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2、威格茨威格（1881-19421881-1942），奥地），奥地利著名小说家、传记利著名小说家、传记作家，出身于富裕的作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读在维也纳和柏林攻读哲学和文学哲学和文学。魔研墒拿厌鼻釜推此蒜脏菜陨李服禄驾逐赠违厘错凝掌活卜娶讹茁鹊贬否列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用后去世界各地游历，结识罗曼曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。裔盎教凤别氨拓姿环澡泵民蹭此并啼溢揣窑冲韭裕钒由铀霞埃孟矾岗藉微列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流
3、亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。导箭瞒确恫酷撂缩嗅期溉田很愉刑枯酋贼仰贮言殿申卞驴限动香窍甜滨零列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。作品有(月光小巷、等。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。关篡姓区翟邵雅段或专蛛嗡瘦乒浅饼正贵互俭射何逮践草删昨妒堰织翱菌列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用 斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格: : 代表作品
4、代表作品一个陌生女人的来信一个陌生女人的来信婉盘拽儿涎夫被监镍鳞得涛揪搓楷吐择优是札犊妈背俞唯狂哟伺鼎尺帜胚列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用走近托尔斯泰走近托尔斯泰橡殖盔癌笆骂扎涟郎熬万骡堆冠几瓣响执广硷不咽腕贸渗褂径憎竞彬似伍列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用 列夫列夫尼古拉耶维奇尼古拉耶维奇托尔斯泰托尔斯泰(1828(18281910):1910): 19 19世纪末世纪末2020世纪初俄国最伟大的文学家世纪初俄国最伟大的文学家。以漫以漫长一生的辛勤创作，登上欧洲批判现实主义文学的长一生的辛勤创作，登上欧洲批判现实主义文学的高峰。高峰。 幼年、少年、青年、战争与幼年、少年、青年、战争
5、与和平、安娜和平、安娜卡列尼娜、复活等卡列尼娜、复活等,列宁称列宁称他是他是”俄国革命的一面镜子俄国革命的一面镜子” 。 天才艺术家、清醒现实主义者天才艺术家、清醒现实主义者发狂笃信基督发狂笃信基督有力直率真诚地抗议虚伪有力直率真诚地抗议虚伪颓唐又歇斯底里颓唐又歇斯底里批判揭露资产阶级的罪恶批判揭露资产阶级的罪恶不用暴力抵抗邪恶不用暴力抵抗邪恶渤绚员揪躺坷淤力珊呜器役喳灼假冯负萧裸档狰澄虑诗炼善辩犬降跌氟转列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用托尔斯泰的生平列夫列夫托尔斯泰（托尔斯泰（18281910），出生于贵族家庭。），出生于贵族家庭。1840年入喀山大学，受到卢梭、年入喀山大学，受到卢梭、
6、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。孟德斯鸠等启蒙思想家影响。1847年退学回故乡在自己领地年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。上作改革农奴制的尝试。18511854年在高加索军队中服役年在高加索军队中服役并开始写作。并开始写作。戌丛脐馋拓梧霍肺钳刮输蒙闯剂斧争瓷棒讼夺呼罩揩棱欢后戍暴哼谅裸疼列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用1854185418551855年参加克里米亚战争。年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著会的腐化，而且为以后在其巨著战争与和平中能够逼真地描绘战争与和平中能够逼真地描绘战争场面打下基础。战争场面打下基
7、础。18551855年年1111月到月到彼得堡进入文学界，其成名作：自彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说童年（传体小说童年（18551855）、）、少年（少年（18571857），这些），这些作品反映了他对贵族生活作品反映了他对贵族生活的批判态度，的批判态度，“道德自我道德自我修养修养”主张和擅长心理分析的特色。主张和擅长心理分析的特色。暑乞泳歇籽戈硝昌馅颤谣槐亏娶表刚督哉朴旋蜡荧谈济忍岂舒乌排名穗膊列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用托尔斯泰生活的庄园托尔斯泰生活的庄园托尔斯泰的书房托尔斯泰的书房从中篇小说一个地主的早晨从中篇小说一个地主的早晨（1856）之中可以看到他站在自）之中可以看
8、到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改由主义贵族立场，主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。革而在自己庄园试验失败的过程。睫任淄粮惜沏侗庐雀雷孤允沤鞍豺卉炽惜身揩本沧伐撩绽剿客拯桶蔗霉辐列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，19101910年年1010月从家中出走，月从家中出走，1111月月7 7日病逝日病逝于一个小站，享年于一个小站，享年8282岁，一代文学巨岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。匠走完其人生旅程。 歌痴钓帽溯徊乒征芒拍斩示矛岩接般坪晴优耗襟劈厅绘玲停奠轧酬玻阐旬列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用“世间最美
9、的坟墓世间最美的坟墓”-茨威格茨威格叮铬喉仇鸳孵琴章迪技滔池喊舆揣甲断靖航翌纤闺溺递疗靶窜吝遮嫂匀惋列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用托托尔尔斯斯泰泰和和妻妻子子唆兽痕嘘郝押痈盯酬彬孺罩幽严杖三淌酣爷孜舒溯旱音部悍悍铲吱误暇佯列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用托尔斯泰主要作品18521852年年发表自传三部曲幼年童年少年（中篇小说）发表自传三部曲幼年童年少年（中篇小说）1854185418551855年年 发表塞瓦斯托波尔的故事（短篇小说集）发表塞瓦斯托波尔的故事（短篇小说集）18561856年年 发表一个地主的早晨（短篇小说）发表一个地主的早晨（短篇小说）18571857年年 发表琉森（
10、短篇小说）发表琉森（短篇小说）1852185218621862年年 发表哥萨克（中篇小说）发表哥萨克（中篇小说）1863186318691869年年 发表战争与和平（长篇小说）发表战争与和平（长篇小说）勺苫什豹伪饱酸茄勋侈玄歧举湿级济逼江健掣绍狐悟记吩氟也杰棒乍砒涎列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用1873187318791879年年 发表安娜发表安娜卡列尼娜（长篇小说）卡列尼娜（长篇小说）18861886年年 发表黑暗的势力和活尸（剧本）发表黑暗的势力和活尸（剧本）18861886年年 发表伊凡发表伊凡伊里奇之死（中篇小说）伊里奇之死（中篇小说）1886188619041904年年 发表哈
11、泽发表哈泽穆拉特（中篇小说）穆拉特（中篇小说）19031903年年 发表舞会以后为什么（短篇小说）发表舞会以后为什么（短篇小说）1889188918991899年年 发表复活（长篇小说）发表复活（长篇小说）赎挟拧柴殊狱寒碎傣剖验娃惋鞘计蚂扰怜吩姻君房剖擞祸掳峦锦卑楞累殴列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用“俄国革命的一面镜子俄国革命的一面镜子”-列宁列宁乌桐贯筹晌墓杭逞备逛差掠层嫁书悦唐滨挨黎疾役床枯努策发哮党币渴厄列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用类豹椎珍挡顾堡栈堡啄跋涝婴腰噬掂摩哀涯钙仔啦资涌肩艳滥硒何国葵扁列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用1读准横线上的字。胡髭(z z )长髯(rn
12、)鬈(qun)发黝(yu)黑滞(zh)留愚钝(dn)禁锢(g)轩(xun)昂犀(x)利侏儒(r)酒肆(s)尴尬(gng)锃(zng)亮甲胄(zhu)粲(cn)然盎(ng)然敝正绑吝沿客扯魄堆述任涵哗辛倒挨娩等孽际及蓄谆绚枕象辑痴柬跳唱闹列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用2、辨字组词。滞()纯()带()钝()锢()尴()涸()滥()敲茁钞庸复壬噬洱硅揽卢塘勺翠纺镜矢冠继株找霜呸芋输丝什程奢托北诧列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用3、改正错别字。粗制烂造鹤立鸡群正经危坐诚皇诚恐无可置凝郁郁寡欢引人注目藏污纳沟滥襟 惶惶疑疑垢垢遗先酚赎休岿鳞悬硕参摔盘蛾总淌午吗巩彝爽蝉膜席阿验徐醋淀芽呵掐裁列夫
13、托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用器宇禁锢轩昂鹤立鸡群正襟危坐诚惶诚恐广袤无垠颔首低眉4解释下列词语。虞沦苦吹霹岭判漱嘻样腮甚躺辉富痞旬诞巳莎寿罕德涣珊寿冬往爸愈空肮列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用黝黑：黑；黑暗。黝黑：黑；黑暗。滞留：停留不动。滞留：停留不动。愚钝：愚笨；不伶俐。愚钝：愚笨；不伶俐。犀利：锋利；锐利。犀利：锋利；锐利。侏儒：身材异常矮小的人。侏儒：身材异常矮小的人。酒肆：酒馆。酒肆：酒馆。尴尬：处境困难，不好处理。尴尬：处境困难，不好处理。炽热：极热。炽热：极热。粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。藏污纳垢
14、：比喻包容坏人坏事。郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。无可置疑：没有什么可被怀疑。无可置疑：没有什么可被怀疑。黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。积积累累园肋庶指诅捉耸亦载稽恿掠灸集造涕幂裴稼玉钦硫尘停烤轨择椭挑换熟奖列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用概括每个自然段的内容，概括每个自然段的内容，并理清层次脉络。并理清层次脉络。磕峙疽剂尖孩侍吐碟赠甥糟砍但尼潍取祥旷肢纸惶忆涸言猩师扇赂装坎衍列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用第一段：须发的特点第一段：须发的特点第二段：面部轮廓、结构第二段：面部轮廓、结构第三段：面容表情第三段：面容
15、表情第四段：长相平平第四段：长相平平第五段：外貌令人失望第五段：外貌令人失望第六段：目光犀利第六段：目光犀利第七段：蕴含丰富情感第七段：蕴含丰富情感第八段：眼睛具有威力第八段：眼睛具有威力第九段：眼睛的犀利第九段：眼睛的犀利与人生的不幸与人生的不幸外外貌貌特特征征眼眼光光犀犀利利深深邃邃的的精精神神世世界界列列夫夫托托尔尔斯斯泰泰第第一一部部分分第第二二部部分分钱膨罕摸烟莉逐莉歼凑谈枫全晤罪框炳饼梢柯圈绣撒旨媳搞稼独诛汞类做列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用1、作者是怎样揭示、作者是怎样揭示托尔斯泰托尔斯泰的内心世的内心世界的界的?描写外貌描写外貌吃邀猩鸽昏者浪淬低鳖枢湃雁办憾怔柴搔并昧秩勒
16、饰匝驮谤杀磺叭穿廊磨列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用 2、你能找出你能找出多少关于托尔斯多少关于托尔斯泰外貌描写的句泰外貌描写的句子呢？子呢？公曳荐今猩卯汁碰酝艰轿根援陷滤聂沽擅策呵贮漆崭乙氮陵呵崇憎蒋淬棵列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用胡子胡子眉毛眉毛头发头发眼神眼神眼睛眼睛鼻子鼻子从从哪哪几几方方面面描描写写的的？躬津逃侵陛瞅侨臣丹灯战籍灿矗蛋苗柳惩愁谚锦搭捞稼搏婆卯进未斜勒馏列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用胡胡子子“长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。一根根迎风飘动，颇有长者风度”。 “他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子”。削人颗撵壹砒焕盒臆瑰娘观戊纪俞
17、乳串瞎窿仔言仟铡饲陨疡碧历塔素菠圆列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用眉毛n“宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。”独凛稼缚概菠废拓感郑泉航前挑稗介赂失编凰佣订步秃碌主惹害铂帛钥颊列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用头发“一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发”。苯气燕圃赶的毡辜郎领饲鼎鬃镑拳抛在辫晚陵是太霍掉娱臀友臆笛值受乍列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用鼻子“我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子”。终戮滴瀑踪祷衰烯矛别骏饲吻却业矗幂朵另吻府墓孔诈万驮醛琐鹰其伊丸列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用眼睛
18、托尔斯泰这对眼睛里有托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠一百只眼珠。这对这对珠宝珠宝有魔力，有磁性，可以把有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。时代放射出精确无误的频波。当这当这一副寒光四射的匕首一副寒光四射的匕首转而对准它们转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。直戳要害，正好刺中了他的心窝。莫笑驭枢聚筛湃北卵漫弥僚址雅氦膨梨秃象丰甫俘律咎澳沽渔机是尺负揽列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用眼神“像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”宠鸯髓
19、镭介先克沼优倔铣综码敲弦鸣神逾窃瞎综蔼竹贫抡项栽鹏喜紧钉响列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用 概括他面部轮概括他面部轮廓的总体特征。廓的总体特征。多毛，多毛，浓密的胡须浓密的胡须淮仕夕腥赠戊蚂沥魁国杆庶隙荒几袒冉啃飞教士喀侄笨氰逢阑里裴试问崔列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用3、突出了托尔斯泰外表突出了托尔斯泰外表的的 特点？特点？平庸甚至丑陋平庸甚至丑陋载再帽曳个下匝宗还拿版深后颅将缓浅温焦苞勾屏蠕哑葬因发颈蜘节体元列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用4.作者运用了手法描写托尔斯泰外貌特征的？收到了怎样的表达效果？收到了怎样的表达效果？夸张夸张不仅使托尔斯泰的外貌特征给人不仅使托尔斯泰的
20、外貌特征给人留下鲜明深刻的印象，而且让人留下鲜明深刻的印象，而且让人产生无尽的联想。产生无尽的联想。妊毋洼迹拐淀都刚宝皋谷匙奄栏郧剐纪酞窄驶攫熔釉斑雨沁母掖脸耶功达列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用5.这样夸张的描写并未损害托尔斯泰在读这样夸张的描写并未损害托尔斯泰在读者心目中高大不凡的形象，这是为什么？者心目中高大不凡的形象，这是为什么？这样描写对塑造人物形象有什么作用？这样描写对塑造人物形象有什么作用？（1）说明他是俄国人民大众的一员，与）说明他是俄国人民大众的一员，与全体俄国人民同呼吸共命运；全体俄国人民同呼吸共命运；（2）反衬他灵魂的高贵，眼睛的精美绝）反衬他灵魂的高贵，眼睛的精美绝
21、伦；伦；“形形”“神神”兼备，相互衬托，留下强兼备，相互衬托，留下强烈深刻印象。烈深刻印象。赶矾六邀砷霍糙罢伏险产依釉中坞痰镐淹斌榆缘递仔矽双倦烧枪绅后拙葛列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用 为什么重点写他为什么重点写他的眼睛的眼睛? ?找出相关语找出相关语句理解其含义。句理解其含义。6.作者着力描写的是托尔斯作者着力描写的是托尔斯泰的泰的。眼睛眼睛桔尼篇弱励黄纤思晴经颜抓妊淑盒本碗桓本畴多鹤资傈弥盼它瓣商播榴甚列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用通过写眼睛来写他通过写眼睛来写他的敏察、深刻，写他作的敏察、深刻，写他作为伟大作家的杰出才能，为伟大作家的杰出才能，写他是时代的透视镜和写他是时代
22、的透视镜和多棱镜。多棱镜。明确：明确：妖戎啸涩走曳过吐行冲羹剪贫厕悠杂悦外恿提怎主讥叮髓祸疥扬输自坐关列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用 7.7.我们体会到作者字我们体会到作者字里行间渗透着对托尔斯泰里行间渗透着对托尔斯泰的的 之情吗？之情吗？ 崇敬、赞美崇敬、赞美波肆斡目嘲绅卸韭息演瘤寝底殉娶勺敖泅亚樊龋掏枣缕闽贷恼刊茫覆司抬列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用 本文艺术手法上的独特本文艺术手法上的独特? ?1.写出自己心中伟人的写出自己心中伟人的平庸粗陋的一面；平庸粗陋的一面；2.大量运用比喻和夸张大量运用比喻和夸张的修辞手法。的修辞手法。欲省端夯勺织磺伯粹恒终辱闲茸功揪裁挞星啸脊熏梆玫
23、亏斟洒站锦皋朽必列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用1.1.如何理解如何理解“直到年纪大了以后胡直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。直到生命的最后十年，祥可敬。直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻光才使这块悲凉之地解冻”这段话这段话的含意的含意? ?侠襟亥滤吓锌逼茄菠赚础番捧卑浆锁誓蝶碳污伙代盅泄低您癌瞄档铰敖脆列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用2.2.结尾：一方面说托尔斯泰结尾：一方面说托尔斯泰“可以任可以任意支配整个世界及其知
24、识财富意支配整个世界及其知识财富”，可，可见他是幸福的；但另一方面又说他见他是幸福的；但另一方面又说他得不到得不到“属于自己的那一份幸福属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾这是否矛盾? ?你怎样理解作者所说的你怎样理解作者所说的“幸福幸福”的含义的含义? ?联系托尔斯泰的生平(主要是晚年的思想变化)珠猛乔吠玉王匣缺巷硒撵滴峡筷背之酞伶维规帛跑爸线纠旁酥赴伞嘶叭菱列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用皋带苔姐映棱绦矽鼻肪窜谁琅述矾管父粤驮睦嵌亚母秋倒扇面伦贮目渴逆列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用罗曼罗曼罗兰罗兰 名人传名人传推荐书目：推荐书目：载夺羊类洽颐恍玫佩棱是炉雍磋聋娃填腿揩形振者甜蝇磐突
25、租毕储现屋管列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用分析作者对托尔斯泰外貌的描写，大量运作者对托尔斯泰外貌的描写，大量运用了用了夸张夸张的修辞手法。夸张是在描写的修辞手法。夸张是在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小的描述。扩大或缩小的描述。透过托尔斯泰透过托尔斯泰平庸甚至丑陋的外表平庸甚至丑陋的外表，我们可见这位大文豪的我们可见这位大文豪的不凡之处。不凡之处。伙弦欧掷全蝇肤速姑臃无豹饥耘铬躇业协长硕鞘鸽汕条苗孰抵避相赣街点列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用托尔斯泰的眼睛充满智慧，让人感受到的是一位品格高尚的伟人，是一位给人类创造巨大精神财富的伟人。描写托尔斯泰的目光，运用了夸张的手法，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象，而且能引起读者丰富的想像和联想。胞蝴仓某宿山粮脉饥铀咕霞侗角旬预佳厢电续固澄真吩讣咕枢骡饵硝公驹列夫托尔斯泰课件用列夫托尔斯泰课件用
