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1、教学目标教学目标1. 1.能够正确地、熟练地读写能够正确地、熟练地读写100100以内的数。以内的数。 2.2.结合具体事物,使同学们感受结合具体事物,使同学们感受100100以内数的意义,会用以内数的意义,会用100100以内的数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交以内的数表示日常生活中的事物,并进行简单的估计和交流。流。3.3.进一步尝试用自主探索的方法获得新知。进一步尝试用自主探索的方法获得新知。 62357948请读出下面这些数。请读出下面这些数。八十七写作:八十七写作:六十二写作:六十二写作:三十九写作:三十九写作:五十一写作:五十一写作:87623951请写出下面这些数。请写
2、出下面这些数。数一数有多少根小木棍数一数有多少根小木棍 ?有(有( )根)根读作:(读作:( )88八十八八十八有十根有十根有(有( )根)根读作:(读作:( )有(有( )根)根读作:(读作:( )有十根有十根4080四十四十八十八十有(有( )根)根读作:(读作:( )有(有( )根)根读作:(读作:( )有十根有十根3476三十四三十四七十六七十六我由我由5 5个十和个十和9 9个一组成个一组成 ( )我由我由8 8个十和个十和7 7个一组成个一组成 ( )我由我由4 4个一和个一和9 9个十组成个十组成 ( )我由我由3 3个十组成(个十组成( )我由我由1010个十组成个十组成 ( )8787595994943030100100在下面各数的后面数出五个数来。在下面各数的后面数出五个数来。265887272829303159606162638889909192想一想,再填数。想一想,再填数。2729313335505560702830323436657580 8590 95