硬的石头堆砌它。我只想建造希腊小庙，选山地作基础，用坚硬的石头堆砌它。精致，结实，匀称，形体虽小，而不纤巧，是我理想的建筑。精致，结实，匀称，形体虽小，而不纤巧，是我理想的建筑。这神庙供奉的是这神庙供奉的是“人性人性”。 代序代序人性的光辉，源于人性的光辉，源于人性的光辉，源于作者创作的意图人性的光辉，源于作者创作的意图 人情的温暖，源于人性的光辉人情的温暖，源于人性的光辉人性的光辉，源于作者创作的意图人性的光辉，源于作者创作
10、的意图 如果说鲁迅在新文化运动中推倒了传统文化绚丽堂皇的如果说鲁迅在新文化运动中推倒了传统文化绚丽堂皇的宫殿，留下一片废墟，那么沈从文便从中拾起若干完整的宫殿，留下一片废墟，那么沈从文便从中拾起若干完整的砖块，建起了一座庙宇，在那里供奉着爱与美的遐想。砖块，建起了一座庙宇，在那里供奉着爱与美的遐想。课堂小结课堂小结 到了冬天，那个圮到了冬天，那个圮（p p）坍了的白塔，又重新修好坍了的白塔，又重新修好了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把了。可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。灵魂轻轻浮起的年青人，还不曾回到茶峒来。 这个人也许永远不回来了
11、，也许这个人也许永远不回来了，也许“明天明天”回来！回来！阅读经典，烛照人生阅读经典，烛照人生 精读原著，查找相关资料，完成你感兴趣的专题研究精读原著，查找相关资料，完成你感兴趣的专题研究：拓展研究拓展研究1.边城的民俗文化2.边城的开放结局3.边城的悲剧意义4.边城的现代价值 拓展研究拓展研究拓展阅读：拓展阅读：从文自传从文自传 湘行散记湘行散记参考书目：蓝棣之参考书目：蓝棣之现代文学经典：症候式分析现代文学经典：症候式分析 清华大学出版社清华大学出版社 凌宇从边城走向世界凌宇从边城走向世界 湖南文艺出版社湖南文艺出版社 陈思和中国现当代文学名篇十五讲陈思和中国现当代文学名篇十五讲 北京大学
12、出版社北京大学出版社 关惠文如何阅读关惠文如何阅读 北京师范大学出版社北京师范大学出版社曲：夜的钢琴曲九曲：夜的钢琴曲九词：顾眄词：顾眄唱：雪菜唱：雪菜一江淌过千百年一江淌过千百年一歌哼唱千百遍一歌哼唱千百遍清风化挽联清风化挽联小舟横水边小舟横水边云端扬起谁笑颜云端扬起谁笑颜一苇渡过了思念一苇渡过了思念一月遮住了眉眼一月遮住了眉眼故事落人间故事落人间无处共婵娟无处共婵娟虎耳尽处藏眷恋虎耳尽处藏眷恋边城夜浅边城夜浅 依稀三两星点依稀三两星点碾碎暮色何能入梦眠碾碎暮色何能入梦眠潺潺过潺潺过 蝶翼蝶翼 翩翩翩翩姑娘守着小渡船姑娘守着小渡船渡船等着谁靠岸渡船等着谁靠岸远方无人还远方无人还姑娘独悲欢姑娘独悲欢等谁将她名姓唤等谁将她名姓唤边城缘浅边城缘浅依稀半句誓言依稀半句誓言碾碎心事何能入诗笺碾碎心事何能入诗笺年岁过年岁过 情衷情衷 偏偏偏偏路过青山的白塔一湾小小的泉路过青山的白塔一湾小小的泉路过江边的翠竹林卧黄犬路过江边的翠竹林卧黄犬路过端午的河街一方小小的院路过端午的河街一方小小的院谁成全谁成全 未尽缘未尽缘 化茧化茧错过最美的结尾留下浓浓的倦错过最美的结尾留下浓浓的倦你我终是把分离定调缱绻你我终是把分离定调缱绻错过最美的青涩留下薄薄的怨错过最美的青涩留下薄薄的怨边城边边城边 你我间你我间莫言莫言谢谢大家！谢谢大家！
