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8 小鸟和牵牛花 学习目标学习目标uu1、借助拼音认识“榆、窝、凤、蔓、缠、蒙、终、喇、叭、愁、嗒、嘀、冲” 13个生字。uu2、在3、4段的对话朗读教学中，引导学生读好请求的语气，学习用礼貌用语来说话，来表达自己的要求。 知识链接牵牛花：牵牛花：亦称“牵牛”。一年生缠绕草本，具短毛。叶互生，近心脏形，通常三裂。花期6至9月，花冠漏斗状，蓝色、淡紫色或白色。种子称“牵牛子”入药，性寒，味苦，有毒，功能逐水通便，杀虫，消积。凤仙花：凤仙花：凤仙花种子亦名急性子，茎亦名透骨草，均可入药，有活血化瘀、利尿解毒、通经透骨之功效。中国南北各省均有栽培，凤仙花嫩叶可焯水后可加油盐凉拌食用自主预习自主预习1借助拼音自由读课文，要求读准字音，读通句子。2、从同学们的表情在，老师看出来你们已经喜欢上了这篇课文了。现在就请你们同桌合作，按自然段交替着读课文。如果读得正确、流利，你就夸夸他，如果有读不通顺的句子，你一定要帮帮他。让学生带着问题去读书，小组长组织完成，引导学生整体感知课文3给下面的字注音：（）（）（）（）（）牵窝陪挣举4、组词话（）意（）导学思考导学思考w1、谁愿意读课文的第1自然段？还有哪些朋友？你从哪句话看出来的？想想它们会玩什么？能通过你的读，把小鸟的快乐带给大家吗？谁来读？引导学生自主探究独立思:w2、认真读课文，思考本文主要写了一件什么事？
