第五章第三节关注癌症ppt课件

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1、返回第五章第三节自主预习抓根底协作学习探新知名师点拨释疑问设计1设计2演练1演练2创新演练大冲关NO.1NO.2返回返回返回返回返回 一、癌一、癌细胞的构成胞的构成 1内因内因 (1)人体的正常人体的正常细胞中都存在着胞中都存在着 和和 ,两两类基因的基因的产物都是物都是细胞正常增殖的胞正常增殖的 。 (2)原癌基因和抑癌基因的原癌基因和抑癌基因的 都会都会丧失失对细胞周期的胞周期的 作用,就会作用,就会导致致 失控,失控,细胞胞过度增殖,从而度增殖,从而引引发细胞的胞的 。 抑癌基因抑癌基因原癌基因原癌基因调控因子控因子突突变调控控细胞周期胞周期癌癌变返回 2外因外因 (1) 致癌因子:如致

2、癌因子:如 、X射射线线等。等。 (2) 致癌因子:如烟草、致癌因子:如烟草、 、黄曲霉素等。、黄曲霉素等。 (3) 致癌因子:如致癌因子:如HIV病毒等。病毒等。 3特征特征 ; 丧丧失;失;具浸具浸润润性和性和 ;能逃避能逃避 。物理物理紫外紫外线化学化学亚硝酸硝酸盐病毒病毒无限增殖无限增殖接触抑制接触抑制分散性分散性免疫免疫监视返回 二、我国的癌症防治二、我国的癌症防治 (1)我国我国对常常见的癌症采取早期的癌症采取早期 、早期、早期 和早期和早期 相相结合的合的综合防治措施。合防治措施。 (2)“癌症的三癌症的三级预防防 一一级预防:防止和消除防:防止和消除 。 二二级预防:防止防:防

3、止 影响。影响。 三三级预防:防: 早期早期检出。出。 (3)癌症的治癌症的治疗方法:方法: 治治疗、 治治疗和和 等。等。发现诊断断治治疗环境境污染染致癌因子致癌因子高危人群高危人群放射放射化学化学手手术切除切除返回返回1判判别别以下以下说说法能否正确法能否正确(1)正常正常细细胞癌胞癌变时变时,遗传遗传物物质质未未发发生改生改动动。()(2)癌癌细细胞与正常胞与正常细细胞相比,核糖体数量明胞相比,核糖体数量明显显增多。增多。 ()(3)人的癌人的癌细细胞内含胞内含DNA的分子数最多的分子数最多为为92个。个。()(4)肿肿瘤就是癌症。瘤就是癌症。()(5)癌癌细细胞是一种畸形分化的胞是一种

4、畸形分化的细细胞。胞。()(6)癌癌细细胞构成的根本胞构成的根本缘缘由是基因突由是基因突变变。()(7)物理因子、化学因子和生物因子都能物理因子、化学因子和生物因子都能够够致癌。致癌。()(8)只需接触只需接触X射射线线,就必定致癌。,就必定致癌。()返回2以下不属于癌以下不属于癌细细胞特征的是胞特征的是()A细细胞分裂不受接触抑制要素的制胞分裂不受接触抑制要素的制约约B细细胞可以不受控制的增殖胞可以不受控制的增殖C细细胞内无胞内无线线粒体,粒体,进进展无氧呼吸展无氧呼吸D细细胞膜上糖蛋白等物胞膜上糖蛋白等物质质减少减少解析:正常解析:正常细细胞有接触抑制景象,也就是当胞有接触抑制景象,也就是

5、当细细胞生胞生长长到到彼此接触彼此接触时时,细细胞就停胞就停顿顿分裂,至于分裂,至于B、D项项明明显显是癌是癌细细胞的特征。癌胞的特征。癌细细胞同正常胞同正常细细胞一胞一样样,含有各种,含有各种细细胞胞器。器。答案:答案:C返回返回 探求探求1.什么是癌什么是癌细胞?胞? 提示提示癌癌细胞:由于遭到致癌因子的作用,胞:由于遭到致癌因子的作用,细胞中胞中遗传物物质发生生变化,不能正常完成化,不能正常完成细胞分化,而胞分化,而变成不受机体控成不受机体控制的、延制的、延续进展分裂的展分裂的恶性增殖性增殖细胞。胞。返回 探求探求2.试分析癌分析癌细胞胞产生的内因及外因。生的内因及外因。 提示提示(1)

6、内因:人的正常内因:人的正常细胞中都存在着原癌基因和胞中都存在着原癌基因和抑癌基因。原癌基因和抑癌基因的抑癌基因。原癌基因和抑癌基因的变异是癌异是癌细胞构成的内胞构成的内因。因。 (2)外因:外因:环境中的致癌因子是境中的致癌因子是导致致细胞胞发生癌生癌变的外的外界要素。致癌因子可界要素。致癌因子可经过改改动正常正常细胞中胞中遗传物物质的构造的构造或功能而或功能而诱发细胞的癌胞的癌变。返回返回返回 例例1以下关于癌细胞的构造或物质与功能相顺应的说以下关于癌细胞的构造或物质与功能相顺应的说法错误的选项是法错误的选项是() A细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接

7、关系 B癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常的体细胞癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常的体细胞大量减少大量减少 C体细胞癌变后会丧失原来的生理形状,但其细胞核体细胞癌变后会丧失原来的生理形状,但其细胞核依然具有全能性依然具有全能性 D癌细胞的分裂、生长过程需求大量的核糖体参与合成癌细胞的分裂、生长过程需求大量的核糖体参与合成蛋白质蛋白质返回 解析解析癌癌细细胞的胞的产产生是生是细细胞畸形分化的胞畸形分化的结结果,而糖果,而糖蛋白只分布于蛋白只分布于细细胞膜的外胞膜的外侧侧,其减少是癌,其减少是癌细细胞易分散的胞易分散的缘缘由。由于癌由。由于癌变细变细胞核中含有其全套的胞核中含有其全套的遗

8、传遗传信息,所以仍具信息,所以仍具有全能性,核糖体在有全能性,核糖体在间间期参与蛋白期参与蛋白质质的合成。的合成。 答案答案B返回 例例2生生物物学学家家研研讨讨发发现现,癌癌细细胞胞的的无无限限增增殖殖受受某某调调控控基基因因的的控控制制,该该调调控控基基因因能能激激发发一一切切动动物物细细胞胞大大量量增增殖殖,为为探探求求该该调调控控基基因因是是存存在在于于细细胞胞质质中中还还是是细细胞胞核核中中,科科研研人人员做了如下图实验设计:员做了如下图实验设计:返回 实验步步骤:(实验提示:癌提示:癌细胞能胞能传代培育,代培育,细胞形状胞形状发生明生明显改改动。如何察看。如何察看细胞形状不作胞形状

9、不作实验设计要求。要求。) 用胰蛋白用胰蛋白酶分分别处置置宫颈癌癌细胞和小鼠肝胞和小鼠肝脏使之分散使之分散成成单个个细胞。胞。 分分别使使单个癌个癌细胞和胞和单个肝个肝脏细胞核胞核质分分别。 取癌取癌细胞核和肝胞核和肝细胞胞质构成重构成重组细胞胞A,取癌,取癌细胞胞质和肝和肝细胞核构成重胞核构成重组细胞胞B。 取取2只培育瓶只培育瓶编号甲、乙,各参与等量的培育液。号甲、乙,各参与等量的培育液。返回_。_。探求探求结论:_。_。_。_。返回 解解析析本本实实验验的的目目的的是是探探求求调调控控基基因因是是存存在在于于细细胞胞质质内内还还是是细细胞胞核核内内,因因此此经经过过细细胞胞重重组组可可以

10、以将将癌癌细细胞胞的的细细胞胞核核和和细细胞胞质质的的作作用用相相互互分分开开来来研研讨讨,而而不不会会相相互互关关扰扰。由由于于癌癌细细胞胞的的形形状状构构造造发发生生了了显显著著变变化化,所所以以可可以以从从细细胞胞形状上加以区分正常细胞和癌细胞。形状上加以区分正常细胞和癌细胞。返回 答案答案实验实验步步骤骤:分分别别取等量重取等量重组细组细胞胞A和重和重组细组细胞胞B,依次参与甲、乙两只培育瓶中,依次参与甲、乙两只培育瓶中,进进展展细细胞培育胞培育 分分别别察看甲、乙培育瓶中的察看甲、乙培育瓶中的细细胞形状胞形状探求探求结论结论:假假设设甲瓶的甲瓶的细细胞形状胞形状发发生明生明显变显变化

11、,那么化,那么调调控控基因存在基因存在细细胞核中胞核中 假假设设乙瓶中的乙瓶中的细细胞形状胞形状发发生明生明显变显变化,那么化,那么调调控基控基因存在于因存在于细细胞胞质质中。中。 假假设设甲、乙两瓶中的甲、乙两瓶中的细细胞形状均胞形状均发发生明生明显变显变化,那化,那么么调调控基因能控基因能够够同同时时存在于存在于细细胞核和胞核和细细胞胞质质中中假假设设甲甲、乙乙两两瓶瓶中中的的细细胞胞形形状状均均没没有有发发生生明明显显变变化化,那么那么调调控基因控基因发扬发扬作用需求癌作用需求癌细细胞本身的核胞本身的核质质相互作用相互作用返回返回 1肿肿瘤与癌的关系分析瘤与癌的关系分析 (1)肿肿瘤:机

12、体某些瘤:机体某些组织组织的的细细胞与其他胞与其他组织组织生生长长不不协调协调,表表现为现为病理性异常增生的一个不正常的病理性异常增生的一个不正常的组织块组织块,医学上称,医学上称为为肿肿瘤。瘤。 (2)肿肿瘤与癌的关系:瘤与癌的关系: 根据根据肿肿瘤瘤对对人体危害程度的不同,可以分人体危害程度的不同,可以分为为良性良性肿肿瘤和瘤和恶恶性性肿肿瘤。瘤。 良性良性肿肿瘤:生瘤:生长缓长缓慢,不慢,不转转移,逐移,逐渐渐增增长时仅长时仅是是压压迫周迫周围组织围组织。返回 恶性性肿瘤:生瘤:生长迅速,易迅速,易转移,可以向周移,可以向周围分散,分散,破坏周破坏周围组织,恶性性肿瘤又叫癌瘤又叫癌肿或癌

13、瘤,人或癌瘤,人们习惯上称上称为“癌症。癌症。 2探求探求实验与与验证明明验的的结果分析果分析 (1)验证明明验的的结果是确定的,果是确定的,实验的目的即的目的即为实验的的结果。果。返回 (2)探探求求实实验验的的结结果果是是不不确确定定的的,应应根根据据详详细细的的实实验验目目的的分分情情况况进进展展讨讨论论。要要探探求求调调控控基基因因的的存存在在,结结合合癌癌细细胞胞与与肝肝细细胞胞的的核核质质分分别别及及重重组组实实验验,结结果果讨讨论论时时应应分分为为四四种种情情况况,即即调调控控基基因因:能能够够在在细细胞胞核核中中;能能够够在在细细胞胞质质中中;能能够够同同时时存存在在于于细细胞胞核核和和细细胞胞质质中中;能能够够细细胞胞核核与与细细胞胞质质同同时时存在,存在,发发生相互作用生相互作用调调控基因才干控基因才干发扬发扬作用。作用。返回返回点击以下图进入点击以下图进入“演练演练1 1返回点击以下图进入点击以下图进入“演练演练2 2

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