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1、实验实验氧气的制取和性氧气的制取和性质质研究研究八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件氧气的实验室制取1实验目的：学会实验室制取氧气_的装配、_方法和_检查；学会取用_试剂的方法。2实验器材和药品：_。3实验前，先把装置组装好，然后检查装置的_。4停止加热时，先_，然后_。装置连接气密性粉状固体大试管、带导管的橡皮塞、铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、棉花、高锰酸钾气密性把导管移出水面熄灭酒精灯八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然
2、科学课件氧气的性质研究5观察到收集的氧气的颜色为_。6用_夹取一小块木炭，在酒精灯上烧至_，然后将木炭_地插入集气瓶内。7铝箔的燃烧实验中，当点燃火柴，待火柴_时，立即把铝箔伸入留有_、充满氧气的集气瓶中。无色坩埚钳发红自上而下慢慢燃烧尽水八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件知识点氧气的实验室制取1实验室制取氧气，下列说法错误的是( )A装置可用于高锰酸钾制取氧气B装置可用于过氧化氢溶液制取氧气C装置可用于收集氧气D装置可用于收集氧气C八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件
3、 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件2在实验室制取O2的步骤如下：连接装置，向试管中加入少量的MnO2，向试管中注入适量的双氧水，检查装置的气密性，收集气体，用带火星的小木条检验是否收集满O2，以上操作的先后顺序正确的是( )A BC D3下列图示分别是氧气的制取、干燥、收集和检验的装置，其中错误的是( )BA八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件知识点氧气的性质研究4下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、检验、验证性质的操作，其中正确的是( )A八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧
4、气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件5如图是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：(1)选用的铁丝如果表面有锈，应用_进行处理，这个变化属于_变化。(2)铁丝为什么要绕成螺旋状？_。集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙？_。砂纸(打磨去锈)物理为了增大与氧气的接触面积防止燃烧产生的熔融物溅落瓶底，使瓶底炸裂八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是_。待火柴即将燃尽时，从瓶口往下缓缓伸入瓶中八年级科学下册 第三章 第1节 空气与
5、氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件6用氯酸钾制氧气时，造成试管破裂的原因可能是( )没有给试管均匀预热试管外壁潮湿试管口没有略微向下倾斜排水法收集完氧气，先撤酒精灯A BC D7用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的最简便的方法是( )A看集气瓶口是否有气体冒出B将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃C将带火星的木条伸到集气瓶口，看木条是否复燃D倒入澄清的石灰水，看是否变浑浊AC八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件8已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的
6、混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘了加二氧化锰，其结果是( )A反应较慢，但产生氧气总量不变B反应较慢，且产生氧气总量减少C反应正常，产生氧气总量不变D反应正常，产生氧气总量减少A八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件9(邵阳中考)在进行“氧气的实验室制取与性质研究”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )A用排水法收集O2时，集气瓶装满水B用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部C用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集D用
7、排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片C八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件10质量相等的两份过氧化氢，其中一份加入少量的二氧化锰，另一份直接加热，当没有气泡产生时，停止加热。下面放出氧气的质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的图像正确的是(a线是过氧化氢的曲线，b线是混有二氧化锰的曲线)( )D八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件11下列对高锰酸钾制取氧气时的“先”与“后”关系的描述中正确的是( )A检查装置气密性，
8、先把手掌紧贴容器外壁，再把导管伸入水中B加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热C在装配仪器时，先装药品，再检查装置气密性D收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面B八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件12(南宁中考)向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰，立即有大量的氧气产生，下列说法正确的是( )A过氧化氢中含有水和氧气B过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气C二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气D该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物，不属于分解反应C八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧
9、气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件13小科用如图所示的科学仪器装配“加热高锰酸钾制取氧气”的实验装置，请回答：(1)装配一套该实验装置，除选用序号为FGHI的仪器外，还需要用到的仪器有_。(填序号)(2)装配该气体发生装置时，小科在检查完装置的气密性后，放置好酒精灯，根据酒精灯的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，固定试管时应做到_。ABD固定处位于试管口三分之一处，试管口稍向下倾斜八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件14请根据下列装置图回答问题。(1)写出图中
10、仪器、的名称：_，_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的气体发生装置为_(填序号，下同)，气体收集装置为_或_；该装置中，固定仪器时的一条主要注意事项是_。酒精灯锥形瓶AEF试管口要略向下倾斜八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，试管口处要_。(4)实验室加热高锰酸钾制取氧气(用排水法收集)的主要步骤有：装入药品；检查气密性；收集气体；加热；停止加热；取出导气管。正确的操作顺序为_。A BC D放一团棉花D催化剂 八年级科学下册 第三章 第1节 空气与氧气 实验 氧气的制取和性质研究课件 （新版）浙教版-（新版）浙教级下册自然科学课件
