《高中数学第一轮总复习 第11章第62讲空间向量的概念及运算课件 理新课标》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学第一轮总复习 第11章第62讲空间向量的概念及运算课件 理新课标（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、向量的线性运算向量的线性运算 用已知向量表示未知向量，要结合图形，以图形为指导是解题的关键根据图形，联想相关的运算法则和公式，就近表示所需向量对照目标，对不符合目标要求的向量进行适当调整，直到所有向量都符合目标要求空间向量的数量积空间向量的数量积 向量数量积定义、定义的变形式和基本性质是求向量模和夹角的计算公式，要理解记忆并且正确运用 【例3】 在空间直角坐标系中，BC=2，原点O是BC的中点, 设点A( , ,0 )，点D在平面yOz内，且BDC=90,DCB=30. (1)求向量OD的坐标； (2)设向量AD与BC的夹角为, 求cos的值.向量的坐标运算向量的坐标运算 向量的坐标运算为向量
2、的运算及夹角、距离的研究提供了运算基础，关键是确定点和向量的坐标.本题(1)利用向量的坐标的定义，求D点的坐标；(2)利用数向量的量积，求两向量的夹角. 1.空间向量的运算 空间向量的运算是空间向量的坐标运算的基础，如证明直线与平面平行时，先在平面内找到两个向量，通过这两个向量根据向量垂直的数量积运算关系求出平面的法向量，再证法向量与已知直线的方向向量垂直. 2.空间向量的坐标运算 根据几何条件，分析要研究的问题需要用什么向量知识来解决，如是平行或垂直或求角，同时，针对目标建立空间直角坐标系，并明确哪些向量是可用的，把需要的向量的坐标找出来；可用向量是否是已知向量，若不是，看它们最易用哪些已知向量去表示；对表示出来的所有向量进行合理的运算，最终得到所需要的结论.
