《负数的初步认识PPT课件_人教版六年级下(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《负数的初步认识PPT课件_人教版六年级下(1)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、负数的初步认识向左走；向前200米；电梯上升5层；我在银行存入1000元；六年级这学期转来6人，转走3人；规则：老师说一句话，你们要快速说出与它规则：老师说一句话，你们要快速说出与它意思相反的话。比比看，谁反应最快。意思相反的话。比比看，谁反应最快。表示摄氏温度表示摄氏温度, ,读作读作“摄氏度摄氏度” 表示华氏温度，表示华氏温度，读作读作“华氏度华氏度”。 我国用摄氏度我国用摄氏度来计量温度。来计量温度。 零上温度零上温度 零下温度零下温度 一大格表示一大格表示1010摄氏度摄氏度 一小格表示一小格表示2 2摄氏度摄氏度 +8+8 8 8零上8摄氏度记作：读作：正八摄氏度零下8摄氏度记作：-
2、8-8读作：负八摄氏度零摄氏度记作：0 0读作：零摄氏度（ ） （ ）（ ）-10-10001515同伴讨论交流：1. 01. 0表示没有温度吗？表示没有温度吗？2. 0 0是正数？还是负数？还是既不是是正数？还是负数？还是既不是正数也不是负数正数也不是负数？0 0既不是正数也不是负数既不是正数也不是负数, ,它是一个分界点。它是一个分界点。+16+16-16-16和和有什么不同？有什么不同？表示的意义相同吗？表示的意义相同吗？+16+16+16+16和和和和-16-16-16-16 哪个温度更冷？哪个温度更冷？1.1.2.2.3.3.1.1.如果刘老师下午去银行取如果刘老师下午去银行取100
3、01000元，银行的工作元，银行的工作人员会在存折上打出什么？人员会在存折上打出什么？2.2.如果我本月的工资如果我本月的工资28002800元到账了，银行的工作元到账了，银行的工作人员又会在存折上打出什么？人员又会在存折上打出什么？正数表示存入；负数表示支出。-1000-1000表示取出表示取出10001000元钱元钱+2800+2800表示存入表示存入28002800元钱元钱珠穆朗玛峰大约比海平面高珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.438844.43米，吐鲁番盆地大约比米，吐鲁番盆地大约比海平面低海平面低155155米。米。海平面珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高比海平面高8844.43884
4、4.43米米记作记作比海平面低比海平面低155155米米记作记作 + 8844.43+ 8844.43米米-155-155米米高度看作高度看作0 0我我是小法官是小法官判断下列各对量是不是具有判断下列各对量是不是具有相反意义相反意义的量的量。1 1、某条河的水位上升、某条河的水位上升0.20.2米和下降米和下降0.70.7米米2 2、商品价格上涨、商品价格上涨9%9%和下降和下降15%15%3 3、长方形的周长是、长方形的周长是2424厘米和面积是厘米和面积是2727平方厘米平方厘米4 4、某汽车站开进汽车、某汽车站开进汽车2828辆和开出汽车辆和开出汽车1818辆辆点拨：习惯上把盈利、买进、
5、收入、上升、零上、高点拨：习惯上把盈利、买进、收入、上升、零上、高 等规定为等规定为正；把亏损、卖出、支出、下降、零下、低正；把亏损、卖出、支出、下降、零下、低 等规定为负等规定为负答：答：长方形的周长和面积长方形的周长和面积不是具不是具有相反意义的量。有相反意义的量。在括号里填上合适的数，并说说它们表示的意义在括号里填上合适的数，并说说它们表示的意义（1）某服装店上月盈利）某服装店上月盈利3000元，记作（元，记作（ ）元，）元， 本月亏损本月亏损800元，记作（元，记作（ ）元。）元。（2）体重增加）体重增加5千克，记作（千克，记作（ ）千克，）千克， 体重减少体重减少5千克，记作（千克，
6、记作（ ）千克）千克.（3）我家在四楼，车库在地下一楼。如果我要回家，）我家在四楼，车库在地下一楼。如果我要回家，按按 （ ）层按钮。）层按钮。（4）水沸腾的温度是（）水沸腾的温度是（ ）；）； 水结冰的温度是（水结冰的温度是（ ）。）。把这些数填入相应的圈内。把这些数填入相应的圈内。-5-5 0 0+26+26 8 8-40-40 -120-120 +103+103正数正数负数负数+26+26+103+1038 8-5-5-40-40 -120-120华山比海平面华山比海平面高高2000m,2000m,记作（记作（ ）死海比海平面死海比海平面低低392m,392m,记作（记作（ ）你会用正负
7、数表示下面各地的海你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？拔高度吗？+ 2000m+ 2000m 392m392m你知道吗？你知道吗？ 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在早在2000多年前多年前的的九章算术九章算术中，就有正中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！西方国家要早几百年！小结：小结： 这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？作业：1.书上第8页的第2、3题；2、完成小练习册的有关内容；3、预习负数的下一节内容。
