九年级思品第一轮复习第十一课时

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1、第十一课时 我们的朋友遍天下 一、世界文化之旅一、世界文化之旅世界文化的特点:a多样性。b丰富性。c差异性。一、世界文化之旅一、世界文化之旅节日节日是一种文化习俗,是国家和民族在长期的历史演进中,所形成的独具一格的文化传统,它表现了文化的多样性和丰富性。 不同国家和民族的文化不同,它们都有着各自的标志和代表人物。各个国家的文化代表人物被深深地打上本国、本民族的烙印,而同时正是这些代表人物把本国和本民族的文化推向世界,形成了丰富多彩的大花园。 一、世界文化之旅一、世界文化之旅如何看待文化的差异性:文化存在差异,不分优劣,各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利,不同民族的文化都蕴含着人类文明的

2、成果。一、世界文化之旅一、世界文化之旅对待文化差异的正确态度:对待文化差异,不应该是排斥,而应该是沟通。既要尊自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、相互学习。二、做友好往来的使者基础梳理1、面对文化交流,做友好往来的使者(1)面对不同文化,我们应该采取客观、平等的态度。(2)保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。基础梳理1、面对文化交流,做友好往来的使者(3)尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了一种全球意识、开放的胸怀、崇高的精神。(4)我们不仅要以开放的心态尊重不同文化,还要宣传、弘扬我们民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。基础梳理1

3、、正确对待文化差异(1)面对文化差异,我们不能排斥,而要沟通,既要尊重自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值,主张平等交流、相互学习。(2)面对文化差异,我们应该克服自己的不安和焦虑;消除误解,尽量保持客观宽容的态度。重点整合1、面对不同文化的态度(1)面对不同文化,我们应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要虚心学习其他文化的优点、长处。 (2)怎样对待民族文化:怎样对待民族文化:保护本民族的文化是我们义不容辞的责任。 (3)怎样对待其他文化:怎样对待其他文化:尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。(4)我们应具备的素质:我们应具备的素质:要有全球意识、开放的

4、胸怀、崇高的精神。重点整合2、如何面对文化差异(1)既要尊自己民族文化的价值,又要尊重其他民族文化的价值 。(2)尽量消除误解,保持客观宽容的态度。(3)提高对其他文化的鉴赏能力。(4)入乡随俗,尊重当地的风俗习惯。(5)探索有效的沟通技巧。(6)在交往中,不卑不亢,以礼相待。补充:对外来文化该持何种态度:对于外来文化,不能照抄照搬,而要取其精华、弃其糟粕。继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神,是青少年责无旁贷的历史重任。补充:如何做友好往来的使者?做一名友好往来的使者,我们不仅要以开放的心态尊重不同文化,还要宣传、弘扬我们民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博人精深的文

5、化。三、网络上的人际交往网络交往的特点:无限性两面性网络交往的无限性网络生活很丰富:网络给我们的生活带来了很多网络生活很丰富:网络给我们的生活带来了很多便利,使我们足不出户便可知天下事。便利,使我们足不出户便可知天下事。网络交往新空间:网络交往超越了时空的限制,网络交往新空间:网络交往超越了时空的限制,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台,提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台,扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。交往方式,丰富了我们的人生经验。三、网络上的人际交往网络交往的两面性基础梳理3、网络的利与弊(1)网

6、络交往,是一把锋利的双刃剑,有利又有弊。(2)网络的优势(积极作用):网络有利于了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐、网上求诊、网上寻亲、网上求教等。基础梳理3、网络的利与弊网络的弊端(消极作用):(3)一些人沉迷网络,荒废学业,网上诱惑欺诈的事情也时有发生。(4)网络交往对象具有虚拟性 、间接性 、隐敝性。它可使人们的阴暗心理借助网络无所顾忌地宣泄,使交往环境被污染。补充:青少年沉迷网络的危害: 影响身心健康。 荒废学业。 浪费时间、精力和钱财。 诱发违法犯罪行为。重点整合3、如何发挥网络的积极作用?(1)以健康的心态把网络作为生活的补充。 (2)学会“信息节食”,抵御网络上的不良诱惑。

7、(3)利用网络解决生活工作学习中的问题。(4)帮助别人解决一些困难,实现人生价值。四、享受健康的网络交往基础梳理4、享受健康的网络交往(1)网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。(2)网络不是生活的全部,我们不应该成为网络的俘虏,而要做网络的主人。(3)网络交往要遵守规则:遵守道德、遵守法律。 重点整合4、在网上如何保护自己?(网络交往中自我保护的方法)(1)我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短。(2)提高自己的安全防范意识。比如:比如:不轻易泄露个人资料,不随便答应网友不轻易泄露个人资料,不随便答应网友的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉

8、的的要求。现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免上当受骗。足自己的情感需求,以免上当受骗。(3)提高自己的辨别觉察能力。(4)提高自己的抗诱惑能力。重点整合5、怎样文明上网?网络交往的规则(1)遵守道德如:语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;对求助如:语言文明,轻松幽默,不辱骂他人;对求助者,要出于爱心,尽力相助;与网友交流,要者,要出于爱心,尽力相助;与网友交流,要真诚友好,不欺诈他人等等。真诚友好,不欺诈他人等等。(2)遵守法律如:不恶意制造、传播流言,不侮辱他人人格,如:不恶意制造、传播流言,不侮

9、辱他人人格,不进行诈骗活动;不泄露国家机密;不制造、不进行诈骗活动;不泄露国家机密;不制造、传播病毒,不利用网络破坏公共设施;等等。传播病毒,不利用网络破坏公共设施;等等。同步训练中国网民已达五亿,网上可上传信息,查询资料,学习求教;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可了解政府的施政纲领,利民措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。请回答12题1、这一现实反映了网络生活很丰富,网络交往很诱人,它是一把锋利的双刃剑网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处在网络世界,人们可以享受文化权利和自由A、 B. C. D. A

10、2、在“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代,我们享受健康的网络交往就要A.放松警惕,广交朋友B. 遵守网络道德和法律C. 摆脱约束,任意言论D. 依赖网络并随意消费B3、我们要提高网络交往的警惕性,是因为网络交往神秘莫测,其交往对象具有A公开性、真实性、间接性 B虚拟性、间接性、隐蔽性C公开性、虚拟性、间接性 D虚拟性、直接性、隐蔽性B4、福建将在美国纽约建立“闽侨书屋”,免费提供中文读书借阅。 “闽侨书屋”的建立有利于推动中美文化交流合作世界文化发展趋向单一照搬照抄其他国家、民族的文化宣传中国形象、传播福建风采A B C D B5、“天青色等烟雨而我在等你,炊烟袅袅升起隔江千万里”。优美

11、的中国传统诗词的风格,配乐中浓郁的中国风的味道,同时又采用新的编曲、新的唱法。传统与现代的结合,使周杰伦的青花瓷在不同年龄的人群中广为传唱。上述材料启示我们 A.既要继承和发扬优秀传统文化,又要在实践中不断创新B.既要让中国文化走向世界,又要使世界文化进入中国C.既要增强民族文化认同感,又要直面外来文化D.既要吸取传统文化的精华,又要剔除传统文化的糟粕 A6、九年级学生小方被网络世界所吸引,不仅在家时整天沉迷于网络游戏,就连出门在外也常用手机上网玩游戏。为此学习成绩急剧下降,身心健康也深受影响。这启示我们 A抵制网络诱惑,网络游戏绝对不能玩B加强网络管理,禁止未成年人上网 C增强自我保护意识,

12、拒绝并远离网络D网络有利有弊,要善于发挥它的积极作用D7、每一种文化都有自由生存发展的权利。( )8、在世界各种古老的文化中,只有中国文化不曾中断且一直延续至今。( )9、全球化是当今世界经济发展的共同趋势,在全球化过程中,应趋向文化的标准化。( )10、从全球视野来看,越是民族的就越是世界的认可。( )TTTF11、【明辨是非】网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时,也使谣言“插上了翅膀,网络谣言呈激增之势。请观察右边漫画,回答问题: (1)小宇说:“网络是个虚拟世界,不受社会规则的约束,我想说什么就说什么,想怎么说就怎么说,这是我的言论自由。”你赞成小宇的说法吗?请说明理由。(4分)

13、答:不赞成。(1分)网络有虚拟性,但公民在网络上仍要受到道德、法律等社会规则的约束。(1分)公民的权利和义务是统一的。公民在网络上行使言论自由时,必须履行法律规定的义务,采用合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权益。 (2分) (2)网络谣言严重侵犯公民权利,损害公共利益,扰乱社会秩序。中学生应该如何正确对待网络谣言?(3分) 答:努力加强自身的科学文化和思想道德修养,文明上网。增强法律意识,正确行使言论自由的权利,做到不造谣。树立正确的是非善恶观,学会理性分析和选择,正确对待社会影响,做到不信谣。自觉运用法律同散布网络谣言的违法行为作斗争等。(3分)13、【号角

14、吹响:建设文化强国号角吹响:建设文化强国】材料1: 2012年是龙年,关于龙的成语、歇后语、对联颇多。成语如:龙腾虎跃、藏龙卧虎、龙凤呈祥;歇后语如:龙王爷打哈欠口气不小、八月十五看龙灯迟了大半年;对联如:龙腾盛世颂繁荣,凤舞华夏歌和谐21世纪教育网材料2: 不同文化的接触是人类进步的路标,在人类历史的长河中,因不同文化的交流与融合而带来文化繁荣和社会发展的事例不胜枚举。中国历史上著名的“丝绸之路”,是东西方文化交流的楷模。进入21世纪以来,我国举办了中法文化年、中日文化年、中俄文化年材料3: 2011年10月15日至18日,中共十七届六中全会在北京举行。全会审议通过的中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定指出,建设社会主义文化强国,是中华民族追求自强的必然选择,是我国从经济大国走向经济强国的必然选择,是中华民族复兴的必然选择。(1)经典概括从这些成语、歇后语、对联中,你可以感受到中华文化有何特点?(至少两个)答:渊源流长(源远流长),博大精深,生生不息等。(2)放眼世界在中外文化交流的过程中,我们应怎样正确对待不同国家和地区的文化? 答:尊重彼此的文化;以平等的态度进行交流与对话;以一种世界的、开放的眼光,尊重每个民族文化的传统和个性;促进世界各民族文化的共同繁荣和发展。

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