《高二一班期中家长会课件20》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二一班期中家长会课件20（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、家长会温馨提示 在家长会开始之前，我恳请各位家长注在家长会开始之前，我恳请各位家长注意以下几点：意以下几点： （1）、）、将随身电话置于静音或关机状态。将随身电话置于静音或关机状态。（2）、不要在教室内吸烟。）、不要在教室内吸烟。 （3）、不要随意走动和高声谈论。）、不要随意走动和高声谈论。 由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。由此给各位家长带来的不便，敬请谅解。 我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱 孩子的成功孩子的成功家长会交流主题（一）、关于教育孩子的一些理念。关于教育孩子的一些理念。（二）、家庭教育现状（三）、班级现状（四）、给家长的几点建议学生学生社会社会学校学校家长家长教师教师赢赢
2、学生学生社会社会学校学校教师教师赢赢成功的道路并不拥挤，因为坚持的人不多成功的道路并不拥挤，因为坚持的人不多败败 让家长成为富翁的父母让家长成为富翁的父母 （物质与精神都富有）（物质与精神都富有） 成功的人生是设计出来的成功的人生是设计出来的 教育孩子永远不会晚，因为我教育孩子永远不会晚，因为我 们要为他们的一生负责，让我们要为他们的一生负责，让我 们与孩子一同成长！们与孩子一同成长！知知识改改变命运命运态度决定一切度决定一切刻苦完成学刻苦完成学业奋斗成就人生斗成就人生老老师的教学理念的教学理念关注班上每一个学生关注班上每一个学生没有最好，只有更好！没有最好，只有更好！班班级没有后没有后进生生
3、不以一不以一时成成败论英雄。英雄。希望每个人都有好前途希望每个人都有好前途培养有理想抱负的人培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求, 自主管理自主管理 让每一位学生都让每一位学生都健康成功健康成功!我班在外面住或学生或与家长接确少的我班在外面住或学生或与家长接确少的40多人！多人！家庭教育的五种现象：家庭教育的五种现象：1、家长不敢管学生，担心学生逆反和过激。、家长不敢管学生，担心学生逆反和过激。2、管不了学生，因为学生自以为是，不服、管不了学生，因为学生自以为是，不服 从管理。从管理。3、
4、不管学生，理由是太忙，或已放弃。、不管学生，理由是太忙，或已放弃。4、对学生要求过严。学生生活在家长的阴、对学生要求过严。学生生活在家长的阴 影下影下5、寄希望过高，不能面对现实。导致孩子、寄希望过高，不能面对现实。导致孩子 没有上进心，合作之心向上之心、勾通之没有上进心，合作之心向上之心、勾通之 心，以个人为中心。心，以个人为中心。家长的五个缺少家长的五个缺少：1、“我要做成功父母我要做成功父母”的决心。的决心。2、你对孩子的关爱，给他们的东西是所有、你对孩子的关爱，给他们的东西是所有 家长都能给的，孩子真正缺少的东西恰恰给家长都能给的，孩子真正缺少的东西恰恰给不了。不了。3、缺少能与孩子沟
5、通的童心。总是居高临、缺少能与孩子沟通的童心。总是居高临下，以家长自居，不了解孩子的思想，动则下，以家长自居，不了解孩子的思想，动则呵斥。呵斥。4、缺少耐心，打骂或放弃。、缺少耐心，打骂或放弃。5、缺少朋友式的沟通和交流。、缺少朋友式的沟通和交流。1.1.在思想上，家长能够在思想上，家长能够多与子女沟通多与子女沟通，及时了解和掌握自己子，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并女的心理动向，并给其学习施加一定的压力给其学习施加一定的压力,注意对子女的注意对子女的教育方式方法，要教育方式方法，要多鼓励少批评；多鼓励少批评；对子女对子女要有一定的期望要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，
6、及时发现并纠正其但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；不良行为而切忌护短；2. 在生活上，家长在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾。能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），有特殊情况要请假有特殊情况要请假,请假要通知家长和签假条；控制零花钱，请假要通知家长和签假条；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较息、科学的安
7、排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。孩子面前做好表率，身教重于言教。希望家长配合的工作：希望家长配合的工作：3. 3. 在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，
8、给孩子创给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。
9、比较前后几次同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。4.4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。压服而影响其身心健康，导致教育失败等。5. 5. 家长要家长要多和老师联系多和老师联系，不能背后和孩子，不能背后和孩子议论老师，议论老师，支持班级工作，支持班级工作，及时掌握子女在及时掌握
10、子女在学校的学习情况，学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考帮助学生树立人生或高考目标目标。 总之，希望家长能以负责的态度，正确的总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。努力的积极性的目的。我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。 行为养成习惯，习惯形成性格，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。性格决定命运。1 1、性格
11、可以划分为理智型、情绪型和意志型。理智型的人，通、性格可以划分为理智型、情绪型和意志型。理智型的人，通常以理智来评价、支配和控制自己的行动；情绪型的人，往往常以理智来评价、支配和控制自己的行动；情绪型的人，往往不善于思考，其言行举止易受情绪左右；意志型的人一般表现不善于思考，其言行举止易受情绪左右；意志型的人一般表现为行动目标明确，主动积极。为行动目标明确，主动积极。2 2、独立型和顺从型、独立型和顺从型 很爱说谎的人，撒谎似乎已经成为他的习惯，变成性格的很爱说谎的人，撒谎似乎已经成为他的习惯，变成性格的一部分。一个谎言需要一千谎言来圆谎身边信任他的真诚朋一部分。一个谎言需要一千谎言来圆谎身边
12、信任他的真诚朋友越来越少了，甚至是家人也不相信他了。友越来越少了，甚至是家人也不相信他了。归根结底归根结底 也就是说，也就是说，撒谎的根源在于不愿意承担真实的事实所带来的后果。也可以撒谎的根源在于不愿意承担真实的事实所带来的后果。也可以看成是一种潜意识的自我保护，发展下去对学生发展很不利！看成是一种潜意识的自我保护，发展下去对学生发展很不利！没有担当，不负责任！没有担当，不负责任！ 我们要从细节入手，去帮学生改变一些毛病！我们要从细节入手，去帮学生改变一些毛病！（一）部分学生没有目标和追求，出现早恋问题。（一）部分学生没有目标和追求，出现早恋问题。 早恋早恋 危害：危害：（二）部分学生拥有手机
13、（二）部分学生拥有手机 败坏了学风和考风败坏了学风和考风（三） 家庭教育缺失 家长没有有效配合学校1、家长不会教育，且不及时与班主任老师沟通。、家长不会教育，且不及时与班主任老师沟通。2、学生给的家长手机号是假的。、学生给的家长手机号是假的。3、班主任联系不上家长，错失处理时机。、班主任联系不上家长，错失处理时机。 学生对你家庭来说是100，但对我们学校只是169。我们非常重视169，但有些家长不重视您的100目前学生中存在的问题目前学生中存在的问题目前学生中存在的问题目前学生中存在的问题（四）（四） 部分学生没有良好的道德修养和行为习惯部分学生没有良好的道德修养和行为习惯1、没有感恩之心。不
14、懂家长的艰辛，不懂教师的辛苦。、没有感恩之心。不懂家长的艰辛，不懂教师的辛苦。自我为中心，处处随自己的性。自我为中心，处处随自己的性。2、犯错误不敢承担责任，有犯大错的可能。如谎言。、犯错误不敢承担责任，有犯大错的可能。如谎言。3、不会劳动，不爱劳动，没有集体观念。、不会劳动，不爱劳动，没有集体观念。4、卫生习惯差，如个人和寝室卫生。、卫生习惯差，如个人和寝室卫生。十会工程：十会工程：学会生存、做人、求知、健体、审美、学劳动、合作、学会生存、做人、求知、健体、审美、学劳动、合作、创新、感恩、奉献！创新、感恩、奉献！ 先成人后成材先成人后成材 以上毛病注定将来不会找到好工作，不会被社会所尊以上毛
15、病注定将来不会找到好工作，不会被社会所尊重，注定将来生活在社会的底层，艰难生活一生。重，注定将来生活在社会的底层，艰难生活一生。如何对待自已的孩子？如何对待自已的孩子？一一. .合理定位合理定位1.1.切实了解自己的孩子，现在的状况，将来发展的可能。前切实了解自己的孩子，现在的状况，将来发展的可能。前2020左右二本可能，左右二本可能，2.2.信任孩子的老师，只要孩子基础较好，又努信任孩子的老师，只要孩子基础较好，又努力，方法对，就可以成才。力，方法对，就可以成才。二二.正确评价正确评价1.正确看待成绩。每一阶段的期望值不要订的太高。教育有它正确看待成绩。每一阶段的期望值不要订的太高。教育有它
16、的规律性，影响分数的因素很多，如：学习基础、学习方法、的规律性，影响分数的因素很多，如：学习基础、学习方法、个人努力、家校配合等多种因素共同作用的结果。个人努力、家校配合等多种因素共同作用的结果。2、正确评价同学交往，要和上进的人在一起。、正确评价同学交往，要和上进的人在一起。三三.妥善交流妥善交流1.耐心：学生主观性强，有时自信到过分的程度。有的屡教不耐心：学生主观性强，有时自信到过分的程度。有的屡教不改，但我们还要努力不能放弃。改，但我们还要努力不能放弃。2. 信心：信心： 学习成绩只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为学习成绩只是衡量孩子的一部分，道德品质，行为习惯，待人接物，为人处世等各
17、方面的综合素质也至关重要，习惯，待人接物，为人处世等各方面的综合素质也至关重要，孩子将来能否成大气，这些都必须要协调好。（大兆很多学生孩子将来能否成大气，这些都必须要协调好。（大兆很多学生也会遇到）也会遇到）3.3.恒心：恒心： 坚持不懈，持之以恒，为了孩子的明天，再坚持不懈，持之以恒，为了孩子的明天，再苦一点，再累一点，再倾心一点苦一点，再累一点，再倾心一点 4.4.爱心爱心：“爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的爱是一缕金色的阳光，凡是教育缺乏爱的地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自地方，无论学生的品格还是智慧，都不可能充分或自由地发展。由地发展。” 被家长和教师所喜爱的学生，常
18、常会充被家长和教师所喜爱的学生，常常会充满信心，朝气蓬勃，积极向上。满信心，朝气蓬勃，积极向上。 “溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了溺爱是误入孩子口中的毒药，如果仅仅是为了爱，连母鸡都能做到这一点。爱，连母鸡都能做到这一点。”真正的爱是理智高尚真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦，的爱，我觉得满足孩子的物质需求是爱，教子吃苦，教子成材更是爱。教子成材更是爱。5.关注思想关注思想 关心生活关心生活 现在的孩子是不吃苦，不受累，不缺钱花，但孩子缺少与困现在的孩子是不吃苦，不受累，不缺钱花，但孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的难抗争的
19、经验和能力，将来遇到困难怎么办？面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？. 正确看待两年以后的高考正确看待两年以后的高考 三三年年的的高高中中，谁谁都都可可以以创创造造奇奇迹迹! ! 态态度度决决定定一切一切! !高高考考就就是是孩孩子子们们成成人人以以来来人人生生的的第第一一个个大大考考，考考知知识识、心心理理、意意志志力力的的全全面面考考查查。 不不是是说说考考不不上上好好大大学学就就注注定定对对社社会会无无用用。但但必必须须承承认认，多多数数时时候候受受教教育育的的高高低低确确实实决决定定着着人人的的成成长长，
20、决决定定着着人人生生质质量量的的高高低低，我我们们就就理理所所应应当当地地要要让让自自己己在在条条件件许许可可的的范范围围内内，尽尽可可能能多多地地接接受受较较好好的的教教育育。高高考考其其实实就就是是在在决决定定谁谁可可以以继继续续接接受受较较好好的的教教育育，我我们们为为自自己己争争取取的的其其实实就就是是进进一一步步受受更更好好教育的机会。要明确自已孩子高考后的方向！教育的机会。要明确自已孩子高考后的方向！【期中考试】【期中考试】总分年级排名总分年级排名本班人数本班人数前五十名前五十名5前一百名前一百名11成绩好同学的几点共性：成绩好同学的几点共性：1、认真预习的习惯、认真预习的习惯2、
21、专心听课的习惯专心听课的习惯 3、自制力强、自制力强,学习效率高，学习效率高， 4、勤于思考，、勤于思考，及时复习的习惯及时复习的习惯 5、练后反思的习惯练后反思的习惯6、阅读自学习惯、阅读自学习惯序号序号姓名姓名语文语文数学数学外语外语历史历史地理地理政治政治总分总分1 1伊伊 阳阳898911211266668181565681814854852 2张张 珊珊105105959571718585545474744844843 3刘雨晴刘雨晴909010810867678383505083834814814 4赵冬锐赵冬锐828211211271717575616166664674675 5
22、曹春也曹春也979710510560606161585880804614616 6许许 田田9696717156567171747470704384387 7朱雪山朱雪山8383838364646767595978784344348 8刘刘 晶晶8585656562625959646482824174179 9邓宏伟邓宏伟9999606058587272484873734104101010徐晓曼徐晓曼9595666660606161606068684104101111李明明李明明919154547878666662625858409409成绩背后的问题：成绩背后的问题：1、个别同学，课前不预习
23、，上课不够专心。不懂得先记后理、个别同学，课前不预习，上课不够专心。不懂得先记后理解的道理。尤其是数学和地理。解的道理。尤其是数学和地理。2、 有些学生作题马虎，讲评过的练习部分学生没有养成及时有些学生作题马虎，讲评过的练习部分学生没有养成及时订正订正的习惯的习惯，做过的练习屡做屡错。做过的练习屡做屡错。3、自习的效率不高，上课无法迅速进入学习的状态、自习的效率不高，上课无法迅速进入学习的状态。4、平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习；、平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。考试心理素质差。5、学生思想上出现畏难情绪，信心不够坚定。、学生思想上出现畏难情绪
24、，信心不够坚定。6、有个别同学不能合理安排学习时间，睡得太晚导致上课打、有个别同学不能合理安排学习时间，睡得太晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。7 、玩心太重，对有的学生来说每一天都是折磨，但迫于家长、玩心太重，对有的学生来说每一天都是折磨，但迫于家长压力在这上学，没有明确的目标。压力在这上学，没有明确的目标。8、纪律观念差，没有上进心，这是通病。、纪律观念差，没有上进心，这是通病。 班级总体学习状况班级总体学习状况:
25、本班本班69人，男生人，男生 19人，女生人，女生50人。人。任课教师情况：数学：关志龙任课教师情况：数学：关志龙 语文：语文： 杜杜 文文 外语：车影外语：车影 历史：刘洪娣历史：刘洪娣 地理：郭大平地理：郭大平 政治：杨逢春政治：杨逢春1、部分同学学习态度端正、部分同学学习态度端正,他们上课专注他们上课专注, 下课能注意休息下课能注意休息,或或 者向老师提问者向老师提问,也有的写作业也有的写作业;3、学生的薄弱学科有针对性的改进措施还有待完善、学生的薄弱学科有针对性的改进措施还有待完善;4、问题本、纠错本的有效使用、问题本、纠错本的有效使用.3、高中科目多、高中科目多,课程难度大课程难度大
26、, 造成了严重的分化造成了严重的分化,学生感到异学生感到异 常困惑常困惑;4、目前班级纪律良好，成绩较好，相对优秀学生较多。、目前班级纪律良好，成绩较好，相对优秀学生较多。5、班级仍有个别同学纪律较差，课间迟到，上课说话，顶撞、班级仍有个别同学纪律较差，课间迟到，上课说话，顶撞 老师，需要家长配合，不仅是对自已孩子负责，也是对他老师，需要家长配合，不仅是对自已孩子负责，也是对他 人负责。人负责。 他们的进步离不开 您们的鼓励希望 第一、批评式谈话次数不要太频繁第一、批评式谈话次数不要太频繁. 会招致孩会招致孩子的反感子的反感,所以所以,与子女交流时应该把握一个度与子女交流时应该把握一个度,每次
27、时间不要太长每次时间不要太长,只要把想要说的内容表达清只要把想要说的内容表达清楚即可楚即可,不要长篇大论不要长篇大论. 第二第二,要真诚的交流要真诚的交流.不要把自己总摆在家长的位不要把自己总摆在家长的位置上置上,要把孩子作为一个平等的人来交流要把孩子作为一个平等的人来交流.谈话时谈话时,最好开诚布公最好开诚布公,把最真实的想法情况当面说出来把最真实的想法情况当面说出来,给孩子一个表达的机会给孩子一个表达的机会.不要旁敲侧击或避重就不要旁敲侧击或避重就轻轻,否则达不到交流的目的否则达不到交流的目的. 第三、家长在各方面要做表率，有的家长把自已第三、家长在各方面要做表率，有的家长把自已没实现的梦
28、想寄托到孩子身上。没实现的梦想寄托到孩子身上。他们的进步离不开 您们的鼓励希望最后最后,就是要把握态度就是要把握态度.对于那些心理压力过大的对于那些心理压力过大的孩子孩子.刚开始沟通时刚开始沟通时,家长可能会遭到拒绝或出现家长可能会遭到拒绝或出现过激的语言过激的语言.当交流不畅的时候当交流不畅的时候,家长要把握自己家长要把握自己的态度的态度,切忌当场发怒激化矛盾切忌当场发怒激化矛盾.应当尽量淡化矛应当尽量淡化矛盾盾,及时的转变话题及时的转变话题,转移孩子的注意力转移孩子的注意力.等孩子平等孩子平静下来后，再找一个恰当的时机，帮助他们反省。静下来后，再找一个恰当的时机，帮助他们反省。 家长如何关
29、注家长如何关注、教育、教育自已的孩子？自已的孩子？（一）、教育孩子尊重老师，尊重老师的劳动（一）、教育孩子尊重老师，尊重老师的劳动教育孩子要认真听课，不睡觉、不玩手机。要服从教师的管理，不顶撞老师，教育孩子要认真听课，不睡觉、不玩手机。要服从教师的管理，不顶撞老师，特别是科任老师。我作为班任努力与科任老师搞好关系。特别是科任老师。我作为班任努力与科任老师搞好关系。（家长不能听学生（家长不能听学生的一面之辞。）的一面之辞。）教师的情绪直接影响授课质量。教师的情绪直接影响授课质量。 学生顶撞老师，是最大学生顶撞老师，是最大的错误。的错误。（二）、（二）、 密切配合班主任老师的工作：密切配合班主任老
30、师的工作：1、对孩子既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要严、对孩子既不要简单粗暴，更不能听之任之，放任不管，或者失控，要严格。严格是一种深层次的爱。格。严格是一种深层次的爱。2、和班主任老师及时沟通和联系。您知道班班主任的手机号码么？、和班主任老师及时沟通和联系。您知道班班主任的手机号码么？3、及时抽查学生的在校表现，、及时抽查学生的在校表现，反对同学聚会反对同学聚会,过生日，有的学生就是在那种过生日，有的学生就是在那种场合学坏的。场合学坏的。4、控制学生的零花钱数量。、控制学生的零花钱数量。严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱 、衣着、衣着、 发式发式 配合学校严格控制
31、奇装异服、染发汤发及各种怪发、杜绝佩戴各种首饰。配合学校严格控制奇装异服、染发汤发及各种怪发、杜绝佩戴各种首饰。6、经常与您的孩子保持联系、经常与您的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求多了解学习和生活的需求.密切注意孩子的动态密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪适时调节孩子的情绪,关心孩子关心孩子.7、对有缺陷的科目要立即采取措施补救、对有缺陷的科目要立即采取措施补救(即补偏即补偏)。有问题大胆问老师，加。有问题大胆问老师，加强弱科的学习强弱科的学习,多和任课教师沟通。去上辅导班多和任课教师沟通。去上辅导班,但要作选择。但要作选择。8、在孩子面前对学校、在孩子面前对学校,老师的评价态度老师
32、的评价态度 的把握的把握.家长如何关注、教育自已的孩子？家长如何关注、教育自已的孩子？（三）、（三）、 严格控制学生的请假严格控制学生的请假 学生请假外出游玩情况严重，有以下借口：学生请假外出游玩情况严重，有以下借口： 1、“哥哥哥哥”、“妹妹妹妹”来找来找 ，都说是亲表哥或是亲表妹都说是亲表哥或是亲表妹 2、“病假病假”-网吧里治疗网吧里治疗 3、回家带衣物回家带衣物-马路上遛弯马路上遛弯 4、开学时，家长认为学生到了学校，学校不见人，老、开学时，家长认为学生到了学校，学校不见人，老 师认为未到校，电话打不通。师认为未到校，电话打不通。 5、临时找人打电话冒充家长，给学生请假。电话号码不对，
33、学生、临时找人打电话冒充家长，给学生请假。电话号码不对，学生 就说家长换号了。有的家长经常换手机号，且不及时通知老师，就说家长换号了。有的家长经常换手机号，且不及时通知老师， 有事也找不到家长，有的有事也找不到家长，有的 家长尤其是住宿生家长，早早关机，孩家长尤其是住宿生家长，早早关机，孩 子有事、或有病也找不到子有事、或有病也找不到 家长。家长。 6、住在宿舍的学生返校时，家长不细心，容易发生问题。、住在宿舍的学生返校时，家长不细心，容易发生问题。 7、教育孩子是从细节入手，要持之以恒！、教育孩子是从细节入手，要持之以恒！ 家庭和学校不能给学生留管理空挡。家庭和学校不能给学生留管理空挡。其它
34、要注意的问题：其它要注意的问题：1、食堂吃饭问题：学校的食堂的伙食是双城最好的，、食堂吃饭问题：学校的食堂的伙食是双城最好的，得到学生认可。在学校吃孩子的健康有一定的保得到学生认可。在学校吃孩子的健康有一定的保障。而长期在外面吃的学生长期下去，胃病、坏障。而长期在外面吃的学生长期下去，胃病、坏肚子时有发生。也有的学生在外面吃是为了玩，肚子时有发生。也有的学生在外面吃是为了玩，为了随便，为了处朋友。为了随便，为了处朋友。2、艺术生问题：家长要了解情况，是否去学了。为、艺术生问题：家长要了解情况，是否去学了。为了安全最好在学校学画画。家长要时刻注意有的了安全最好在学校学画画。家长要时刻注意有的学生
35、没有去画画，而是出去玩。要记住美术老师学生没有去画画，而是出去玩。要记住美术老师的电话。再者现在艺术也要提分，难度加大。的电话。再者现在艺术也要提分，难度加大。3、校外住宿生问题：和什么人在一起，都在干什么，、校外住宿生问题：和什么人在一起，都在干什么，请假时孩子在干什么？有没有不良问题发生。不请假时孩子在干什么？有没有不良问题发生。不能听学生的一面之辞。能听学生的一面之辞。十问题：十问题：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费要问。、超消费要问。7、超出友谊。、超出友谊。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑。、老是玩电脑。需要注意：需要注意： 孩子是我们每一个家庭的寄托。更是祖国的未来，民族的希望，在此衷心祝愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭幸福平安！共勉的共勉的话：读书改改变命运；命运；勤勤奋赢得未来；得未来；细节影响成影响成败；态度决定一切！度决定一切！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作
