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1、精彩精彩练习九年九年级科学科学第第2章物章物质转化与化与资料利用料利用章末复习课见B本25页金属及其性金属及其性质知识点11在在试试管管放放入入一一根根镁镁条条(已已除除去去氧氧化化膜膜)，往往其其中中参参与与硝硝酸酸银银溶溶液液至至浸浸没没镁镁条，条，现现察到如下景象：察到如下景象：镁镁条外表迅速覆盖一条外表迅速覆盖一层层疏松的固体物疏松的固体物质质，经检验发现经检验发现生成的固体物生成的固体物质质中有中有单质银单质银；镁镁条外表有明条外表有明显显的气泡景象，的气泡景象，经检验发现经检验发现气泡中有气泡中有氢氢气；气；对对于上述于上述实验实验景象的分析景象的分析错误错误的的选项选项是是()A
2、.镁镁能从硝酸能从硝酸银银溶液中置溶液中置换换出出银银B镁镁跟硝酸跟硝酸银银溶液反响会生成溶液反响会生成氢氢气气C镁镁投入硝酸投入硝酸银银溶液中只溶液中只发发生：生：2AgNO3Mg=Mg(NO3)22AgD根据根据该实验该实验可判可判别镁别镁比比银银化学活化学活动动性性强强C2金属与我金属与我们们的生活息息相关，在各个的生活息息相关，在各个领领域中用途广泛。域中用途广泛。(1)我国第四套人民我国第四套人民币币硬硬币币从从1999年开年开场发场发行，一元行，一元为钢为钢芯芯镀镍镀镍(Ni)，五，五角角币为钢币为钢芯芯镀铜镀铜合金，一角合金，一角币为铝币为铝合金或不合金或不锈钢锈钢。选择铸选择铸
3、造硬造硬币币的的资资料料不需求思索的要素是不需求思索的要素是_。A.金属的硬度金属的硬度B金属的金属的导电导电性性C金属的耐腐金属的耐腐蚀蚀性性D金属价金属价钱钱与硬与硬币币面面值值的吻合度的吻合度(2)在在“南海一号打南海一号打捞捞出来的文物中，出来的文物中，“金金龙纹龙纹手手镯镯光彩光彩夺夺目，完好无目，完好无损损；铜铜镜镜外外表表有有铜铜锈锈；铁铁器器那那么么锈锈迹迹斑斑斑斑，残残存存很很少少。这这阐阐明明金金、铜铜、铁铁三种金属的活三种金属的活动动性由性由强强到弱的到弱的顺顺序是序是_。第3页章末复习课B铁铜金金物物质的分的分类知识点23分分类类是是学学习习和和研研讨讨物物质质及及其其
4、变变化化的的一一种种常常用用方方法法，分分类类要要有有一一定定的的规规范。范。(1)请他按照物质组成规范分类的方法，模拟例如，在空格处填上适当的请他按照物质组成规范分类的方法，模拟例如，在空格处填上适当的化学式。化学式。N2CO2CH4第第3 3题图题图a a第5页章末复习课(2)以以下下分分别别盛盛有有不不同同物物质质的的容容器器中中，所所盛盛物物质质属属于于单单质质的的是是_，属属于于混合物的是混合物的是_，属于氧化物的是，属于氧化物的是_(均填字母均填字母)。AB、C、ED第第3 3题图题图b b金属的冶金属的冶炼知识点34氢氢气气复复原原氧氧化化铜铜生生成成红红色色固固体体，这这些些红
5、红色色固固体体是是什什么么物物质质？某某科科学学兴兴趣小趣小组组查查阅阅资资料料得得知知，反反响响温温度度不不同同，氢氢气气复复原原氧氧化化铜铜的的产产物物能能够够是是Cu或或Cu2O，Cu和和Cu2O均均为为不溶于水的不溶于水的红红色固体，但氧化色固体，但氧化亚铜亚铜能与稀硫酸反响，化学能与稀硫酸反响，化学方程式方程式为为Cu2OH2SO4=CuSO4CuH2O。为为探求反响后的探求反响后的红红色固体中含有什么物色固体中含有什么物质质？他？他们们提出了以下假提出了以下假设设：假假设设一：一：红红色固体只需色固体只需Cu；假假设设二：二：红红色固体只需色固体只需Cu2O；假假设设三：三：红红色
6、固体中有色固体中有Cu和和Cu2O。(1)取取少少量量红红色色固固体体，参参与与足足量量的的稀稀硫硫酸酸。假假设设无无明明显显景景象象，那那么么假假设设_成成立立；假假设设看看到到溶溶液液变变成成蓝蓝色色且且仍仍有有红红色色固固体体，那那么么能能否否支支持持假假设设三三？_(选选填填“能或能或“不能不能)。(2)现现将将3g红红色固体参与足量的稀硫酸中，反响后的溶液色固体参与足量的稀硫酸中，反响后的溶液过滤过滤，称得烘干，称得烘干后后的的滤滤渣渣质质量量为为1.4g，那那么么原原红红色色固固体体中中含含有有什什么么物物质质？_。一一不能不能Cu和和Cu2O第7页章末复习课5甲甲和和乙乙分分别别
7、是是氢氢气气和和一一氧氧化化碳碳复复原原氧氧化化铜铜的的实实验验，以以下下有有关关说说法法正正确确的的是是()A.甲、乙两实验中，氢气和一氧甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都发生了置换反响都发生了置换反响B乙实验只能经过廓清石灰水能否变浑浊判别反响能否发生乙实验只能经过廓清石灰水能否变浑浊判别反响能否发生C甲、乙两实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体，甲、乙两实验中，都应先使试管、玻璃管均匀受热，再通入气体，以防止发生爆炸以防止发生爆炸D甲实验试管口向下倾斜可防止反响生成的水倒流甲实验试管口向下倾斜可防止反响生成的水倒流第第5
8、5题图题图D物物质间的的转化化知识点46如图为铜片如图为铜片A的系列变化，以下推断不正确的选项是的系列变化，以下推断不正确的选项是()A.铜片外表上的黑色物质是铜片外表上的黑色物质是CuOB方法方法1发生的反响类型是置换反响发生的反响类型是置换反响C方法方法2中景象为铜片上的黑色物质逐中景象为铜片上的黑色物质逐渐溶解，溶液变为蓝色渐溶解，溶液变为蓝色D假设方法假设方法1、方法、方法2均完全反响，那么铜片均完全反响，那么铜片A、B、C的质量相等的质量相等D第第6 6题图题图第9页章末复习课7有一包白色粉末，能够含有硫酸铜、氯化钠、氯化钡、硫酸钠中的一种有一包白色粉末，能够含有硫酸铜、氯化钠、氯化
9、钡、硫酸钠中的一种或几种物质，实验小组设计如下实验方案，探求白色粉末的成分请回答：或几种物质，实验小组设计如下实验方案，探求白色粉末的成分请回答：(1)操作操作a的称号：的称号：_；白色沉淀白色沉淀A的化学式：的化学式：_。(2)由步骤由步骤1的景象判别，原白色粉的景象判别，原白色粉末一定不含末一定不含_。(3)无色溶液无色溶液b中溶质的成分是中溶质的成分是_。(4)由以上实验可知，原白色粉末一定含有由以上实验可知，原白色粉末一定含有_。过滤BaSO4硫酸硫酸铜氯化化钠、硝酸、硝酸钡、硝酸、硝酸钠氯化化钡、硫酸、硫酸钠第第7 7题图题图8木炭作为复原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同
10、窗为了木炭作为复原剂用于金属冶炼已有几千年历史。某兴趣小组的同窗为了探求木炭在高温条件下复原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜测：探求木炭在高温条件下复原氧化铜所生成的气体产物是什么，提出了猜测：a气体产物能够是二氧化碳；气体产物能够是二氧化碳；b气体产物能够是一氧化碳；气体产物能够是一氧化碳；c气体产物能够是二氧化碳和一氧化碳的混合气体。气体产物能够是二氧化碳和一氧化碳的混合气体。(1)假设猜测假设猜测a成立，写出气体产物通入廓清石灰水反响的化学方程式：成立，写出气体产物通入廓清石灰水反响的化学方程式：_。(2)假设猜测假设猜测b成立，写出木炭复原氧化铜反响的化学方程式：成立，写出木炭复
11、原氧化铜反响的化学方程式：_。第10页章末复习课Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O(3)同窗们设计了如以下图所示安装，经过实验探求气体产物的成分。同窗们设计了如以下图所示安装，经过实验探求气体产物的成分。第11页章末复习课第第8 8题图题图第12页章末复习课实实验验过过程程中中，察察看看到到图图甲甲A、E安安装装中中的的廓廓清清石石灰灰水水均均变变浑浑浊浊，C安安装装中中的的廓廓清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为清石灰水不变浑浊，由此可得出该气体产物的成分为_。(4)有有同同窗窗提提出出：从从简简约约安安装装、节节约约实实验验药药品品的的角角度度出出发发，图图甲甲所所示示安安装装可可进进展展改改良良，去去掉掉A、B、C安安装装，用用图图乙乙所所示示的的安安装装(铁铁架架台台已已略略去去)同同样样可可以以探探求出该气体产物的成分。请他写出其实验操作过程：求出该气体产物的成分。请他写出其实验操作过程：_CO2、CO(或写称号或写称号也可也可)将气体通入安装，加将气体通入安装，加热前察看廓清石灰水能否前察看廓清石灰水能否变浑浊(确定确定CO2能否存在能否存在)；点燃酒精灯；点燃酒精灯给CuO加加热，察看黑色粉末能否察看黑色粉末能否变红(确定确定CO能否存在能否存在)(其他描画合理均可其他描画合理均可)(写出操作步写出操作步骤，不需求写出景象和，不需求写出景象和结论)。
