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1、第九课第九课 儿童诗两首儿童诗两首R 五年级下册童年的水墨画课前导入课前导入童童 年年 戏 水水 喧喧哗 膝盖膝盖 垂柳垂柳 梳梳妆钓竿竿 玉玉带 翅膀翅膀 浪花浪花 字词积累字词积累课文朗诵,点我!自在朗自在朗诵全全诗,了解,了解诗歌大意,在不了解的歌大意,在不了解的地方的打上地方的打上“?。?。整体感知整体感知 朗朗诵诵诗诗歌歌,闭闭上上眼眼睛睛想想象象诗诗歌歌描描写写的的画画面面。给给他他印印象象最最深深化化的的是是什什么么? 1. 1.说说 描写了哪些描写了哪些学学习生活生活场景?景? 2. 2.他能分他能分别用四个字概括用四个字概括这三个儿三个儿童童时期的生活?期的生活?街街头阅读
2、溪溪边钓鱼 江上江上戏水水 深化了解深化了解阳光从脚尖悄然爬上膝盖阳光从脚尖悄然爬上膝盖“忽然扑忽然扑腾一声人影碎了,草地上一声人影碎了,草地上蹦跳着跳着鱼儿和笑声儿和笑声“像像刚下水的下水的鸭群,扇群,扇动翅膀拍水翅膀拍水戏耍耍 精彩再现精彩再现动感画面 童年的天真有趣。 童年,有太多值得我们记忆、收藏的场景,请大家课外多阅读其他儿童诗,丰富我们对童年生活的记忆,或者仿照课文写法,记录下自己童年的精彩片段,与大家分享。课堂小结课堂小结 山村孩子的画山村孩子的画 邱易东邱易东云是画面的主角云是画面的主角让阳光渲染它的容貌让阳光渲染它的容貌暖一抹,冷一抹暖一抹,冷一抹在小溪的天空漂浮在小溪的天空漂浮 课堂拓展课堂拓展 山村孩子的画山村孩子的画 邱易东邱易东树是画面的主角树是画面的主角让风涂抹它的年轮让风涂抹它的年轮浓一笔,淡一笔浓一笔,淡一笔叶的眼睛在崖畔张望叶的眼睛在崖畔张望 山村孩子的画山村孩子的画 邱易东邱易东泥土是画面的主角泥土是画面的主角让梦想展现它的富有让梦想展现它的富有深一脚,浅一脚深一脚,浅一脚山路上印满秋天的芬芳山路上印满秋天的芬芳 他能根据他能根据诗歌,想象它歌,想象它们的的画面画面吗?用笔把它画下来。?用笔把它画下来。课外作业课外作业