《山东省滨州市邹平实验中学九年级物理下册《14.6 浮力的应用》课件1 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省滨州市邹平实验中学九年级物理下册《14.6 浮力的应用》课件1 鲁教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六节第六节浮力的应用浮力的应用 1 1、知道物体的浮沉条件知道物体的浮沉条件教学目标教学目标 2 2、知道浮力的应用知道浮力的应用 3 3、了解轮船是怎样浮在水面上的了解轮船是怎样浮在水面上的结合力和运动的关系，能不能得出物体上结合力和运动的关系，能不能得出物体上浮、悬浮和下沉的条件？浮、悬浮和下沉的条件？一、物体的沉浮条件一、物体的沉浮条件当物体浸没在液体中时：当物体浸没在液体中时：下沉：下沉：F F浮浮 G G物物 液液 G G物物 液液 物物漂浮：漂浮：F F浮浮 = G= G物物 液液 物物小实验小实验 把把橡橡皮皮泥泥放放入入水水中中，松松手手后后橡橡皮皮泥泥下下沉沉，为为什什么么
2、？怎怎么么才才能能使使橡橡皮皮泥泥漂漂浮浮在在水水面上？面上？二、浮力的利用二、浮力的利用: :轮船轮船二、浮力的利用二、浮力的利用采用采用“空心空心”的办法能增大可以利用的浮力的办法能增大可以利用的浮力 轮船轮船 A.A.把密度大于水的钢铁把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排制成空心的轮船，使它排开更多的水而浮在水面上开更多的水而浮在水面上 B.B.排水量：轮船排水量：轮船满载时满载时排开水的排开水的质量质量，单位是吨单位是吨练一练练一练 一艘轮船装满货物时船货总重艘轮船装满货物时船货总重10105 5N N，它受到的浮力多大？排开的水多重，它受到的浮力多大？排开的水多重？排水量是多少？
3、排水量是多少？105 5N 105 5N 10吨吨 练一练练一练 一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下一艘轮船从河里到海里，是上浮一些，还是下沉一些？为什么？沉一些？为什么？（二）潜水艇（二）潜水艇 潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？潜水艇是靠什么实现上浮和下沉的？依靠改变自身重力实现上浮和下沉依靠改变自身重力实现上浮和下沉气球、飞艇是采用什么办法升空的？气球、飞艇是采用什么办法升空的？ 氢气球氢气球热气球热气球飞艇飞艇气气球球和和飞飞艇艇是是用用充充入入密密度度小小于于空空气气的的气气体体的的办办法法使它受到浮力大于重力而升空
4、的使它受到浮力大于重力而升空的 想一想想一想1 1要使充了氦气要使充了氦气, ,升到空中的气球落回地升到空中的气球落回地面，可采用什么办法？面，可采用什么办法？ 2 2要使热气球落回地面，可采用什么办要使热气球落回地面，可采用什么办法？法？密度计密度计介绍：用来测液体密度的仪器。介绍：用来测液体密度的仪器。工作工作 条件：密度计漂浮在液面，此条件：密度计漂浮在液面，此时浮力等于重力时浮力等于重力。如图：那种液体的密度大？如图：那种液体的密度大？本课小结本课小结一、物体的沉浮条件一、物体的沉浮条件 1.1.轮船轮船把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开更多把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使
5、它排开更多的水而浮在水面上。的水而浮在水面上。排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。3.3.气球和飞艇气球和飞艇它们是靠改变浮力（体积）来实现升降的。它们是靠改变浮力（体积）来实现升降的。二、浮力的应用二、浮力的应用2.2.潜水艇潜水艇潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。 课堂达标检测课堂达标检测1.1.物体的浮沉条件：当物体浸没在水中时，物体的浮沉条件：当物体浸没在水中时，漂浮漂浮：F F浮浮 G G物物 悬浮悬浮：F F浮浮 G G物物 下沉下沉：F F浮浮 G G物物 上浮上浮：F F浮浮
6、G G物物 2.2.轮船浮在水面上的原理：轮船浮在水面上的原理： 3.3.潜艇上浮下潜的原理：潜艇上浮下潜的原理：4.4.气球和飞艇升空的原理：气球和飞艇升空的原理：5.5.重为重为20N 的物体，将其浸没在水中时，它排开的水的物体，将其浸没在水中时，它排开的水重为重为10N，此时它受到的浮力为，此时它受到的浮力为_N，松手后物体，松手后物体将将_。（填。（填“上浮上浮”、“下沉下沉”或或“悬浮悬浮”）。）。复复 习习阿基米德原理的内容和计算公式是什么？阿基米德原理的内容和计算公式是什么？ 浸入液体里的物体受到向上的浮力浸入液体里的物体受到向上的浮力, ,浮浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。力的大小等于它排开的液体受到的重力。 公式：公式：F F浮浮G G排排液液gvgv排排
