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1、新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 第十课第十课 创新意识与社会进步创新意识与社会进步新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 动画演示小鸡孵化全过程 21天鸡蛋里发生了什么高清.qsv新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 一、一、 辩证否定观与创新意识辩证否定观与创新意识 辩证的否定是辩证的否定是事物自身的否定事物自身的否定，即，即自
2、己否定自已，自己发展自己。自己否定自已，自己发展自己。辩辩证的证的否定不是外力作用的结果，而是事物内否定不是外力作用的结果，而是事物内部矛盾运动的结果。部矛盾运动的结果。任何事物内部都包任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。含着肯定方面和否定方面。肯定方面是肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向它事物转化的方面和向它事物转化的方面。1.1.辩辩证证的否定含义的否定含义新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! !
3、 ! ! 2、辩证法的否定的特点：、辩证法的否定的特点：A A、辩证的否定是、辩证的否定是发展的环节发展的环节。 辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变，辩证的否定体现了旧事物向新事物的质变，没有否定，就没有质变，也就没有事物的前进没有否定，就没有质变，也就没有事物的前进和发展。（发展的阶段性）和发展。（发展的阶段性）B B、辩证的否定是、辩证的否定是联系的环节联系的环节。 辩证的否定不是新旧事物的一刀两断，辩辩证的否定不是新旧事物的一刀两断，辩证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃，而是证的否定不是新事物对旧事物全盘抛弃，而是要吸收并继承旧事物中的合理的、有价值的因要吸收并继承旧事物中的合理的、有
4、价值的因素，这就体现了新、旧事物之间的联系。（发素，这就体现了新、旧事物之间的联系。（发展的连续性）展的连续性）新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 如果简单地肯定一切或者否定如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？一切，结果将是什么？肯定一切肯定一切抹煞了新旧事物的界限，从根本上否抹煞了新旧事物的界限，从根本上否定了发展，定了发展，事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切否定一切事物将失去联系，无法实现发展事物将失去联系，无法实现发展形而上学的否定观形而上学的否定观
5、辩证否定观，既不是简单地肯定一辩证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。切，也不是简单地否定一切。探探 究究 活活 动动P.75新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 如果简单地肯定一切或者否定如果简单地肯定一切或者否定一切，结果将是什么？一切，结果将是什么？肯定一切肯定一切抹煞了新旧事物的界限，从根本上否抹煞了新旧事物的界限，从根本上否定了发展，定了发展，事物将没有发展，或者发展受到阻碍事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切否定一切事物将失去联系，无法实现发展事物将失去联系，无法实现发展形而
6、上学的否定观形而上学的否定观 辩证否定观，既不是简单地肯定一辩证否定观，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。切，也不是简单地否定一切。探探 究究 活活 动动P.75新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 两个常用的例子两个常用的例子: : 1 1、对待文化遗产的问题上、对待文化遗产的问题上, ,辩辩证的否定原理告诉我们要证的否定原理告诉我们要“古为今古为今用用, ,推陈出新推陈出新”, ,要去其糟粕要去其糟粕, ,取其精取其精华华. .要扬弃传统文化，反对复古主义要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义
7、。和虚无主义。2 2、对待向国外学习的问题上，、对待向国外学习的问题上，告诉我们要告诉我们要“洋为中用洋为中用”批判地吸批判地吸收外国文化。既要反对全盘照搬收外国文化。既要反对全盘照搬, ,又又要反对盲目排外。要反对盲目排外。 新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 增增-增添新的内容增添新的内容3 3、辩证否定观的、辩证否定观的实质实质是是“扬弃扬弃”扬扬弃弃否定、克服否定、克服肯定、保留肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素扬弃扬弃既肯定又否
8、定，既克服又保留既肯定又否定，既克服又保留新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 辩证否定观与形而上学否定观的区别辩证否定观与形而上学否定观的区别 1.1.1.1.否定的动力是什么否定的动力是什么否定的动力是什么否定的动力是什么? ? ? ?前者认为事物的否定是事物内部前者认为事物的否定是事物内部前者认为事物的否定是事物内部前者认为事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果矛盾双方斗争的结果矛盾双方斗争的结果矛盾双方斗争的结果, , , ,是事物自己的否定是事物自己的否定是事物自己的否定是事物自己的否定; ; ;
9、 ;后者认为后者认为后者认为后者认为, , , ,事事事事物的否定是事物的外因作用的结果物的否定是事物的外因作用的结果物的否定是事物的外因作用的结果物的否定是事物的外因作用的结果, , , ,是外力是外力是外力是外力, , , ,主观加于主观加于主观加于主观加于事物的事物的事物的事物的. . . .2.2.2.2.否定和肯定的关系是什么否定和肯定的关系是什么否定和肯定的关系是什么否定和肯定的关系是什么? ? ? ?前者认为前者认为前者认为前者认为, , , ,否定中包含着否定中包含着否定中包含着否定中包含着肯定肯定肯定肯定, , , ,肯定中包含着否定肯定中包含着否定肯定中包含着否定肯定中包含
10、着否定, , , ,发展是肯定和否定的对立统发展是肯定和否定的对立统发展是肯定和否定的对立统发展是肯定和否定的对立统一一一一; ; ; ;后者认为后者认为后者认为后者认为, , , ,否定和肯定都是绝对的否定和肯定都是绝对的否定和肯定都是绝对的否定和肯定都是绝对的, , , ,要么肯定一切，要么肯定一切，要么肯定一切，要么肯定一切，要么要么要么要么否定否定否定否定一切一切一切一切. . . .3.3.3.3.否定同发展否定同发展否定同发展否定同发展, , , ,联系的关系是什么联系的关系是什么联系的关系是什么联系的关系是什么? ? ? ?前者认为前者认为前者认为前者认为, , , ,辩证否定辩
11、证否定辩证否定辩证否定既是发展的环节既是发展的环节既是发展的环节既是发展的环节, , , ,又是联系的环节又是联系的环节又是联系的环节又是联系的环节, , , ,是克服和保留的统是克服和保留的统是克服和保留的统是克服和保留的统一一一一, , , ,是是是是” ”扬弃扬弃扬弃扬弃” ”; ; ; ;后者认为后者认为后者认为后者认为, , , ,否定是联系和发展的中断否定是联系和发展的中断否定是联系和发展的中断否定是联系和发展的中断. . . .新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 4 4、比较辩证否定观与形而
12、上学否定观、比较辩证否定观与形而上学否定观 辩证否定观辩证否定观形而上学否定观形而上学否定观事物自身的否定事物自身的否定外力的否定外力的否定联系和发展的环节联系和发展的环节联系和发展的中断联系和发展的中断和停止和停止实质是实质是扬弃扬弃”，即既肯定又否定、，即既肯定又否定、既克服又保留既克服又保留要么肯定一切，要要么肯定一切，要么否定一切么否定一切新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 固定电话移动电话手机新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好
13、好好 ! ! ! ! 1 1、辩证否定、辩证否定2 2、辩证否定观的方法论要求、辩证否定观的方法论要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求一、树立创新意识是唯物辩证法的要求(一一)辩证否定观与创新意识辩证否定观与创新意识。我们既不能肯定一切，也不能否定一切，而是既肯定我们既不能肯定一切，也不能否定一切，而是既肯定又否定，及科服有保留又否定，及科服有保留新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 辩证否定观原理辩证否定观原理 归纳归纳 【原理内容原理内容】辩证的否定是事辩证的否定是事物物自自身的身的否定否定，即自，
14、即自己否定自己，自己发展自己己否定自己，自己发展自己；否定是事物发展的环；否定是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留；节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留；辩证否定的实质是辩证否定的实质是“扬弃扬弃”。【方法论要求方法论要求】辩证的否定观要求我们，辩证的否定观要求我们，不能肯定不能肯定一切，也不能否定一切一切，也不能否定一切。 新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 二二. .唯物辩证法的革命批判唯物辩证法的革命批判精神与创新意识精神与创新意识新新新新 课课课课 标标标标 资资资资
15、 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 1 1、树立辩证法的革命批判精神与创新意、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的理论依据（识的理论依据（P77P77第一自然段）第一自然段）辩证法本质是辩证法本质是批判的，革命的和创新的。批判的，革命的和创新的。(P76)(P76)任何事物对它发生的那个时代和条件来说，任何事物对它发生的那个时代和条件来说，都有它存在的理由；都有它存在的理由；但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条但对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，就变成过时和没有存在的理由了。件来说，就变成过时和没有存在的理由了。新新新新 课课课课
16、 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 2 2、辩证法的革命批判精神与创新意识的、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵（内涵（P77P77第二自然段）第二自然段）对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存对于现存的事物，辩证法在肯定的同时存在着否定；在着否定；即对现存事物的必然灭亡的理解；即对现存事物的必然灭亡的理解； (即否定方面即否定方面) 辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面辩证法对现存事物的肯定是从它暂时性方面去理解的；去理解的； (即肯定方面即肯定方面) 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说它是辩证法不崇拜任何东西，按其本
17、质来说它是批判的革命的和创新的。批判的革命的和创新的。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 3 3、辩证法的革命批判精神与、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的创新意识是紧密联系在一起的创新是对既有理论和实践的突破创新是对既有理论和实践的突破要创新就必须要有批判和发展要创新就必须要有批判和发展新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 4、辩证法的革命批判精神和创新意识的、辩证法的革命批判精神和创新意识的方法论要求
18、：方法论要求：密切关注变化发展着的实际，敢于突破与密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 树立创新意识树立创新意识辩证否定观辩证否定观革命批判精神革命批判精神方法论方法论方法论方法论中学生怎样培养创新意识？中学生怎样培养创新意识？1.坚持
19、辩证否定观，树立创新意识。坚持辩证否定观，树立创新意识。既不能肯定一切，也不能否定一切既不能肯定一切，也不能否定一切2.树立革命批判精神和创新意识。树立革命批判精神和创新意识。密切关注变化发展着的实际，密切关注变化发展着的实际，敢于突破敢于突破与实际不相符合的成规与实际不相符合的成规陈说，敢于陈说，敢于破除破除落后的思想观念；落后的思想观念；（破）（破）注重研究注重研究新情况新情况，善于提出，善于提出新问题新问题，敢于寻找，敢于寻找新思路新思路，确立，确立新新观念观念，开拓，开拓新境界新境界。（立）（立）+新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都
20、 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 【答案要点答案要点】怀疑是对现存事物的质疑，是敢于和善怀疑是对现存事物的质疑，是敢于和善于发现问题，提出问题。相对于常规性思维而言创造于发现问题，提出问题。相对于常规性思维而言创造性思维是一种打破常规，敢于超越的思维活动。创造性思维是一种打破常规，敢于超越的思维活动。创造性思维始于发现和提出问题，怀疑是创造性思维的必性思维始于发现和提出问题，怀疑是创造性思维的必要前提。怀疑有利于解放思想，开拓思路，研究新情要前提。怀疑有利于解放思想，开拓思路，研究新情况，解决新问题，推动认识的不断发展。况，解决新问题，推动认识的不断发展。 怀疑在创造性思维中有重要作用但创
21、造性思维的源怀疑在创造性思维中有重要作用但创造性思维的源泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实，以实践泉不是怀疑，而是实践。我们要立足于现实，以实践为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。为基础，正确发挥怀疑在创造性思维中的作用。（07高考政治江苏卷第高考政治江苏卷第37题）古人云：题）古人云：疑乃觉悟之机，小疑则小悟，大疑则大疑乃觉悟之机，小疑则小悟，大疑则大悟，不疑则不悟。悟，不疑则不悟。辨题：怀疑是创造性思维的源泉。辨题：怀疑是创造性思维的源泉。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 对立统一规律（对
22、立统一规律（根本根本规律）：规律）： 它揭示了事物的它揭示了事物的矛盾矛盾是事物运动、变化是事物运动、变化和发展的源泉、动力和基本内容，提供了理和发展的源泉、动力和基本内容，提供了理解事物的本质，自己运动的根据。观察和分解事物的本质，自己运动的根据。观察和分析事物的矛盾运动，并根据其不同的性质，析事物的矛盾运动，并根据其不同的性质，用不同的方法去解决，是认识世界和改造世用不同的方法去解决，是认识世界和改造世界的基本原则。界的基本原则。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 质量互变规律（质量互变规律（基本基本
23、规律）：规律）： 它揭示了事物发展它揭示了事物发展量变量变和和质质变变的两种状态，以及由于的两种状态，以及由于事物内事物内部矛盾部矛盾所决定的由量变到质变，所决定的由量变到质变，再到新的量变的发展过程。这一再到新的量变的发展过程。这一规律，提供了事物发展是量变和规律，提供了事物发展是量变和质变的统一，连续性和阶段性的质变的统一，连续性和阶段性的统一的观察事物的原则和方法。统一的观察事物的原则和方法。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 否定之否定规律（否定之否定规律（基本基本规律）：规律）： 它指明任何事物
24、都是它指明任何事物都是肯定肯定和和否定否定的的对立统一对立统一，事物事物自身的肯定自身的肯定和和否定否定两方面的矛盾斗争推动事两方面的矛盾斗争推动事物从肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，物从肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的，这是否定之否定规律为人进的，道路是曲折的，这是否定之否定规律为人们提供的观察问题的基本原则。们提供的观察问题的基本原则。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网
25、网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 否定之否定规律（否定之否定规律（基本基本规律）：规律）： 它指明任何事物都是它指明任何事物都是肯定肯定和和否定否定的的对立统一对立统一，事物事物自身的肯定自身的肯定和和否定否定两方面的矛盾斗争推动事两方面的矛盾斗争推动事物从肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，物从肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、从而揭示了事物发展是阶段性和过程性的统一、前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前前进性和曲折性的统一。事物发展的总趋势是前进的，道路是曲折的，这是否定之否定规律为人进的，道路是
26、曲折的，这是否定之否定规律为人们提供的观察问题的基本原则。们提供的观察问题的基本原则。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 树树树树立立立立创创创创新新新新意意意意识识识识是是是是唯唯唯唯物物物物辩辩辩辩证证证证法法法法的的的的要要要要求求求求辩证否定观辩证否定观辩证否定观辩证否定观与创新意识与创新意识与创新意识与创新意识P75-76P75-76P75-76P75-76辩证法的辩证法的辩证法的辩证法的革命批判精神革命批判精神革命批判精神革命批判精神与创新意识与创新意识与创新意识与创新意识 P76-77P76
27、-77P76-77P76-77辩证否定观辩证否定观辩证否定观辩证否定观含义含义含义含义是是是是发展发展发展发展的环节的环节的环节的环节是是是是联系联系联系联系的环节的环节的环节的环节辩证否定的辩证否定的辩证否定的辩证否定的实质实质实质实质要要要要求求求求我我我我们们们们树树树树立立立立创新意识，不唯上创新意识，不唯上创新意识，不唯上创新意识，不唯上不唯书，只唯实不唯书，只唯实不唯书，只唯实不唯书，只唯实尊重书本，尊重权威尊重书本，尊重权威尊重书本，尊重权威尊重书本，尊重权威立足实践，解放思想立足实践，解放思想立足实践，解放思想立足实践，解放思想实现实现实现实现理论和实践理论和实践理论和实践理论
28、和实践的不断创新的不断创新的不断创新的不断创新辩证法的本质是批判的革命的和创新的辩证法的本质是批判的革命的和创新的辩证法的本质是批判的革命的和创新的辩证法的本质是批判的革命的和创新的要要要要求求求求我我我我们们们们树立创新意识，关注变化的实际，树立创新意识，关注变化的实际，树立创新意识，关注变化的实际，树立创新意识，关注变化的实际，突破成规陈说突破成规陈说突破成规陈说突破成规陈说辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识辩证法的革命批判精神与创新意识是是是是紧密联系在一起的紧密联系在一起的紧密联系在一起的紧密联系在一起的第一框第一框第一框第一框新
29、新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 注意的两个误区注意的两个误区1、只要创新就能推动事物向前发展。、只要创新就能推动事物向前发展。注意：人们在实践中一定会遇到新问题、注意：人们在实践中一定会遇到新问题、新情况，这就必须在科学理论指导下用新新情况，这就必须在科学理论指导下用新的观点、新的方法去解决。要推动事物向的观点、新的方法去解决。要推动事物向前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中前发展，就必须创新，但创新仅仅是其中的一个主观条件。人们只有具备正确的世的一个主观条件。人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、
30、创新能力、意志界观、良好的知识构成、创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，力等主观条件，同时又能够尊重客观规律，充分利用客观条件，才能推动事物向前发充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。展。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 2、只要有革命批判精神和创新意识，就一定能、只要有革命批判精神和创新意识，就一定能推动社会进步和发展。推动社会进步和发展。（1）这个观点错误。）这个观点错误。（2）创新推动社会的进步和发展，创新离不开）创新推动社会的进步和发展，创新离不开辩证法的革命的批判精神和创造性
31、思维，使得我辩证法的革命的批判精神和创造性思维，使得我们敢于突破旧的思想观念，与时俱进敢于寻找新们敢于突破旧的思想观念，与时俱进敢于寻找新思路开拓新境界。但社会进步和发展离不开实践思路开拓新境界。但社会进步和发展离不开实践活动。活动。（3）在革命批判精神和创新意识指导下的实践）在革命批判精神和创新意识指导下的实践创新，推动着社会生产力的发展、推动着生产关创新，推动着社会生产力的发展、推动着生产关系和社会制度的变革和人类社会的进步和发展。系和社会制度的变革和人类社会的进步和发展。（4）因此，只有革命批判精神和创新意识，而）因此，只有革命批判精神和创新意识，而不立足实践，实现实践创新，也不会推动社
32、会的不立足实践，实现实践创新，也不会推动社会的进步和发展。进步和发展。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 唯物论：唯物论：物质决定意识，一切从实际出发。而客观实际是变物质决定意识，一切从实际出发。而客观实际是变化发展的，所以必须从变化的实际出发，解放思想，化发展的，所以必须从变化的实际出发，解放思想，实事求是实事求是总结总结: :创新的哲学依据创新的哲学依据辩证法：辩证法：一切事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观一切事物是变化发展的。因此，我们要用发展的观点看问题发展。创新就是要反对因循守旧，思想僵化
33、，点看问题发展。创新就是要反对因循守旧，思想僵化，坚持发展的观点看问题。坚持发展的观点看问题。辩证的否定观要求我们必辩证的否定观要求我们必须树立创新意识须树立创新意识, ,做到不唯上，不唯书，只唯实。做到不唯上，不唯书，只唯实。辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物辩证法的革命批判精神要求我们思想观念要随着事物的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。的不断变化而变化，不断创新，与时俱进。认识论：认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们坚持与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验
34、和发展真理。在实践中检验和发展真理。新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 高考真题高考真题（2008山东卷山东卷29） 材料五：历经材料五：历经30年的改年的改革开放，当代另同世界的关系发生了历史性革开放，当代另同世界的关系发生了历史性变化，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定变化，中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。发展中国特色社会主义，必也离不开中国。发展中国特色社会主义，必须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果，须大胆吸收、借鉴人类创造的一切文明成果，并同各国人民携手，共同分享发展机遇，共并同各
35、国人民携手，共同分享发展机遇，共同应对各种挑战。同应对各种挑战。（6）结合材料五，运用唯物辩证法知识，）结合材料五，运用唯物辩证法知识，说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。（方法论原则。（7分）分）新新新新 课课课课 标标标标 资资资资 源源源源 网网网网 老老老老 师师师师 都都都都 说说说说 好好好好 ! ! ! ! 高考真题高考真题（6）结合材料五，运用唯物辩证法知识，说明正）结合材料五，运用唯物辩证法知识，说明正确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。确处理中国同世界的关系必须遵循的方法论原则。（7分）分）必须遵循联系的方法论原则
36、，中国的前途命运必须遵循联系的方法论原则，中国的前途命运同世界的前途命运紧密相联，改革开放是决定当同世界的前途命运紧密相联，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。代中国命运的关键抉择。必须遵循发展的方法必须遵循发展的方法论原则，既要把握中国和世界前进的总趋势，又论原则，既要把握中国和世界前进的总趋势，又要正视发展道路上的困难和挑战。要正视发展道路上的困难和挑战。必须遵循矛必须遵循矛盾分析的方法论原则，统筹中国的发展与世界的盾分析的方法论原则，统筹中国的发展与世界的发展的对立统一关系，在参与国际竞争中实现互发展的对立统一关系，在参与国际竞争中实现互利共赢。利共赢。必须遵循辩证否定的方法论原则，以必须遵循辩证否定的方法论原则，以辩证法的革命批判精神，大胆吸取、借鉴人类一辩证法的革命批判精神，大胆吸取、借鉴人类一切文明成果。切文明成果。
