四年级语文记金华的双龙洞2 (2)

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1、记金华的双龙洞记金华的双龙洞 眼前昏暗了,可是还能感眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在觉左右和上方的山石似乎都在朝我朝我挤压挤压过来,我又感觉要是过来,我又感觉要是把头把头稍微稍微抬起一点儿,抬起一点儿,准会准会撞撞破额角,擦伤鼻子。破额角,擦伤鼻子。 内外洞有石屏相隔,仅通水内外洞有石屏相隔,仅通水道,长十余米,宽三米多。内外道,长十余米,宽三米多。内外洞的相隔与相通,形成了双龙洞洞的相隔与相通,形成了双龙洞最鲜明的特色。古诗有云:最鲜明的特色。古诗有云:“洞洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船。中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船。”如欲观赏,唯有平卧小舟,仰如欲观赏,唯有平卧小舟,仰面擦

2、崖逆水而入,不得稍有抬头,面擦崖逆水而入,不得稍有抬头,有惊而无险,妙趣横生,堪称游有惊而无险,妙趣横生,堪称游览方式之一绝,有览方式之一绝,有“水石奇观水石奇观”之誉。之誉。 这些石钟乳和石笋,形这些石钟乳和石笋,形状变化多端,状变化多端,再加上再加上颜色各颜色各异,异,即使即使不比做什么,不比做什么,也也很很值得观赏。值得观赏。 这些石钟乳和石笋,形状变这些石钟乳和石笋,形状变化多端,颜色各异,很值得观赏。化多端,颜色各异,很值得观赏。比较感悟:比较感悟:黄龙黄龙青龙青龙避水金针小桥流水小桥流水寿星捧仙桃擎天柱擎天柱五彩图五彩图 洞内钟乳石、石笋众多,造洞内钟乳石、石笋众多,造型奇特,布局

3、巧妙,有型奇特,布局巧妙,有“黄龙吐黄龙吐水水”、“倒挂金钟倒挂金钟”、“彩云遮彩云遮月月”、“天马行空天马行空”、“海龟探海龟探海海”、“龟蛇共生龟蛇共生”、“青蛙盗青蛙盗仙草仙草”、“寿星与仙桃寿星与仙桃” 幻化多变,使人目不暇接,宛若幻化多变,使人目不暇接,宛若置身水晶龙宫。置身水晶龙宫。 以以自自己己喜喜欢欢的的方方式式读读课课文文,借借助助课课文文中中地地点点转转换换的的语语句句,同同位位或或小小组组合合作作画画一一张张游游览览路路线线图图,再再说说说说你你们们打打算算重重点点介介绍绍哪哪些景点。些景点。提示:提示: 要能突出所介绍景点要能突出所介绍景点的特点,可以加进自己搜的特点,

4、可以加进自己搜集的相关资料。集的相关资料。写好游记应做到:写好游记应做到: 1 1、按游览顺序记叙,恰、按游览顺序记叙,恰当运用过渡句,使文章条理清当运用过渡句,使文章条理清楚,结构严谨。楚,结构严谨。 2 2、分清主次,抓住景物、分清主次,抓住景物特点进行具体细致的描写。特点进行具体细致的描写。 3 3、在对景物的描写中,、在对景物的描写中,表达自己的真实感受。表达自己的真实感受。拓展练习拓展练习Tuo zhan lian xi请任选其一完成请任选其一完成以导游的身份向爸爸妈妈以导游的身份向爸爸妈妈介绍金华双龙洞的景色,介绍金华双龙洞的景色,并请他们提提意见和建议。并请他们提提意见和建议。 请以导游的身份写出介绍请以导游的身份写出介绍金华双龙洞的导游词。金华双龙洞的导游词。 你曾经到哪里旅游过?选你曾经到哪里旅游过?选一处仿照本文的写作方法,一处仿照本文的写作方法,按照游览的顺序写一写。按照游览的顺序写一写。 谢谢 谢谢 !

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