《八年级6SectionA2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级6SectionA2（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Read the conversation in 2d and match.LauraJennyeat outgo to a moviewant to2dRole-play the conversation in 2d.1. This is Jenny. 我是詹妮。我是詹妮。 这是打是打电话用用语。当打。当打电话时，介，介绍自己自己时用用“This is”或或“Its”；问对方用方用“Is that?”或或“Whos that?”。例如：例如： Hello? This is Bob, whos that?喂？我是喂？我是鲍勃，你是勃，你是谁？ Hi, Bob. Its Mike here.你好
2、，你好，鲍勃。我是勃。我是迈克。克。2. Not much. （口（口语）没什么大事。也可）没什么大事。也可说成成Nothing much，表示自己有空。，表示自己有空。 例如：例如： A: What are you doing, Linda? 你在做什么事，琳达？你在做什么事，琳达？ B: Not (Nothing) much. Im just reading a book. 没什么事。我在没什么事。我在读一本一本书。3. Do you want to join me for dinner?你想和我一起吃个你想和我一起吃个饭吗？join somebody for something表示表示“
3、与某人一起与某人一起做某事；参与或加入到某人的行列中一起做做某事；参与或加入到某人的行列中一起做某事某事”。例如：例如：Would you come and join us for a cup of coffee? We need to talk to you. 你来跟我你来跟我们喝杯咖啡好喝杯咖啡好吗？我？我们有事要跟你有事要跟你谈。4. Id love to. 我很乐意。我很乐意。 1) 交际用语，用于礼貌地接受他人邀请，还交际用语，用于礼貌地接受他人邀请，还可以说成可以说成Id like to，但语气比较弱。，但语气比较弱。例如：例如：Would you like to come wit
4、h us to the show? 你愿意跟我们一起去看表演吗？你愿意跟我们一起去看表演吗？Thanks. Id like to. 谢谢，我愿意。谢谢，我愿意。2) 当委婉拒绝他人邀请时，多用当委婉拒绝他人邀请时，多用Id love to, but.或或Sorry, Im afraid I cant because.等。等。例如：例如：Im going to town. Would you like to join me? 我我进城去，你想跟我一同去城去，你想跟我一同去吗？Sorry, Im afraid I cant because I still have lots of homework
5、 to do. 真抱歉，怕是不成真抱歉，怕是不成 了，我了，我还有好多作有好多作业要做呢。要做呢。1. 你好！我是李明。你好！我是李明。_ 你好，李明。我是杰克。你好，李明。我是杰克。 _2. 你在做什么王芳？你在做什么王芳？_ 没什么。我在看没什么。我在看报纸。_3. 你想和我你想和我们一起去吃晚一起去吃晚饭吗？_Hello. This is Li Ming.What are you doing, Wang Fang?Hi, Li Ming. Its Jack here.Not much. Im reading a newspaper.Do you want to join us for d
6、inner?Hi, Li Xue. What _ you _? Im _. What _ your dad _? Hes _ his car. What _ your mom _? She is _ in the kitchen. What about your sister? Shes _ my mom. are doing exercising看看图补全全对话。is doingcleaningis doingcookinghelping1. 你在做什么？你在做什么？ _2. 我在看电视。我在看电视。 _3. 她在做什么？她在做什么？ _ 4. 她在洗衣服。她在洗衣服。 _5. 他们在做什么
7、？他们在做什么？_6. 他们在听他们在听CD。 _ 你在做作业吗？你在做作业吗？_3. 是的。是的。/ 不是。不是。 _阅读阅读Grammar focus部分，完成下列句子。部分，完成下列句子。Im watching TV. What are you doing?Whats she doing?Shes washing her clothes. Theyre listening to a CD. What are they doing?Are you doing your homework?Yes, I am. / No, Im not.9. 我在打扫我的房间。我在打扫我的房间。_10. 他在
8、读报纸吗？他在读报纸吗？_10. 是的。是的。/ 不是。他在打篮球。不是。他在打篮球。_11. 他们在用电脑吗？他们在用电脑吗？ _12. 是的。是的。 / 不是。他们在锻炼。不是。他们在锻炼。_Yes, he is./No, he isnt. Hes playing basketball.Is he reading a newspaper?Are they using the computer?Yes, they are./No, they arent. Theyre exercising. Im cleaning my room. 现在在进行行时态一、用法：一、用法：1. 表示表示现在（在
9、（说话瞬瞬间）正在）正在进行或行或发生的生的动作。例如：作。例如：我正在做作我正在做作业。Im _ my homework now. 他他们在操在操场上踢足球。上踢足球。Theyre _ soccer on the playground.2. 也可表示当前一段也可表示当前一段时间内的活内的活动或或现阶段正在段正在 进行的行的动作。例如：作。例如：这些天来，我些天来，我们在做一架模型在做一架模型飞机。机。We are _ these days.playingdoingmaking a model plane这个月我个月我们一直在一直在为英英语考考试而学而学习。 We _ for the Engl
10、ish test this month. 二、句子结构：二、句子结构：1. 陈述句：主语陈述句：主语+ be (am, is, are) not + V. ing +我正在洗衣服。我正在洗衣服。_他正在打电话。他正在打电话。 _ 他们没在下象棋。他们没在下象棋。_彼特没在打篮球。彼特没在打篮球。_Im washing the clothes. They are not playing chess.are studyingHe is talking on the phone.Peter isnt playing basketball. 2. 一般疑一般疑问句：句：Be (Am, Is, Are)
11、 + 主语主语 + V.-ing 她正在她正在弹钢琴琴吗？_你你们正在做作正在做作业吗？ _3. 特殊疑特殊疑问句句特殊疑特殊疑问词+ be (am, is, are) +主主语+ V. ing杰克正做什么事情？杰克正做什么事情？ _他他们正在做什么事情？正在做什么事情？ _ Are you doing your homework? What is Jack doing?What are they doing?Is she playing the piano?三、常用三、常用时间状状语：now, right now或表示现在情景的或表示现在情景的look, listen等。等。格林先生格林先生
12、现在正在写一个故事。在正在写一个故事。 _看！他看！他们正在吃早正在吃早饭。_Mr. Green is writing a story now.Look! Theyre eating breakfast.四、与一般四、与一般现在在时态的区的区别 一般一般现在在时态表示表示经常性、常性、习惯性的性的动作；作；谓语动词为原形或第三人称原形或第三人称单数形式；数形式；时间状状语常常为usually, often, sometimes, on Monday, every day。琳达通常在早上冲个澡。琳达通常在早上冲个澡。 _Linda usually takes a shower in the mo
13、rning.动词现在分在分词形式的构成方式：形式的构成方式：1. 一般情况下，直接在一般情况下，直接在动词后加后加-ing。例如：。例如： do-doing, walk-walking, clean-cleaning。2. 以以辅音字母加不音字母加不发音的字母音的字母e结尾的，去尾的，去e， 再加再加-ing。例如：。例如： write-writing, make-making, save-saving 3. 在重在重读闭音音节里，以一个里，以一个辅音字母音字母结尾的，尾的， 双写双写该辅音字母再加音字母再加-ing。例如：。例如： run-running, shop-shopping, si
14、t-sitting1.drink _ 2. listen _3. use _ 4. make _5.shop _ 6. exercise _7.sit _ 8. run _9. study _ 10. brush _drinkingmakinglisteningusingshopping exercisingstudyingsittingrunningbrushing 3. Marys parents/ drink tea/ after dinner _4. Bill/ talk on the phone/ now _ 5. Susan and Bob/watch TV / on weeken
15、ds _Write sentences following the examples.1. Jenny/ clean the house/ now Jenny is cleaning the house now.2. Bob/ make dinner/ every Saturday Bob makes dinner every Saturday. 3a1.本本题主要是考主要是考查现在在进行行时态的句子与一般的句子与一般现在在时态的句子的区的句子的区别用法。用法。2. 首先，首先，应根据句意及所提供的根据句意及所提供的时间状状语来确定来确定本句本句话用什么用什么时态。3小小题由由时间状状语aft
16、er dinner可知可知应用一般用一般现在在时态；4小小题由由now，可知可知应用用现在在进行行时态。5小小题由由on weekends可知可知应用一般用一般现在在时态。1.然后，根据每种然后，根据每种时态的句子的句子结构来造句。构来造句。注意根据句子主注意根据句子主语的的单复数来确定复数来确定谓语动词。3. Marys parents/ drink tea/ after dinner _4. Bill/ talk on the phone/ now _ 5. Susan and Bob/watch TV / on weekends _Bill is talking on the phone
17、 now.Marys parents usually drink tea after dinner.Susan and Bob watch TV on weekends._ Do you want to go tomorrow then?_ OK. See you tomorrow evening!_ Im reading a book._ Lets go at seven oclock._ No, this book is really interesting. _ What are you doing?_ Do you want to go to the movies now?_ Sure
18、, what time?Number the sentences in order to make a telephone conversation. Then practice it with a partner.3b1.先通先通读一下所有句子一下所有句子, 弄清楚弄清楚对话的主旨大意。的主旨大意。2.根据根据对话的大意，比的大意，比较各个句子的意思，先找各个句子的意思，先找出第一句出第一句话或最后一句或最后一句话，这是最关是最关键一一环。然后然后顺藤摸瓜，确定整个藤摸瓜，确定整个对话的的顺序。序。 比比较可知可知What are you doing?是是对话的第一句的第一句;而而OK. S
19、ee you tomorrow evening是最后一句。是最后一句。2.特特别注意部句与答注意部句与答语之之间在意思上在意思上联系。系。1.4. 最后最后, 通通读一遍整个一遍整个对话，看整个，看整个对话的意思的意思是否通是否通顺。_ Do you want to go tomorrow then?_ OK. See you tomorrow evening!_ Im reading a book._ Lets go at seven oclock._ No, this book is really interesting. _ What are you doing?_ Do you wan
20、t to go to the movies now?_ Sure, what time?13254687Practice the conversation with your partner.Are you making soup?No, Im not.Take turns miming different activities in your group. The others in the group guess what the activities are.Are you cleaning?Yes, youre right.3cNo, Im not.Are you writing?Ye
21、s, youre right.Are you drawing?No, Im not.Are you reading a book?Yes, youre right.Are you singing?根据示例和图片提示谈一谈你根据示例和图片提示谈一谈你在星期六经常做的事以及你这在星期六经常做的事以及你这个星期六正在做的事情。个星期六正在做的事情。I usually sleep in the morning.But Im playing soccer this morning. I usually _.But _. use the computer at 10:00Im reading a book
22、 nowI usually _But _ I usually _But _ take the bus to the park.play the guitar after dinner.Im riding my bike now.Im playing ping pong now.1.The tigers are swimming in the river. (变否定句否定句) _2.His grandpa is drinking now. (变为一般疑一般疑问句句) _句型转换句型转换The tigers arent swimming in the river.Is his grandpa dr
23、inking now?3. The dog is walking on two legs. (对划划线部分提部分提问) _ 4. Linda usually gets up at six. (用用now替代替代usually改写句子改写句子) _5. They usually watch TV in the evening. (用用now替代替代usually) _ What is the dog doing?Linda is getting up now. They are watching TV now.Dear Bob, Here is a picture of my family. W
24、e are all at home now. I am doing my homework. My parents _ in the living room. My grandfather _. My sister _.Jim Complete Jims letter.3a1.先看所先看所给的的图片提示，明白每个人正做片提示，明白每个人正做的事情。的事情。2.其次，通其次，通读全文，确定全文，确定应该写的人物。写的人物。可知，可知，Jim的父母的父母亲正在看正在看电视；他的；他的爷爷正在正在读报纸；她的妹妹正在和朋友；她的妹妹正在和朋友打打电话。3.运用运用现在在进行行时态写出正确的句子。注写
25、出正确的句子。注意句子意句子结构：构：be (am, is , are) + V. ing 形式。特形式。特别是是be动词的恰当形式。的恰当形式。Dear Bob, Here is a picture of my family. We are all at home now. I am doing my homework. My parents _ in the living room. My grandfather _. My sister _.Jimis reading a newspaperare watching TVis talking on the phone with her f
26、riendBring in some photos of your own (or draw some pictures of you and your family or friends) and write about them.3b1.这是一篇要求描写人物活是一篇要求描写人物活动的短文。首先的短文。首先, 要要看所看所给的的图片提示，明确每个人正做的事情。片提示，明确每个人正做的事情。2.看看图可知，男孩正在做作可知，男孩正在做作业 ，他的，他的妈妈正在正在洗衣服；他的爸爸正在擦洗衣服；他的爸爸正在擦车；他的奶奶正在；他的奶奶正在读报纸；他的；他的爷爷正在和朋友下中国象棋。正在和朋友下中
27、国象棋。3.运用运用现在在进行行时态写出正确的句子。注意句子写出正确的句子。注意句子结构：构：be (am, is , are) + V. ing 形式。特形式。特别是是be动词的恰当形式。的恰当形式。4.最后，再通最后，再通读一遍自己的文章，看没有一遍自己的文章，看没有错误。 doing my homework. My mother is washing the clothes. My father is cleaning the car. My grandma is reading a newspaper. My grandpa is playing chess with his friend. 1. Remember the sentences in the Grammar focus.2. Write five sentences about what your family members are doing now.
