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1、学习目标学习目标我能把自己看到的、听到的事情的过程说我能把自己看到的、听到的事情的过程说清楚，并有条理地阐述自己的观点。清楚，并有条理地阐述自己的观点。我能认真倾听别人的发言，敢于发表自己我能认真倾听别人的发言，敢于发表自己独特的看法。独特的看法。研探展评一研探展评一学习指导：学习指导：话题内容：可以是国际国内的重要新闻，可以是学话题内容：可以是国际国内的重要新闻，可以是学校、家庭、社区、村子里人们关注的事情，可以校、家庭、社区、村子里人们关注的事情，可以是好人好事好风尚，也可以是不良倾向新问题。是好人好事好风尚，也可以是不良倾向新问题。说话要求：讲的时候，可以叙述看到或者听到的事说话要求：讲
2、的时候，可以叙述看到或者听到的事情，注意把事情的过程说清楚情，注意把事情的过程说清楚;也可以谈对这些事也可以谈对这些事情的看法，要把理由说充分，如果能就某个话题情的看法，要把理由说充分，如果能就某个话题取得一致的看法，则更好。取得一致的看法，则更好。1. 学生独立思考，确定话题。学生独立思考，确定话题。2. 对子互相说，并提醒纠正。对子互相说，并提醒纠正。学习目标学习目标（1）能把自己看到的、听到的或想象的）能把自己看到的、听到的或想象的内容记下来，做到内容具体，感情真内容记下来，做到内容具体，感情真实，语句通顺。实，语句通顺。（2）培养仔细观察、敢于想象的学习习）培养仔细观察、敢于想象的学习
3、习惯。惯。研探展评一研探展评一 打开思路打开思路 畅所欲言畅所欲言学习指导：学习指导：一学期以来，在学习上发生了什么记忆深一学期以来，在学习上发生了什么记忆深刻的事；生活中家庭里发生了什么令人高刻的事；生活中家庭里发生了什么令人高兴或难忘的事；在与同学们的相处过程中兴或难忘的事；在与同学们的相处过程中又发生过哪些愉快或难过的事，在旅游观又发生过哪些愉快或难过的事，在旅游观光时看到了什么好景致，或者在看书或看光时看到了什么好景致，或者在看书或看电视时感触深刻的事，想想这些事情中哪电视时感触深刻的事，想想这些事情中哪一件是你自己最想说的？一件是你自己最想说的？研探展评二研探展评二 回顾写作方法回顾写作方法学习指导：学习指导： 一篇文章要写得好，还需要有好的方法。一篇文章要写得好，还需要有好的方法。在本学期学过的课文中，有哪篇文章你最在本学期学过的课文中，有哪篇文章你最喜欢，作者是采用什么样的方法表达的？喜欢，作者是采用什么样的方法表达的？写人：特点鲜明、事例典型，内容具体，写人：特点鲜明、事例典型，内容具体，有真情实感；有真情实感；写事：选材新颖、条理清晰，过程具体，写事：选材新颖、条理清晰，过程具体，融入感受；融入感受；写景、状物：抓住特点、融入真情、描写写景、状物：抓住特点、融入真情、描写生动、情景交融。生动、情景交融。
