手手捧捧空花空花盆盆的的孩子孩子练一练议一议课文朗读课文朗读学一学学一学 拼一拼拼一拼 读一读读一读⒈广场 ⒉挑选 ⒊选择 ⒋明显 ⒌浇花 ⒍诚实 ⒎老实 ⒏捧起⒐聚集 ⒑花盆 ⒒成绩 chchăngngchché én ng gjíjíjijiā āo otitiā āo oxixiǎ ǎn np pě ěn nɡ ɡxuxuǎ ǎn nshshí íp pén n j jì ì pĕng （后鼻韵母）（后鼻韵母） 捧（捧（ 捧着）捧着） pén （前鼻韵母）（前鼻韵母） 盆盆（（ 花盆）花盆） 猜一猜 练一练1、讠+成2、辶+先3、纟+责4、子+亥诚选绩孩捧捧-( )+( ) ( )实实-( )+( ) ( ) pěnɡpěnɡtiāotiāoxuǎnxuǎnxiǎnxiǎnchéngchéngshíshíj jí íjìjì⒈⒈捧捧2.挑挑 3.选选4.显显5.诚诚6.实实7.集集8.绩绩选一选选一选 说一说说一说 例如：例如：集（集体）：我们班是一个团结、温暖的集体。
集（集体）：我们班是一个团结、温暖的集体 聚聚句句jù(团聚团聚) （欢聚）（欢聚）（句子）（句子） （造句（造句)比一比比一比 记一记记一记同音字孩孩该该（孩子）（小孩）（孩子）（小孩）（应该）（不该）（应该）（不该）háigāi形近字挑挑跳跳（挑水）（挑水）（跳高）（跳高）城城诚诚（长城）（长城）（诚实）（诚实）浇浇烧烧籽籽仔仔（浇水）（浇水）（烧火）（烧火）（花籽）（花籽）（仔细）（仔细） ①①年纪年纪 年级年级1 1、爷爷、爷爷现在的现在的（（ ）已经年级很）已经年级很大大了2 2、我们已经是二（、我们已经是二（ ）的学生）的学生啦啦！！试一试试一试 辨一辨辨一辨 末末 未未1 1、、我（我（ ）来想当一名快乐的少儿节目主持人来想当一名快乐的少儿节目主持人2 2、、句子的（句子的（ ）尾要加入标点符号尾要加入标点符号①①弟弟 低低 底底 ④④第第1、我的、我的（（ ）弟是一个很聪明的小朋友。
弟是一个很聪明的小朋友2、高（、高（ ）不平的道路是需要大家共同整理的不平的道路是需要大家共同整理的3、桌子（、桌子（ ）下是什么东西？）下是什么东西？4、王婧又考了全班（、王婧又考了全班（ ）一名，她可真棒啊！）一名，她可真棒啊！未未末年纪第底弟低年级 要查要查的字的字大写大写字母字母带调带调音节音节部部首首结结构构还有还有几笔几笔捧捧低低实实哭哭句句想一想想一想 填一填填一填宀宀DSKJpĕngdīshíkūイイjù扌扌Pロロ勹勹左右左右上下上下上下上下半包围半包围8573左右左右5 描一描描一描 写一写写一写n请翻到书请翻到书37页页n低低n诚诚 想一想 说一说1 、这篇课文主要讲了什么？、这篇课文主要讲了什么？（提示：谁、什么时候、在哪里、（提示：谁、什么时候、在哪里、在干什么、你觉得怎样）在干什么、你觉得怎样） 2 、课文中你最喜欢谁？为什么？、课文中你最喜欢谁？为什么？ 从前有个国王，年纪很老了他从前有个国王，年纪很老了他想挑选一个孩子当未来的国王想挑选一个孩子当未来的国王 这一天，全国各地挑选出来的这一天，全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫前的广场上。
孩子都聚集到王宫前的广场上 国王给每个孩子发了一粒花籽，让国王给每个孩子发了一粒花籽，让他们种在自己的花盆里三个月后，他们种在自己的花盆里三个月后，国王将根据种花的成绩来挑选未来国王将根据种花的成绩来挑选未来的国王 三个月过去了，三个月过去了，孩子们一起孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着来到国王面前，一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽白的，都很美丽红红黄黄白白 许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头 国王看着鲜花和孩子们，皱起了国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，一句话也不说他边走边看，眉头，一句话也不说他边走边看，忽然看见一个孩子手里捧着一个空花忽然看见一个孩子手里捧着一个空花盆，低头站在那里，显得很伤心国盆，低头站在那里，显得很伤心国王走过去，问他：王走过去，问他：“孩子，你怎么捧孩子，你怎么捧着个空花盆？着个空花盆？”孩子哭起来，说孩子哭起来，说：：“我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，我把花籽种在花盆里，每天用心浇水，可是花籽怎么也不发芽，我可是花籽怎么也不发芽，我——我只我只好捧着空花盆来了。
好捧着空花盆来了 比一比比一比：： 孩子们一起来到国王面前，一个个都捧着一盆花，有红的，有黄的，有白的，都很美丽 国王看着鲜花和孩子们，国王看着鲜花和孩子们，皱起了眉头，皱起了眉头，一句话也不说一句话也不说 国王听了，高兴地笑起来国王听了，高兴地笑起来他说：他说：“找到了！找到了！我找到了！找到了！我就是要找个诚实的孩子做国王，就是要找个诚实的孩子做国王，这个孩子就是你！这个孩子就是你！” 原来，国王发给孩子们的原来，国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢、开花呢、 比一比比一比：： 一个孩子一个孩子手里捧着手里捧着一个空花盆，一个空花盆，低头站在那里，低头站在那里，显得很显得很伤心伤心 国王听了，国王听了，高兴得笑起来高兴得笑起来 我会说：我会说： 其他的小朋友们拿到了花种，他其他的小朋友们拿到了花种，他们十分用心地去栽种，当他们的花种们十分用心地去栽种，当他们的花种不发芽时，他们是怎么想，怎么做的不发芽时，他们是怎么想，怎么做的？请说一说请说一说想一想：想一想： 国王究竟想要干什么？他国王究竟想要干什么？他还提出了什么要求？还提出了什么要求？ 诚实之心开出诚实之心开出最美丽的花最美丽的花 选一选选一选 讲一讲讲一讲从前 国王 孩子 未来挑选 捧着 成绩 未来皱眉 低头 哭起来 诚实花籽 发芽 开花 用心 1 原来，国王发给孩子们的花原来，国王发给孩子们的花籽是籽是煮过煮过的，的，怎么可能发芽、开怎么可能发芽、开花呢？花呢？<反问句反问句>学一学学一学 读一读读一读2 我把花籽种在花盆里，每天我把花籽种在花盆里，每天用心用心浇水，可是花籽怎么也不发浇水，可是花籽怎么也不发芽。
芽我我——我我只好只好捧着空花盆来捧着空花盆来了肯定的语气）（肯定的语气）（无奈但很诚实的语气）（无奈但很诚实的语气） v 踢球时，我打碎了邻居家的玻踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看到，我（璃，没人看到，我（ ）v有有一道一道难题我不会做，小刚让难题我不会做，小刚让我抄他的，我（我抄他的，我（ ）v 字词听写我得了字词听写我得了“优优”，自己，自己发现里面有错字，我（发现里面有错字，我（ ） 名人谈帮助名人谈帮助诚实是人生永远最美好的品格诚实是人生永远最美好的品格—— —— 高尔基高尔基老老实实最能打动人心老老实实最能打动人心—— —— 莎士比亚莎士比亚诚实是一个人得以保持的最高尚的东西诚实是一个人得以保持的最高尚的东西 —— —— 乔臾乔臾 诚诚 实实守守 信信守时守时温馨提示：坚持做到 诚实的孩子诚实的孩子 列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客。
列宁八岁的时候，有一天，跟爸爸到姑妈家去做客 表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩他们在表兄弟表姐妹见到列宁都很高兴，拉着他一道去玩他们在房间里捉迷藏列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉房间里捉迷藏列宁不小心碰了桌子，桌子上的一只花瓶掉下来，打碎了孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互下来，打碎了孩子们正玩得起劲，谁也没有注意，还是互相追赶着姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：相追赶着姑妈听见声音，跑进来一看，花瓶碎了，就问：““是谁打碎的？是谁打碎的？””表兄弟表姐妹都说：表兄弟表姐妹都说：““不是我！不是我！””列宁也列宁也低声说：低声说：““不是我姑妈笑着说：姑妈笑着说：““那一定是花瓶自己打那一定是花瓶自己打碎的大家都笑起来，只有列宁没有笑大家都笑起来，只有列宁没有笑 回到家里，列回到家里，列宁躺在床上不说话妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花宁躺在床上不说话妈妈问他为什么不愉快，列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎瓶的事告诉了妈妈妈妈叫他写信给姑妈，承认自己说了谎 过了几天，邮递员送来姑妈是回信姑妈在信上说：过了几天，邮递员送来姑妈是回信。
姑妈在信上说：““你做你做错了事能自己认错，是个诚实的孩子错了事能自己认错，是个诚实的孩子 ” 好孩子要诚实好孩子要诚实 1.1.用学过的两种朗读方法（进入角色读和用学过的两种朗读方法（进入角色读和进入情境读），同学们自己从课外读物中进入情境读），同学们自己从课外读物中选文章，在班里举行一次朗读比赛选文章，在班里举行一次朗读比赛 2.2.以以““游诚实国游诚实国””为题，想一想那位小朋为题，想一想那位小朋友当了国王以后，他的国家会怎么样自友当了国王以后，他的国家会怎么样自编童话，续讲故事编童话，续讲故事 实践活动：实践活动： 。