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1、冀教版四年级语文上册第五单元冀教版四年级语文上册第五单元 同学们你们知道龙同学们你们知道龙卷风吗？见过吗？那么卷风吗？见过吗？那么他是怎么形成的呢？当他是怎么形成的呢？当龙卷风来临的时候会给龙卷风来临的时候会给人们带来什么样的破坏人们带来什么样的破坏呢？呢？ 介绍龙卷风 龙卷风是一种涡旋，空气绕龙卷的轴快速旋转，受龙卷中心气压极度减小的吸引，近地面几十米厚的一薄层空气内，气流被从四面八方吸入涡旋的底部。并随即变为绕轴心向上的涡流，龙卷中的风总是气旋性的，其中心的气压可以比周围气压低百分之十。 龙卷风是云层中雷暴的产物。具体的说，龙卷风就是雷暴巨大能量中的一小部分在很小的区域内集中释放的一种形式
2、。读读下列生字袭（x）来 掷（zh）去摧（cu）毁 肆虐（ nu）恐怖（kn b）记录（ l） 嗡嗡（wn wn）（1 1）课文向我们介绍了哪些内容？）课文向我们介绍了哪些内容？ （2 2）你对哪部分内容最感兴趣？为）你对哪部分内容最感兴趣？为什么？什么？（3 3）记下你不懂的问题。）记下你不懂的问题。 龙卷风分陆龙卷和海龙卷、陆龙卷风分陆龙卷和海龙卷、陆龙卷来临时的描写、海龙卷来临时龙卷来临时的描写、海龙卷来临时的描写、激发学生解开龙卷风的不的描写、激发学生解开龙卷风的不解之谜。解之谜。1.1.大气的不稳定性产生强烈的上升气流，由于急流中的最大过境气流的大气的不稳定性产生强烈的上升气流，由于
3、急流中的最大过境气流的影响，它被进一步加强。影响，它被进一步加强。2.2.由于与在垂直方向上速度和方向均有切变的风相互作用，上升气流由于与在垂直方向上速度和方向均有切变的风相互作用，上升气流在对流层的中部开始旋转，形成中尺度气旋。在对流层的中部开始旋转，形成中尺度气旋。3.3.随着中尺度气旋向地面发展和向上伸展，它本身变细并增强。同时，一随着中尺度气旋向地面发展和向上伸展，它本身变细并增强。同时，一个小面积的增强辅合，即初生的龙卷在气旋内部形成，产生气旋的同样过个小面积的增强辅合，即初生的龙卷在气旋内部形成，产生气旋的同样过程，形成龙卷核心。程，形成龙卷核心。4.4.龙卷核心中的旋转与气旋中的
4、不同，它的强度足以使龙卷一直伸展到龙卷核心中的旋转与气旋中的不同，它的强度足以使龙卷一直伸展到地面。当发展的涡旋到达地面高度时，地面气压急剧下降，地面风速急地面。当发展的涡旋到达地面高度时，地面气压急剧下降，地面风速急剧上升，形成龙卷。剧上升，形成龙卷。龙卷风给你留下什么印象？龙卷风给你留下什么印象？ 海龙卷海龙卷陆龙卷太空陆龙卷陆龙卷和海龙卷异同？它给人们带来哪些危害？ 海龙卷要是不掠过航船和海岛，就没有多大破坏性，但它通常比陆龙卷形体更巨大，气势更威猛。 摧毁建筑物，把汽车随意抛来掷去，甚至把小木棍儿、草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉随之而来的是大雨和冰雹。过后，留下的是一片面目全非的大地。
5、陆龙卷和海龙卷异同？它给人们带来哪些危害？ 海龙卷要是不掠过航船和海岛，就没有多大破坏性，但它通常比陆龙卷形体更巨大，气势更威猛。 摧毁建筑物，把汽车随意抛来掷去，甚至把小木棍儿、草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉随之而来的是大雨和冰雹。过后，留下的是一片面目全非的大地。 关于龙卷风，还有许多不解之谜。随着科学技术的不断发展，终有一天，人们会清楚地了解龙卷风，并找到它的预防方法。 读了本篇课文，你在写作上有哪些收获？ 要想写好作文，必须要细致观察。如对龙卷风来临时情景的描写，作者写得活灵活现，抓住了它的动作，使读者有身临其境的感觉。一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。二、写出下列词语的近义词。二、写出下列词语的近义词。平静 摧毁 恐怖三、读课文，填空。三、读课文，填空。1你会看到从沉沉的乌云下，伸出一个大象鼻子的_。2他越来越长，声音也_，像连续爆炸似的的_。3这个怪物_向前移动，不断的摧毁建筑物，把汽车随意_，甚至把小木棍儿、草秆儿像钉子一样刺入人畜的皮肉课后练习 x li zh q cu hu s nu（ ）（ ）（ ）（ ）kn b j l wn wn （ ） （ ） （ ）
