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1、尺有所短尺有所短 寸有所长寸有所长冒昧冒昧 疏远疏远 嫉妒嫉妒 寂寞寂寞勾肩搭背勾肩搭背 和睦相处和睦相处 受益匪浅受益匪浅年逾古稀年逾古稀 年少气盛年少气盛 形单影只形单影只患难与共患难与共 飘飘然飘飘然 分析分析告诫告诫 判断判断 患者患者“班主任曾找我谈过话，给我讲过人上有人，天外有天的故事，也说过尺有所短，寸有所长的话。”“我学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交心，患难与共。” 一个人如果总是用自己的长处去比别人一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果
2、他能不断找出自己的影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现与学习别人的长处，他就会短处，不断发现与学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。飞快地进步，越来越奋发乐观。柯岩老师：柯岩老师：您好！您好！ 我从报上读到您写给小学生的信，很有我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您意思。虽然我不认识您 于是我想到了向您讨教，希望您帮于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。助我摆脱困境。 敬祝敬祝身体健康身体健康 小学生小学生 张国强张国强 5 5月月1010日日 称呼：写在第一行，顶格，后面加上冒号，表面下面有话要说。正文：开头空两格。可以先把问题回答清楚，或者
3、把代办事情的结果告诉对方，然后再写自己想说的话。结尾：写上祝福语。空两格写祝你之类的，顶格写祝福语署名：写在信的右下方。日期：写在署名的后面。马老师： 您好！我是一名中学生，有个难题想请教您。 我有个好朋友，我们亲如姐妹。可是，最近我们因为一点小事分手了。我知道这回闹别扭是我的错，也知道应该向她道歉。可是，我就是没有勇气面对她。不跟她道歉和好，我们都感到很别扭，特别是我，心里总是很难受，有愧于人的感觉真不是滋味。几次想对她开口，又欲言又止，怕说得不是时候不是地方，怕您说我该怎么办？ 敬祝身体健康 李萍 9月10日知心姐姐：知心姐姐： 您好您好! !最近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。最
4、近，我遇到一件苦恼的事，希望得到您的帮助。 这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，这学期开学不久，我的一个非常要好的同学过十岁生日，她悄悄约好了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地答应了。可是，她悄悄约好了班上几位同学晚上到她家去。我高兴地答应了。可是，和爸爸妈妈一商量，他们认为不好，坚决反对，我就没有去成。这和爸爸妈妈一商量，他们认为不好，坚决反对，我就没有去成。这件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学件事以后，那些原来非常要好的同学渐渐和我疏远了，每当有同学过生日时，都有意避开我。我感到很孤独，心里很难过。过生日时，都有意避开我。我感到很孤独，心里很难过。 知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗？知心姐姐，您能告诉我该怎么办吗？ 祝祝工作顺利工作顺利 需要得到帮助的王虹需要得到帮助的王虹 5 5月月1212日日
