苏教版三年级上册做一片美的叶子课件二

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1、苏教版三年级上册做一片美的叶子课件二做一片美的叶子做一片美的叶子看到看到课题，你想，你想说什么？什么？ 叶子上的气孔像叶子上的气孔像动物的鼻孔和嘴巴一物的鼻孔和嘴巴一样，空气可以从气孔空气可以从气孔进进出出。吸出出。吸进来的气体可以来的气体可以扩散到植物的各个部位，以散到植物的各个部位，以满足生足生长的需求。的需求。叶子里的叶叶子里的叶绿体能体能够进行光合作用，行光合作用，为自己制自己制造食物，如果没有叶子，植物很造食物，如果没有叶子，植物很难活下去，更活下去，更不会不会结出果出果实。叶子有。叶子有鳞形、披形、披针形、楔形、形、楔形、卵形、卵形、圆形、形、镰形、菱形、匙形、扇形、提琴形、菱形、

2、匙形、扇形、提琴形、形、肾形等。世界上找不出两片完全相同的叶形等。世界上找不出两片完全相同的叶子。叶子不光形状不同，各种形状的子。叶子不光形状不同，各种形状的边缘也不也不同，叶子的同，叶子的边缘称叶裂。称叶裂。看到看到课题，你想，你想说什么？什么？ 课题告告诉我我们，叶子很美。人，叶子很美。人们常常说“红花花虽好好还要要绿叶扶持叶扶持”。要我。要我们做一片美的叶做一片美的叶子。子。叶子美在哪里呢？叶子美在哪里呢？为什么要做一片美的叶子呢？什么要做一片美的叶子呢？怎怎样做一片美的叶子呢？做一片美的叶子呢？一一边听朗听朗读，一，一边看插看插图；想想；想想刚才提才提出的出的问题。再一再一边听听课文朗

3、文朗读，一，一边画出文中生字画出文中生字词。远远望去望去 一一朵绿色的云色的云 形形态各异各异 升起升起 走近走近 发现 相同相同 输送送营养养 乳汁乳汁 奉献奉献 嫩嫩绿 飘零零 结为整体整体 位置位置 回回归 茁壮茁壮 葱翠葱翠结合合课文插文插图你能理解你能理解结合自己生活合自己生活实际能理解能理解不理解有不理解有形形态各异各异：异，不同。指很多事物形异，不同。指很多事物形状，姿状，姿态，形式不尽相同，各有特色。，形式不尽相同，各有特色。近近义词：千姿百：千姿百态、各式各、各式各样飘零零: 慢慢地落下；慢慢地落下；轻轻地地飘下来。下来。 比比喻到到处漂泊。漂泊。近近义词：飘落落茁壮茁壮：形

4、容某人或某植物成：形容某人或某植物成长得很得很结实。近近义词：健壮、：健壮、强壮壮反反义词：瘦弱：瘦弱 自己大声自己大声读课文几遍，文几遍，长句子或句子或难读的句子多的句子多读几遍，做到不几遍，做到不错读，不漏，不漏读，不重，不重读，不打，不打结。读了了课文以后又有什么新的文以后又有什么新的问题要要问？给课文文标上自然小上自然小节，看看哪些自然段，看看哪些自然段说的是一个意思？的是一个意思？1-21-2写写远望大望大树。3-83-8写近写近观树叶。叶。9-119-11写写联想到社会。想到社会。给课文文标上自然小上自然小节，看看哪些自然段，看看哪些自然段说的是一个意思？的是一个意思？( (分法二

5、）分法二）1-21-2写写远望大望大树。3-43-4写叶子的形写叶子的形态。55写叶子的工作。写叶子的工作。66写叶子的一生。写叶子的一生。7-87-8写叶子的位置。写叶子的位置。9-119-11写自己的写自己的联想。想。课文主要写了什么？文主要写了什么？ 课文主要写朴素、平凡的叶子形文主要写朴素、平凡的叶子形态各异，它的内在精神各异，它的内在精神默默奉献、默默奉献、无怨无悔无怨无悔却是却是伟大而崇高的，我大而崇高的，我们要做一片美的叶子。要做一片美的叶子。做做现态各各异异汁汁奉奉输大声大声读好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。好下面的生字，注意每一笔在田字格里的位置。体体你怎么你怎么记

6、住住这些字些字熟字加偏旁熟字加偏旁记住的字住的字换偏旁偏旁记住的字住的字笔画加字笔画加字记住的字住的字做做现 态体体各各异异汁汁 奉奉输扩词做事做事 做工作做工作 做作做作业 做手工做手工现在在 现状状 现实 出出现 出出发各人各人 各种各种 各国各国 各家各家 各各项奉献奉献 奉命奉命 奉行奉行 奉承奉承 供奉供奉汁水汁水 乳汁乳汁 牛乳牛乳 母乳母乳 乳房乳房做做现各各奉奉汁汁扩词态度度 形形态 状状态 表表态 丑丑态异异样 异味异味 异常异常 异异议 奇异奇异输送送 传输 运运输 输入入 输钱身体身体 人体人体 体体现 体育体育 体体质态异异输体体在在书上上比一比，在比一比，在组成成词。

7、异（异（ ） 汁（汁（ ）导（ ） 计（ ）间（ ） 各（各（ ）问（ ） 备（ ）颗（ ） 棵（棵（ ）行（行（ ） 形（形（ ）做（做（ ） 作（作（ ） 课后后练习3 3：读一一读，再抄写。，再抄写。奉献奉献 肥美肥美 飘零零 回回归整体整体 输送送 茁壮茁壮 葱翠葱翠检查复复习朗朗读全文，回全文，回忆每段写了什么？每段写了什么？一、（一、（1-21-2）写）写远望大望大树。二、（二、（3-83-8）写近）写近观树叶。叶。三、（三、（9-119-11）写）写联想到社会。想到社会。远远望去，那棵大望去，那棵大树很美。很美。树像一像一朵绿色的云，从大地上升起。色的云，从大地上升起。很美很美

8、绿色的云色的云 升起升起“我我”远远看到了什么？看到了什么？“我我”远远看到了大看到了大树很美。很美。大大树美在哪里？美在哪里？大大树美在像一美在像一绿色的色的朵云，从大地上升起。云，从大地上升起。这是个比是个比喻句，把大句，把大树比作比作绿色的云。是云色的云。是云就要有就要有变化、流化、流动。一个。一个“升升”字就准确地字就准确地表表现了了这种感种感觉。 走近走近树的的时候，我候，我发现，枝，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子的每一片叶子都很美。每一片叶子形形态各异各异 你找不到两片相同你找不到两片相同的叶子。的叶子。 不同的植物叶子各不相同不同的植物叶子各不相同 同一植物的叶子也各不相同同

9、一植物的叶子也各不相同这两两节是写叶子的形是写叶子的形态。世界上没。世界上没有完全相同的两有完全相同的两样东西，西，树叶也是叶也是这样，“找不到两片相同的叶子找不到两片相同的叶子”。 我向大我向大树走去。走去。 走近走近树的的时候，我候，我发现，枝，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子的每一片叶子都很美。每一片叶子形形态各异各异 你找不到两片相同你找不到两片相同的叶子。的叶子。这是一个比是一个比喻句，句，讲的是的是树叶的光合作用叶的光合作用绿色植物吸收阳光的能量同二氧化碳、水色植物吸收阳光的能量同二氧化碳、水制造有机物并制造有机物并释放氧气的放氧气的过程。程。这是是讲叶子的工作。叶子的工作。 无

10、数片不同的叶子做着相同的工无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光作，把阳光变成生命的乳汁奉献成生命的乳汁奉献给大大树。 绿叶叶为大大树而生。而生。春天春天的的时候，候，叶子嫩叶子嫩绿；夏天夏天的的时候，叶子肥美；候，叶子肥美；秋叶秋叶变黄；黄；冬日冬日飘零零回回归大大树地地下的根。下的根。这是是讲叶子的一生。春夏秋冬，叶子一批又叶子的一生。春夏秋冬，叶子一批又一批地，周而复始地由一批地，周而复始地由绿变黄，由盛而衰，黄，由盛而衰，但是它但是它们无怨无悔，因无怨无悔，因为它它们知道自己的使知道自己的使命就是命就是为大大树贡献出一切。春夏，当叶子嫩献出一切。春夏，当叶子嫩绿和肥美的和肥美的时候，就

11、候，就为大大树输送养料；即使送养料；即使到它到它们黄了甚至黄了甚至飘落的落的时候，候，还落叶落叶归根，根，做大做大树的肥料。的肥料。嫩嫩绿肥肥美美变黄黄冬日冬日飘零零回回归大大树地下的根地下的根 这些些树叶叶_，有的，有的_，有的，有的_，还有的有的_，真是，真是 ！形形态各异各异 形形态不一不一 姿姿态万千万千 像宝像宝剑 像像钢针 像蒲扇像蒲扇 像小像小鱼 像像脸谱 像手掌像手掌 像像鹅蛋蛋 像小船像小船 太有趣了太有趣了 太神奇了太神奇了 这些些树叶叶_，有，有的的_，有的，有的_，还有的有的_，真是，真是 ！五彩五彩缤纷 红得像火得像火 绿得似翡翠得似翡翠金黄如金金黄如金 太美了太美了

12、 红通通通通绿油油油油 金金灿灿 太太诱人了人了这两两节是是讲大大树和叶子的关系：和叶子的关系：单个的叶子个的叶子是无法生存的，只有无数的叶子在是无法生存的，只有无数的叶子在树上上“结为一个整体一个整体”，才能存活；生活在，才能存活；生活在这一一“整整体体”中的每一片叶子，不管是在中的每一片叶子，不管是在树上面，上面，还是在是在树下面，在外下面，在外层，还是在里是在里层，都，都为树的存活做奉献，自己也得以生存下来。的存活做奉献，自己也得以生存下来。 大大树把无数的叶子把无数的叶子结为一个一个整体。整体。 无数的叶子在无数的叶子在树上找到了自上找到了自己的位置。己的位置。朗朗读第二部分，体会第二

13、部分，体会语言美，叶子美。言美，叶子美。 我向大我向大树走去。走去。 走近走近树的的时候，我候，我发现，枝，枝头的每一片的每一片叶子都很美。每一片叶子形叶子都很美。每一片叶子形态各异各异 你你找不到两片相同的叶子。找不到两片相同的叶子。 无数片不同的叶子做着相同的工作，把无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光阳光变成生命的乳汁奉献成生命的乳汁奉献给大大树。 绿叶叶为大大树而生。春天的而生。春天的时候，叶子嫩候，叶子嫩绿；夏天的；夏天的时候，叶子肥美；秋叶候，叶子肥美；秋叶变黄；冬黄；冬日日飘零零回回归大大树地下的根。地下的根。 大大树把无数的叶子把无数的叶子结为一个整体。一个整体。 无数的叶子

14、在无数的叶子在树上找到了自己的位置。上找到了自己的位置。朗朗读第三部分，从第三部分，从课文中的文中的“大大树”和和“叶子叶子”你想到了什么？你想到了什么？ 我我们每个人都像叶子，每个人都像叶子，为生活的大生活的大树输送着送着营养，养，让它茁壮、葱翠。大它茁壮、葱翠。大树站在太阳和土地之站在太阳和土地之间。 每一棵大每一棵大树都很美，每一片叶子都都很美，每一片叶子都很美。很美。 为了我了我们的大的大树，做一片美的叶子！，做一片美的叶子！ 为了我了我们的三（的三（1 1）班，我打）班，我打算（算（ ），），让自己成自己成为班班里最美的一片叶子。里最美的一片叶子。 为了我了我们的（的（ ），我打），

15、我打算（算（ ），），让自己成自己成为（ ）最美的一片叶子。）最美的一片叶子。 在家中，如果每个人都像一片在家中，如果每个人都像一片树叶，叶，那么（那么（ ）就是我）就是我们的大的大树。 在班集体中，如果每个人都像一片在班集体中，如果每个人都像一片树叶，那（叶，那（ ）就是我）就是我们的大的大树。 在我在我们学校，如果每个人都像一片学校，如果每个人都像一片树叶，那么（叶，那么（ ）就是我）就是我们的大的大树。 在祖国的在祖国的怀抱里，如果每个人都像抱里，如果每个人都像一片一片树叶，那么（叶，那么（ ）就是我）就是我们的的大大树。 我我们每个人都像叶子，每个人都像叶子，为生活的大生活的大树输送着

16、送着营养，养，让它它茁壮、葱翠。大茁壮、葱翠。大树站在太阳和站在太阳和土地之土地之间。 远远望去，那个班望去，那个班级很美。很美。 它像一根擎天柱，矗立在大地上。它像一根擎天柱，矗立在大地上。 我向教室走去。走近教室的我向教室走去。走近教室的时候，候，我我发现，教室里的每一个孩子都很美。，教室里的每一个孩子都很美。每一个孩子形每一个孩子形态各异各异你找不到两个你找不到两个相同的孩子。相同的孩子。 无数个不同的孩子做着相同的工作，无数个不同的孩子做着相同的工作，努力学努力学习，团结互助，互助，为班班级争光。争光。 班班级把无数的孩子把无数的孩子结为一个整体，一个整体，学校把无数个班学校把无数个班

17、级结为一个整体一个整体而无数个孩子在集体中找到了自己的而无数个孩子在集体中找到了自己的位置。位置。 我我们每个人都像叶子，每个人都像叶子，为班班级这棵大棵大树，为学校学校这片片树林，林，为祖国祖国这片森林片森林输送着送着营养，养，让她茁壮、葱翠。她茁壮、葱翠。 班班级站在太阳和土地之站在太阳和土地之间。 绿叶叶为大大树而生。而生。 春天的春天的时候，叶子嫩候，叶子嫩绿；夏天的；夏天的时候，候，叶子肥美；秋叶叶子肥美；秋叶变黄；冬日黄；冬日飘零零回回归大大树地下的根。地下的根。 我我们为祖国，祖国，为社会，社会，为人人类而生。春而生。春天的天的时候，我候，我们天真；夏天的天真；夏天的时候，我候，

18、我们强壮；秋天的壮；秋天的时候，我候，我们智慧；而当生命的冬智慧；而当生命的冬天来天来临的的时候，我候，我们将将进入永恒的入永恒的历史。史。 每一棵大每一棵大树都很美，因都很美，因为每一片叶子都每一片叶子都很美。很美。 为了我了我们的大的大树，做一片美的叶子吧！，做一片美的叶子吧！ 大大树为什么什么这么美？么美？这么么绿？这么生机勃么生机勃勃？猜猜看？勃？猜猜看？ 大大树很美，是因很美，是因为树叶都叶都为大大树奉奉献献大大树关心关心爱护树叶叶每一片每一片树叶美，才有大叶美，才有大树的美。的美。假如你就是大假如你就是大树上那片美上那片美丽的叶子，的叶子，你会想些什么？会你会想些什么？会对大大树、

19、对人人们说些什么？些什么？大大树和和树叶会叶会说些什么呢？如果用打比些什么呢？如果用打比方的方法，大方的方法，大树和和树叶就像什么？叶就像什么？1.填空填空 （ ）的叶子）的叶子 （ ）的）的大大树 （ ）的乳汁）的乳汁 （ ）的）的奉献奉献2.搜集一些有关描写落叶的搜集一些有关描写落叶的诗句，并句，并试着背一背。着背一背。3.3.寻找一片落叶仔找一片落叶仔细观察它的特点，察它的特点，和小朋友合作，和小朋友合作， 做做做做树叶叶贴画，画，还可以配上小可以配上小诗歌。歌。做一片美的叶子做一片美的叶子 金波金波远远望去，望去，那棵大那棵大树很美。很美。树像一像一朵绿色的云，色的云，从大地上升起。从

20、大地上升起。我向大我向大树走去。走去。走近走近树的的时候，候，我我发现，枝枝头的每一片叶子都很美。的每一片叶子都很美。每一片叶子形每一片叶子形态各异各异 你找不到两片相同的叶子。你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作，无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光把阳光变成生命的乳汁奉献成生命的乳汁奉献给大大树。绿叶叶为大大树而生。而生。春天的春天的时候，候，叶子嫩叶子嫩绿；夏天的夏天的时候，候，叶子肥美；叶子肥美；秋叶秋叶变黄；黄；冬日冬日飘零零回回归大大树地下的根。地下的根。大大树把无数的叶子把无数的叶子结为一个整体。一个整体。无数的叶子在无数的叶子在树上找到了自己的位置。上找到了

21、自己的位置。我我们每个人都像叶子，每个人都像叶子，为生活的大生活的大树输送着送着营养，养，让它茁壮、葱翠。它茁壮、葱翠。大大树站在太阳和土地之站在太阳和土地之间。每一棵大每一棵大树都很美，都很美，每一片叶子都很美。每一片叶子都很美。为了我了我们的大的大树，做一片美的叶子！做一片美的叶子！作者作者简介介金波，金波，1935年生于北京。年生于北京。现为首都首都师范大学教范大学教授，中国作家授，中国作家协会儿童文学委会儿童文学委员会委会委员。四十。四十余年来出版有余年来出版有诗集集在我和你之在我和你之间林中月林中月夜夜我我们去看海去看海，童，童话集集小小树叶童叶童话影子人影子人眼睛眼睛树等。作品曾等

22、。作品曾获得中国作得中国作家家协会第一、二、三届全国会第一、二、三届全国优秀儿童文学秀儿童文学奖、陈伯吹儿童文学伯吹儿童文学奖等多种等多种奖项。1992年年获得国得国际安徒生安徒生奖提名。提名。做一片美的叶子做一片美的叶子做一片美的叶子，做一片美的叶子，就要像美的叶子一就要像美的叶子一样，为人人类社会的生活之社会的生活之树作出奉献；作出奉献；做一片美的叶子，做一片美的叶子，就要像美的叶子一就要像美的叶子一样，在人在人类社会生活之中社会生活之中摆正自己的位置，正自己的位置，把自己融人人把自己融人人类社会的大家庭中；社会的大家庭中；做一片美的叶子，做一片美的叶子，就要像美的叶子一就要像美的叶子一样，永永远进取，取，为生活之生活之树添色加彩，添色加彩，让我我们的社会生机蓬勃地健康的社会生机蓬勃地健康发展展愿生活之愿生活之树常青，美的叶子更美常青，美的叶子更美! ! yun yun wng q xng ti g y shng q zu jn f xinxing tng r zh nn lsh sng yng yng ji wi zhng tfng xin pio lng zhu zhungwi zh hu gu cng cu y du l s de yn看拼音写看拼音写词语（听写）（听写）课外外阅读一片叶子落下来一片叶子落下来天上落下来的一片叶子天上落下来的一片叶子