毫米、分米的认识

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1、新课程新课程 新思想新思想新理念新理念测量测量 毫米的认识毫米的认识动动手：动动手：请同学们用尺子量一下自己数学书请同学们用尺子量一下自己数学书的有多长，有多宽，有多厚？的有多长，有多宽，有多厚？你能说说你量的是多少吗你能说说你量的是多少吗? ?毫米的认识毫米的认识在读数时遇到在读数时遇到了困难了吗？了困难了吗？我们要我们要怎样解决呢？怎样解决呢？毫米的认识毫米的认识我们发现在每一厘米中间还有许我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？多小格，那是用来做什么的呢？想一想，当测量的长度不是想一想，当测量的长度不是整厘米时，该怎么办呢？整厘米时，该怎么办呢？拿出尺子，数一数拿出尺子，

2、数一数1 1厘米的长度厘米的长度里有（）小格。里有（）小格。毫米的认识毫米的认识10101 1毫米到底是多长呢？毫米到底是多长呢？比一比，比一比，1 1分硬币的厚度大约是分硬币的厚度大约是1 1毫米。毫米。毫米的认识毫米的认识 量一量量一量下面物品的长度，并写出来。下面物品的长度，并写出来。量一量：量一量：同学们再同学们再拿出尺子想办法量一量课拿出尺子想办法量一量课桌的长是多少？桌的长是多少？分米的认识分米的认识学一学：学一学：1010厘米厘米的这一段长度就是的这一段长度就是1 1分米。分米。分米的认识分米的认识做一做：做一做：量一量课桌的宽是分米厘米量一量课桌的宽是分米厘米考考自己考考自己做

3、一做：做一做：量一量下面物品的长是分米厘米量一量下面物品的长是分米厘米想一想：想一想： 1 1米分米米分米10101 1厘米厘米1010毫米毫米1 1分米分米1010厘米厘米你想出来了吗？你想出来了吗？先估计，再测量。先估计，再测量。考考自己考考自己 填上合适的单位或数。填上合适的单位或数。考考自己考考自己分米分米米米1 1120120你你真真聪聪明明考考自己考考自己 填一填：填一填：1 1厘米（）毫米厘米（）毫米1 1分米（）厘米分米（）厘米1 1米（）分米米（）分米 算一算：算一算：1 1米米2 2分米（）分米分米（）分米1414厘米厘米2626厘米（）厘米（）分米分米1010101010108 84 4我能全部做我能全部做对吗？对吗？我要继续努我要继续努力力! !我好聪明哟我好聪明哟! !咱们试一试：咱们试一试： 2 米米 20 分米分米 2045（分米）（分米） 答：这个凳子的高约是答：这个凳子的高约是5 5分米。分米。1 分米分米 = 10 厘米厘米1 厘米厘米 = 10 毫米毫米1 米米 = 10 分米分米我一定要继续努力，学习更多的知识。这节课你学到了这节课你学到了什么知识什么知识?长度单位：长度单位：分米、毫米分米、毫米