《部编人教版二年级语文下册单元复习2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版二年级语文下册单元复习2（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 1读一读，写一写。读一读，写一写。(6(6分分) ) 美美_ _其其 圆圆_笔笔 站站_ 理理_ _红红 _ _形形 瓜瓜_ _ _课课 菜菜_ _细细 _作作 一、基础达标。一、基础达标。(45.5(45.5分分) )llyuyuzhzhyunyun gnggngzz丽丽立立尤尤由由珠珠朱朱圆圆园园子子仔仔功功工工2 2给多音字注音。给多音字注音。(6(6分分) ) 还有（）还有（） 弹药（）弹药（） 兴奋（）兴奋（） 还书（）还书（） 弹力（）弹力（） 高兴（）高兴（） 重新（）重新（） 到处（）到处（） 很好（）很好（） 重量（）重量（） 处理（）处理（） 好奇（）好奇（）hihih
2、unhundndntntnxngxngxngxngchnchnzhnzhnchchchchhohohoho3 3加偏旁，变新字，再组词。加偏旁，变新字，再组词。(6(6分分) )圭圭_(_( ) ) 云云_(_( ) ) 果果_(_( ) )_(_( ) ) _(_( ) ) _(_( ) )挂挂挂念挂念娃娃娃娃娃娃运运运动运动坛坛花坛花坛棵棵一棵树一棵树课课上课上课4 4填表示动作的词。填表示动作的词。(5(5分分) )例：例：( (拉拉) )二胡二胡( () )气球气球 ( () )窗户窗户 ( () )故事故事( () )衣服衣服 ( () )信息信息 ( () )汽车汽车 ( () )
3、马路马路 ( () )天气天气 ( () )大鼓大鼓 ( () )作作业业吹吹关关讲讲洗洗发发开开过过观观打打写写5 5看拼音写词语。看拼音写词语。(5(5分分) ) d p chng ji lng d p chng ji lng di di zuzu y y zh shi y zh shi y qn tng qn tng ho ho zhungzhung l l xing mo png you xing mo png you 肚肚 皮皮 成成 就就 领领 带带作作 业业知知 识识 鱼鱼 群群铜铜 号号 壮壮 丽丽熊熊 猫猫朋朋 友友6 6给下面的字扩词。给下面的字扩词。(4.5(4.5分分)
4、 )袋袋 ( () )( () )( () )迎迎 ( () )( () )( () )海海 ( () )( () )( () )口袋口袋袋子袋子脑袋脑袋欢迎欢迎迎风迎风迎面迎面海洋海洋大海大海海水海水7 7按要求写词语。按要求写词语。(9(9分分) )(1)(1)海洋海洋( (两个字的部首相同两个字的部首相同)_)_(2)(2)填量词一填量词一_鱼塘一鱼塘一_石桥一石桥一_秧苗秧苗(3)(3)写农活名称写农活名称 _ _ _ _ _他们他们眼睛眼睛芬芳芬芳方方孔孔畦畦打谷打谷施肥施肥采桑采桑8 8句子花园。句子花园。(4(4分分) )(1)(1)官员们一边看一边议论。官员们一边看一边议论。(
5、 (用加点词写句子用加点词写句子) )_(2)(2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。( (改为改为“被被”字句字句) )_(3)(3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。青蛙是小蝌蚪的妈妈。( (照样子写句子照样子写句子) )植物妈妈的办法难道不好吗？植物妈妈的办法难道不好吗？_日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？_爸爸一边刮胡子，一边逗弟弟玩。爸爸一边刮胡子，一边逗弟弟玩。敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。植物妈妈的办法很好。植物妈妈的办法
6、很好。日月潭是台湾省最大的一个湖。日月潭是台湾省最大的一个湖。1 1快乐积累。快乐积累。(4.5(4.5分分) )(1)(1)梅花梅花是宋代诗人是宋代诗人_写的一首诗，我最喜写的一首诗，我最喜欢的诗句是：欢的诗句是：_(2)_(2)_春韭绿，春韭绿，_稻花香。稻花香。(3)(3)桂林山水桂林山水_。(4)_(4)_天堂，天堂，_苏杭。苏杭。(5)_(5)_归来不看山，归来不看山，_归来不看岳。归来不看岳。二、教材回顾。二、教材回顾。(11.5(11.5分分) )王安石王安石示例：示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。墙角数枝梅，凌寒独自开。一畦一畦十里十里甲天下甲天下上有上有下有下有五岳五岳黄山黄山2
7、 2按课文内容填空。按课文内容填空。(7(7分分) )(1)(1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树 、_、_、_等树的特点，了解了等树的特点，了解了_、 _、 _等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们_，夏天他，夏天他们们_，秋天他们，秋天他们_。我们吃的粮食都是农民伯。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的，这使我想起诗句伯用汗水换来的，这使我想起诗句_。(2)(2)睡梦中的妈妈真睡梦中的妈妈真_。_的眼睛
8、闭上了，的眼睛闭上了，_的的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈眉毛，也在睡觉，睡在妈妈_的脸上。的脸上。枫树枫树桦树桦树梧桐树梧桐树孔雀孔雀黄鹂黄鹂熊猫熊猫插秧插秧打谷打谷谁知盘中餐，粒粒皆辛苦谁知盘中餐，粒粒皆辛苦美丽美丽明亮明亮弯弯弯弯红润红润播种播种说说“长长”道道“短短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短，如何对待何对待“长长”与与“短短”呢？呢？_三、主题探究。三、主题探究。(5(5分分) )示例：示例：在实际生活中，在与人相处时，应该做到全面在实际生活中，在与人相处时，应该做到全面看人，知道每个人都有自己的长处和短处。同时，要看人，知道每个人
9、都有自己的长处和短处。同时，要虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足。虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足。( (一一) )课内阅读。课内阅读。(10(10分分) )葡葡萄萄种种在在山山坡坡的的梯梯田田上上。茂茂密密的的枝枝叶叶向向四四面面展展开开，就就像像搭搭起起了了一一个个个个绿绿色色的的凉凉棚棚。到到了了秋秋季季，葡葡萄萄一一大大串串一一大大串串地地挂挂在在绿绿叶叶底底下下，有有红红的的、白白的的、紫紫的的、暗暗红红的的、淡淡绿绿的的，五五光光十十色色，美美丽丽极极了了。要要是是这这时时候候你你到到葡葡萄萄沟沟去去，热热情情好好客客的的维维吾吾尔尔族族老老乡乡，准准会会摘摘下下最最甜甜的的
10、葡葡萄萄，让你吃个够。让你吃个够。四、阅读延伸。四、阅读延伸。(18(18分分) )1 1这一节共有这一节共有_句话。句话。(2(2分分) )2 2作者用作者用_、_、_、_、_、_这些词语描写了葡萄的颜色。这些词语描写了葡萄的颜色。(6(6分分) )3 3这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“”“”。(2(2分分) )(1)(1)葡萄种的地方。葡萄种的地方。( () )(2)(2)葡萄沟的老乡热情好客。葡萄沟的老乡热情好客。( () )(3)(3)葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。( () )4 4红的红的白的
11、白的紫的紫的暗红的暗红的淡绿的淡绿的五光十色五光十色( (二二) )课外阅读。课外阅读。(8(8分分) )有有一一只只小小公公鸡鸡以以为为自自己己没没有有耳耳朵朵，很很难难过过。鸡鸡妈妈妈妈对对他他说说：“孩孩子子，你你是是有有耳耳朵朵的的，在在你你眼眼睛睛的的后后边边，有有一一小小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”“这这么么小小的的耳耳朵朵有有什什么么好好处处呢呢？”小小公公鸡鸡这这样样问问他他的的妈妈。妈妈。鸡鸡妈妈妈妈说说：“这这样样的的耳耳朵朵虫虫子子钻钻不不进进去去，雨雨水水淋淋不不着着，还不好吗？还不好吗？”小小公公鸡鸡听听了了很很高高兴兴拍
12、拍着着翅翅膀膀说说我我的的耳耳朵朵真真好好我我的耳朵真好的耳朵真好1 1从文中找出两个关键的词画从文中找出两个关键的词画“”“”，说明小公鸡以为，说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。自己没有耳朵的原因。(1(1分分) )2 2从文中找出一对反义词，写下来：从文中找出一对反义词，写下来：_ _(2_ _(2分分) )3 3鸡耳朵的好处是鸡耳朵的好处是_(2_(2分分) )4 4给最后一段加上标点。给最后一段加上标点。(3(3分分) )难过难过高兴高兴虫子钻不进去，雨水淋不着。虫子钻不进去，雨水淋不着。 ，：，：“！”看图写话。根据图意编一个故事。看图写话。根据图意编一个故事。五、习作展示。五、习作展示。( (共共2020分分) )思路点拨：思路点拨：注意将三幅图拿来比较，看到相同和不同注意将三幅图拿来比较，看到相同和不同的地方，从而找到两棵树的不同特点。一棵随着季节的地方，从而找到两棵树的不同特点。一棵随着季节的变化而变化，一棵四季常青。的变化而变化，一棵四季常青。例文：例文：略。略。
