《高中生物 章末整合六配套课件 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物 章末整合六配套课件 新人教版必修2（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章章 末末 整整 合合几种常见育种方法的比较几种常见育种方法的比较方法方法原理原理常用方法常用方法优点优点缺点缺点代表实例代表实例杂交杂交育种育种基因基因重组重组杂交杂交操作简单，操作简单，目标性强目标性强育种年限长育种年限长矮秆抗病矮秆抗病小麦小麦诱变诱变育种育种基因基因突变突变辐射诱变、辐射诱变、激光诱变激光诱变等等提高突变率，提高突变率，加速育加速育种进程种进程有利变异少，有利变异少，需处理需处理实验材料多实验材料多高产青霉高产青霉素菌株素菌株方法方法原理原理常用方法常用方法优点优点缺点缺点代表实例代表实例多倍多倍体育种体育种染色体染色体变异变异秋水仙素处理秋水仙素处理萌发的萌发的种子种
2、子或或幼苗幼苗操作简单，操作简单，可在较短可在较短的时间的时间内内获得获得所需类型所需类型发育迟缓、发育迟缓、结实率低结实率低，在在动物动物中无中无法法开展开展三倍体无三倍体无子西瓜、子西瓜、八倍体小八倍体小黑麦黑麦单倍单倍体育种体育种染色体染色体变异变异花药离体培养花药离体培养后，后，再用秋水再用秋水仙素仙素处理处理明显缩短明显缩短育种年限育种年限技术复杂，技术复杂，需要与杂交需要与杂交育种配合育种配合“京花一京花一号号”小麦小麦基因基因工程育工程育种种基因基因重组重组将一种生物特将一种生物特定的定的基因转移基因转移到另到另一种一种生物生物细胞细胞中中定向改造定向改造生物的遗生物的遗传性状传
3、性状有可能引发有可能引发生态危机生态危机转基因抗转基因抗虫棉虫棉【例】假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良新品种AAbb，可以采用的方法如图所示。(1)AABB、aabb经过、过程培育出新品种的育种方法称为_。若经过过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb的子代理论上有_株。基因型为Aabb的类型经过过程，子代中AAbb与aabb的数量比是_。(2)过程常采用_，与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势是_。(3)过程在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是_；与“过程”的育种方法相比，“过程”育种的优势
4、是_。答案(1)杂交育种9711(2)花药离体培养法明显缩短了育种年限(3)限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶目的性强、能定向地改造生物的遗传性状、育种周期短酶的种类酶的种类参与的生理过程参与的生理过程作用部位作用部位解旋酶解旋酶复制、转录复制、转录氢键氢键DNA聚合酶聚合酶复制复制磷酸二酯键磷酸二酯键DNA连接酶连接酶连接目的基因和运载体连接目的基因和运载体磷酸二酯键磷酸二酯键限制酶限制酶目的基因切取目的基因切取磷酸二酯键磷酸二酯键逆转录酶逆转录酶逆转录逆转录磷酸二酯键磷酸二酯键与与DNA有关的几种酶有关的几种酶【典例1】如图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性
5、核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是()。A.BC. D解析解析限制性核酸内切酶用于切割限制性核酸内切酶用于切割DNA片段；而与之作用片段；而与之作用相反的是相反的是DNA连接酶，用于连接连接酶，用于连接DNA片段；片段；DNA聚合酶聚合酶用于用于DNA的复制过程，它需要模板；解旋酶会使的复制过程，它需要模板；解旋酶会使DNA双双链解旋而分开，它作用于碱基对之间的氢键。链解旋而分开，它作用于碱基对之间的氢键。答案答案C基因重组有狭义和广义之分。狭义的基因重组包括减前期的同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换和减后期的非同源染色体的自由组合；而广义的基因重组还包括体外环境
6、中用人工手段使不同来源基因重新组合的过程。【典例2】下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是()。R型活菌水母的绿色初级精母细胞普通青霉菌荧光蛋白基因+S型转入形成诱变死菌S型活菌小鼠的受精卵次级精母细胞高产青霉菌ABCD基因重组类型基因重组类型解析A项，R型活菌与S型死菌的DNA混合后才具有了S型细菌的特性，属于S型细菌的DNA分子与R型细菌的重组；B项，基因工程的原理也是基因重组；C项，减数第一次分裂前期的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合属于基因重组；D项，普通青霉菌具有了高产的性状属于基因突变。答案D【典例】(2010安徽)如图所示，科研小组用60Co照射棉花种子。诱
7、变当代获得棕色(纤维颜色)新性状，诱变代获得低酚(棉酚含量)新性状。已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制，棉酚含量由另一对基因(B、b)控制，两对基因独立遗传。(1)两个新性状中，棕色是_性状，低酚是_性状。(2)诱变当代中，棕色、高酚的棉花植株基因型是_，白色、高酚的棉花植株基因型是_。(3)棕色棉抗虫能力强，低酚棉产量高。为获得抗虫高产棉花新品种，研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代种植在一个单独的区域，从_的区域中得到纯合棕色、高酚植株。请你利用该纯合子作为一个亲本，再从诱变代中选择另一个亲本，设计一个方案，尽快选育出抗虫高产(棕色、低酚)的纯合棉花新品种(用遗传图
8、解和必要的文字表示)。解析(1)棕色性状在诱变当代出现，为显性性状；低酚性状在诱变I代出现，为隐性性状。(2)诱变当代中的棕色、高酚植株自交，诱变I代中出现棕色、高酚和白色、高酚两种表现型，则诱变当代中的棕色、高酚植株的基因型为AaBB；诱变当代中的白色、高酚植株自交，诱变I代中出现白色、高酚和白色、低酚两种表现型，则诱变当代中的白色、高酚植株的基因型为aaBb。(3)诱变代中的棕色、高酚植株，既有纯合子，又有杂合子，纯合子自交后代不发生性状分离；欲尽快获得抗虫高产棉花新品种，应选择白色、低酚植株与棕色、高酚纯合植株杂交，F1时进行花药离体培养，进行单倍体育种。答案(1)显性隐性(2)AaBBaaBb(3)不发生性状分离(或全为棕色棉，或不出现白色棉)考情分析几种常见的育种方法的综合考查，是高考的重要考点。多为非选择题，以育种内容为背景，考查育种原理的应用、育种过程中的实验步骤等。
