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1、 说说和和做做闻闻一一多多先先生生的的闻一多与闻一多与闻一多与闻一多与七子之歌七子之歌七子之歌七子之歌你可知你可知“Ma-cau”不是我的不是我的真姓？真姓？我离开你太久了，母亲！我离开你太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉但是他们掳去的是我的肉体，体，你依然保管着我内心的灵你依然保管着我内心的灵魂。魂。三百年来梦寐不忘的生母三百年来梦寐不忘的生母啊！啊！请叫儿的乳名，叫我一声请叫儿的乳名，叫我一声澳门澳门！母亲啊母亲！我要回来，母亲啊母亲！我要回来，母亲！母亲！母亲！母亲！ 闻一多闻一多（1899194618991946）集诗人、学集诗人、学者、民主战士者、民主战士“三重人格三重人格”于一身
2、的一生。于一身的一生。学者学者学者学者 19321932年到清华任教后，开年到清华任教后，开始全力专攻古典文学。始全力专攻古典文学。学学术著作有术著作有唐诗杂论唐诗杂论、 楚辞校补楚辞校补、古典新古典新义义等。等。民主战士民主战士民主战士民主战士 他一身正气，抗他一身正气，抗战蓄髯八年。战蓄髯八年。1943年年以后，投身到反对独以后，投身到反对独裁、争取民主的革命裁、争取民主的革命洪流中去。洪流中去。1946年年7月月15日，在昆明被国日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。民党特务刺杀身亡。诗人诗人诗人诗人 新诗集新诗集红烛红烛死水死水是现代诗坛经是现代诗坛经典之作。典之作。 19251925年年3
3、 3月在月在美国留学期间创作了组美国留学期间创作了组诗诗七子之歌七子之歌，表达，表达了深挚的爱国之情了深挚的爱国之情。臧克家简介臧克家简介 臧克家臧克家(1905-2004 (1905-2004 ) )诗人。诗人。19321932年开始写新年开始写新诗，以一篇诗，以一篇老马老马成名，成名，1933 1933 年出版了年出版了第一部诗第一部诗集集烙印烙印，这是他最具，这是他最具影响的作品。影响的作品。检查预习检查预习给下列字词注音：给下列字词注音： 地地壳壳 仰之仰之弥弥高高 兀兀兀兀穷年穷年 校校补补 锲锲而不舍而不舍 沥沥尽心血尽心血 赫赫然然 炯炯炯炯目光目光 群蚁排群蚁排衙衙 函函寄寄
4、目不目不窥窥园园 迥迥乎不同乎不同 漂漂白白 警报警报迭迭起起 气冲气冲斗斗牛牛qiomwjioqilhjingyhnkujingpiodidu目不窥园：目不窥园：诗兴不作：诗兴不作：一反既往：一反既往：窥，窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。从小孔或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里的园圃，眼睛从不暗中看一看家里的园圃，即专心致志。即专心致志。“作作”，起的意思。诗兴不作，不是起的意思。诗兴不作，不是不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。不做诗，而是写诗的兴致不起、不发。既，既，已经。已经。既往，既往，过去。与过去完全过去。与过去完全不一样。不一样。词语积累：词语积累：衰微：衰微：赫然：赫然：潜心贯
5、注：潜心贯注：慷慨淋漓：慷慨淋漓：（国家、民族等）衰落，不兴旺。国家、民族等）衰落，不兴旺。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。形容令人惊讶的事物突然呈现的样子。用心专注而深刻。用心专注而深刻。形容情绪、语调十分激动，说形容情绪、语调十分激动，说法十分畅快。法十分畅快。1.1.文章从哪两个方面来写闻一多先生的说文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的？和做的？2.2.综合这两个方面来看，闻一多先生是一综合这两个方面来看，闻一多先生是一个怎样的人？（用课文原话回答）个怎样的人？（用课文原话回答）3.3.由此来看，文章可分为几个部分？每个由此来看，文章可分为几个部分？每个部分是怎样衔接起来的？有何作
6、用？部分是怎样衔接起来的？有何作用？听读课文听读课文，思考：，思考：1.1.从学者的方面和革命家的方面来写的。从学者的方面和革命家的方面来写的。2.“2.“言论和行动完全一致言论和行动完全一致”或或“口的巨人，行的高口的巨人，行的高标标” 两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。第七段第七段承接上文承接上文小结，第八、九段小结，第八、九段开启下文开启下文。把。把两个方面的情况两个方面的情况相提并论，对比鲜明相提并论，对比鲜明。第一部分（第一部分（1-71-7）记述闻先生作为学）记述闻先生作为学者方面的者方面的“说说”和和“做做”。第二部分（第二部分（8-20
7、8-20）记述闻一多先生作）记述闻一多先生作为革命家方面的为革命家方面的“说说”和和“做做”。3.3.两个两个部分：部分：回答回答:研读第一部分研读第一部分 品读课文品读课文学者学者闻一多闻一多作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？作为学者的闻一多他是怎样说的？怎样做的？作为学者的闻一多有哪些主要成就？作为学者的闻一多有哪些主要成就？“人家是说了再做，我是做了再说。人家是说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”-做了再说，做了不说。做了再说，做了不说。“做做”了再了再“说说”“做做”了也不一定了也不一定“说说”默读第一部分
8、，思考下列问题：默读第一部分，思考下列问题：找一找，圈点勾画找一找，圈点勾画 这一部分对闻一多先生的叙述中，这一部分对闻一多先生的叙述中，穿插了生动细致的描写，试用横线画出穿插了生动细致的描写，试用横线画出来并加以分析，说说体现了他哪些精神来并加以分析，说说体现了他哪些精神和品格。和品格。1.“1.“他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年的文化史史”，“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方药方”2.“2.“目不窥园，足不下楼目不窥园，足不下楼”，“头发零乱头发零乱”“”“睡得睡得很少很少” 3.“3.“一个又一个大的四
9、方竹纸本子，写满了密密麻一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙麻的小楷，如群蚁排衙” 突出了闻先生的研究学问，目的是在于救国突出了闻先生的研究学问，目的是在于救国 这些细节，表现了闻先生的刻苦精神这些细节，表现了闻先生的刻苦精神 表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。表现出闻一多先生一丝不苟的严谨态度。分析下列描写的作用分析下列描写的作用 “它它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴，本来应感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，感到寂寞，但闻一多则不然，他在一盏孤灯的照耀下，全力进行研究。引用全力进行研究。引用“漂白了的四壁漂白了的四壁
10、”，意在表现闻，意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景。先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景。 “望闻问切望闻问切”是比拟的说法，把我们的民族比成是比拟的说法，把我们的民族比成一个病人，说明闻一多先生当时从文化研究上来探一个病人，说明闻一多先生当时从文化研究上来探究救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。究救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。4 4、19301930年到年到19321932年，年，“望闻问切望闻问切”也还只是在也还只是在“望望”的初级阶段。的初级阶段。5 5、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，、深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁漂白了的四壁”。研读
11、第二部分研读第二部分 品读课文品读课文革命者革命者闻一多闻一多作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做作为民主战士的闻一多是怎样说的、怎样做的？的？课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事课文记叙了作为革命者的闻一多的哪三件事？说了就做，言行一致说了就做，言行一致起稿政治传单、起稿政治传单、群众大会群众大会演说演说、参加游行示威参加游行示威 闻一多前期和后期的思想品格上的闻一多前期和后期的思想品格上的主要特征，前后期有什么变化，又有什主要特征，前后期有什么变化，又有什么共同的地方？么共同的地方？ 前期前期为了探索救国救民的出路而潜心学为了探索救国救民的出路而潜心学术，不畏艰辛，废寝忘食术，不畏艰辛
12、，废寝忘食，十数年如一日，十数年如一日，终于在学术上取得累累硕果。后期则终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于投身于民主运动民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人人无所畏惧，视死如归无所畏惧，视死如归，体现出民主战士的，体现出民主战士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。但作大勇，成为中国革命知识分子的楷模。但作为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一为一名卓越的学者，一名伟大的爱国者，一名名言行一致的志士仁人言行一致的志士仁人，他却是始终如一的。，他却是始终如一的。 闻一多先生的说和做与众不同。作闻一多先生的说和做与众不同。作为卓越学者的他是做了再说，做了不说，为
13、卓越学者的他是做了再说，做了不说，表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治表现他谦虚美德和实干精神、严谨的治学态度；作为革命家的他是说了就做，学态度；作为革命家的他是说了就做，言行一致，表现他英勇无畏的英雄气概。言行一致，表现他英勇无畏的英雄气概。文章从说和做两个方面，高度赞扬了闻文章从说和做两个方面，高度赞扬了闻一多先生的崇高品格和革命精神。一多先生的崇高品格和革命精神。请你模仿感动中国颁奖词请你模仿感动中国颁奖词为闻一多先生写一段话。为闻一多先生写一段话。 感动中国人物颁奖词感动中国人物颁奖词王顺友王顺友他朴实的像一块石头，一个人一匹马，他朴实的像一块石头，一个人一匹马，一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉一段世界邮政史上的传奇，他过滩涉水，越岭翻山，用一个人的长征传邮水，越岭翻山，用一个人的长征传邮万里，用万里，用20年的跋涉飞雪传心，路的年的跋涉飞雪传心，路的尽头还有路，山的那边还是山，近邻尽头还有路，山的那边还是山，近邻尚得百里远，世上最亲邮递员。尚得百里远，世上最亲邮递员。
