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1、学习目标学习目标：1.认识本课的生字新词。2.有感情地朗读课文，并试着背诵课文。3.初步了解云、雨、冰雹、雪等自然现象的形成过程和水的作用。自由朗读课文，要求：自由朗读课文，要求：1.把生字读准确，把句子读通顺，难读的句子多读几遍。2.猜猜课文中的“我”是什么？浮浮 雹雹 暴暴 躁躁 灌灌 溉溉 器器 淹淹稼稼 毁毁 灾灾fbobozogungiqynjihuzi冰雹冰雹飘浮飘浮暴躁暴躁冲毁冲毁 淹没淹没灌溉灌溉机器机器毁灭毁灭灾害灾害庄稼庄稼1.我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。帮助人们工作。2.我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，我也做
2、过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。给人们带来灾害。 云云雨雨雹子雹子雪雪 我会变。太阳一晒，我就变成我会变。太阳一晒，我就变成 。升。升到天空，我又变成无数到天空，我又变成无数 的点儿，的点儿，连成一片，在空中飘浮。连成一片，在空中飘浮。汽汽极小极小极小极小 我会变。太阳一晒，我就变我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。空中飘浮。 有时候我穿着有时候我穿着白衣服白衣服,有时候我穿有时候我穿着着黑衣服黑衣服,早晨和傍晚我又把早晨和傍晚我又把红袍红袍披在披在身上。人们管我叫身上
3、。人们管我叫“云云”。 我会变。太阳一晒，我就变成我会变。太阳一晒，我就变成（ ） 。升到。升到天空，我又变成无数天空，我又变成无数（ ）的点儿，连成一的点儿，连成一片，在空中飘浮。片，在空中飘浮。有时候我穿着有时候我穿着（ ）,有有时候我穿着时候我穿着（ ）,早晨和傍晚我又把早晨和傍晚我又把（ ）披在身上。人们管我叫披在身上。人们管我叫“（ ）”。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠成小水珠落落下来，人们就管我叫我下来，人们就管我叫我“雨雨”。 有时候，我变成小硬球有时候，我变成小硬球打打下下来，人们就管我叫我来，人们就管我叫我 “雹子雹子”。到了冬天，我变
4、成小花朵到了冬天，我变成小花朵飘飘下来，下来，人们又管我叫我人们又管我叫我 “雪雪”。 我在空中漂浮着我在空中漂浮着, ,碰到冷碰到冷风风, ,就变成水珠就变成水珠( )( )下来下来, ,人人们就管我叫们就管我叫”雨雨”。有时候我。有时候我变成小硬球变成小硬球( )( )下来下来, ,人们人们就管我叫就管我叫”雹子雹子”。到了冬天，。到了冬天，我变成小花朵（我变成小花朵（ ）下来，）下来，人们又管我叫人们又管我叫“雪雪”。落落打打飘飘 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在大海里跳舞，唱歌，开大会。睡觉睡觉散步散步奔跑奔跑跳舞跳舞 唱歌唱歌 开大会开大会 我做过许多好我做过许多好事，灌溉田地，发事，灌溉田地，发动机器，帮助人们动机器，帮助人们工作。工作。 我也做过许多我也做过许多坏事，淹没庄稼，坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们冲毁房屋，给人们带来灾害。带来灾害。
