愉悦课堂端午日

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1、一支竹篙呀一支竹篙呀,难渡汪洋海难渡汪洋海众人划桨哟众人划桨哟,开动大帆船开动大帆船一棵小树呀一棵小树呀,弱不禁风雨弱不禁风雨百里森林哟百里森林哟,并肩耐岁寒并肩耐岁寒,耐岁寒耐岁寒一加十一加十,十加百十加百,百加千千万百加千千万你加我你加我,我加你我加你,大家心相连大家心相连同舟嘛共济海让路同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊号子嘛一喊,浪靠边浪靠边百舸嘛争流百舸嘛争流,千帆进千帆进,波涛在后波涛在后,岸在前岸在前一根筷子呀一根筷子呀,轻轻被折断轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀一个巴掌呀,拍也拍不响拍也拍不响万人鼓掌哟万人鼓掌哟,声呀声震天声呀声震天,声震天声震天同舟嘛共济同

2、舟嘛共济,海让路海让路,号子嘛一喊号子嘛一喊,浪靠边浪靠边百舸嘛争流百舸嘛争流,千帆进千帆进,波涛在后波涛在后,岸在前岸在前 我国有哪些传统节日?我国有哪些传统节日? 屈原,是春秋时期楚怀王的大臣,遭到贵族的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城。他在流放中,写下了忧国忧民的离骚天问九歌等不朽诗篇,独具风貌,影响深远。公元前278年,秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略,于五月五日,在写下了绝笔作怀沙之后,抱石投汨罗江身死。传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱

3、了,就不会去咬屈原的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。端午习俗;吃粽子 悬 艾 叶 和 菖 蒲 赛龙舟 画王字端午日沈从文一、了解民俗文化的丰富内涵,一、了解民俗文化的丰富内涵, 感受乡土文化的独特魅力。感受乡土文化的独特魅力。 二、二、提高阅读理解以及联想、想象的能力。提高阅读理解以及联想、想象的能力。感受课文精彩的场面描写。感受课文精彩的场面描写。学习目标:学习目标:沈从文沈

4、从文(1902-1988)原名沈岳焕,)原名沈岳焕,苗族湖南凤凰县人,苗族湖南凤凰县人,1924年开始年开始文学创作,抗战爆发后到西南联文学创作,抗战爆发后到西南联大任教,大任教,1946年回到北京大学任年回到北京大学任教,建园后在中国历史博物馆和教,建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作,中国社会科学院历史研究所工作,主要从事中国古代服饰的研究,主要从事中国古代服饰的研究,1988年病逝于北京。年病逝于北京。一生共出版一生共出版了了石子船石子船、从文子集从文子集等等30多种短集小说集和多种短集小说集和边城边城长河长河等部中长篇小说等部中长篇小说 ,作,作品表现湘西美丽的景色和纯

5、朴的品表现湘西美丽的景色和纯朴的民俗风情。民俗风情。请同学们用自己喜欢的方式阅读课文,请同学们用自己喜欢的方式阅读课文,明确以下内容:明确以下内容:1.茶峒人端午这天的风俗习惯(分别用茶峒人端午这天的风俗习惯(分别用三字短语概括)三字短语概括)2.介绍这些风俗习惯的顺序(划出相关介绍这些风俗习惯的顺序(划出相关的的语句)语句)感知课文感知课文穿新衣穿新衣画王字画王字吃鱼肉吃鱼肉赛龙舟赛龙舟捉鸭子捉鸭子时间顺序思考思考:作者是从哪些方面来写龙舟比赛的精彩场面的。桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写桨手、带头的、锣手、鼓手的外貌和动作描写 分别找出这些人最具表现力的动作桨手桨手带头的带头的锣鼓手锣鼓手持、划持、划缠裹缠裹拿拿挥动挥动指挥指挥敲打敲打调理调理外貌与动作的描写,活画出了桨手、带头的、锣鼓手各自的特征,表现出比赛场面的紧张、激烈,突出了奋力争先的拼搏精神。

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