高三政治复习非选择题2课件新人教版

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1、 学案学案 非选择题题型（二）非选择题题型（二） 一、启示类一、启示类【题型特点】【题型特点】 启示类主观题的材料一般是某些典型的事件、启示类主观题的材料一般是某些典型的事件、事例、漫画、哲理小故事、名言警句等，设问一般事例、漫画、哲理小故事、名言警句等，设问一般是是“这给了我们哪些启示这给了我们哪些启示”或或“这件事对你有什么这件事对你有什么启发启发”等，重在考查考生等，重在考查考生“获取和解读信息、调动获取和解读信息、调动和运用知识，论证和探讨问题和运用知识，论证和探讨问题”等能力。等能力。【解题对策】【解题对策】 回答启示类题目，应注意以下几点：（回答启示类题目，应注意以下几点：（1 1

2、）分析材）分析材 料，从背景材料的呈现方式、所概括的关键词和中料，从背景材料的呈现方式、所概括的关键词和中 心意思中去感悟，悟出材料说明的道理，然后构建心意思中去感悟，悟出材料说明的道理，然后构建 这一道理与教材原理之间的内在联系，明确这一道理与教材原理之间的内在联系，明确“启示启示” 的内容要求；（的内容要求；（2 2）从设问的要求中明确要回答的）从设问的要求中明确要回答的 启示的限制范围，即看要求回答政治、经济、哲学启示的限制范围，即看要求回答政治、经济、哲学 哪一方面的启示，明确答题方向，对要求我们哪一方面的启示，明确答题方向，对要求我们“怎怎 么做么做”的设问着重回答坚持什么、反对什么

3、、提倡的设问着重回答坚持什么、反对什么、提倡 什么；（什么；（3 3）解启示型主观题，要从）解启示型主观题，要从“是什么是什么”、“为什么为什么”“”“怎么做怎么做”来深刻作答，但是应略答原来深刻作答，但是应略答原 理，详答方法论，重点在理，详答方法论，重点在“怎么办怎么办”上分析论述。上分析论述。【个个案案典典例例】（20072007北北京京）一一般般地地说说，企企业业的的发发展展都都要要经经历历一一个个从从“起起始始期期”、 “成成长长期期”到到“成成熟熟期期”、“衰衰败败期期”的的生生命命周周期期，其其运运动动轨轨迹迹被被称称为为“第第一一曲曲线线”。为为了了能能够够实实现现持持续续发发

4、展展，避避免免衰衰败败，企企业业需需要要在在高高峰峰到到来来之之前前开开辟辟一一条条新新道道路路，这这条条道道路路发发展展的的轨轨迹迹被被称称为为“第第二曲线二曲线”。完成下列问题。完成下列问题。从唯物辩证法角度，谈谈从唯物辩证法角度，谈谈“第二曲线第二曲线”的开辟和发展的开辟和发展给我们的启示。给我们的启示。解析解析 首先明确用唯物辩证法有关知识分析，然后围首先明确用唯物辩证法有关知识分析，然后围绕绕“第二曲线第二曲线”开辟与发展谈启示，开辟暗含要遵开辟与发展谈启示，开辟暗含要遵循规律，按客观规律办事；发展要体现发展的观点、循规律，按客观规律办事；发展要体现发展的观点、发展的实现发展的实现质

5、变及发展的趋势。质变及发展的趋势。答案答案 （1 1）事物是变化发展的，要用发展的观点看问）事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。科学地预见企业发展趋势，居安思危，认识到题。科学地预见企业发展趋势，居安思危，认识到“第二曲线第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。代表企业发展的方向和长远利益。(3)(3)事物的发展最终是通过质变来实现的。创事物的发展最终是通过质变来实现的。创新要把握时机，不失时机地推动企业的发展由新要把握时机，不失时机地推动企业的发展由“第一曲线第一曲线”向向“第二曲线第二曲线”转变。转变。(4)(4)事物的发展是前进性与曲折性的统一。事物的发展是前进性与曲折性的统一。“第

6、二曲线第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、传的开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约，要经历一个由不完善到统思想的干扰和制约，要经历一个由不完善到完善的过程，应正确对待遇到的困难，促成新完善的过程，应正确对待遇到的困难，促成新事物的成长。事物的成长。【跟踪体验】【跟踪体验】有一则寓言故事叫西邻教子。文有一则寓言故事叫西邻教子。文 中写道：西邻有五子，一子朴、一子敏、一子中写道：西邻有五子，一子朴、一子敏、一子 盲、一子偻、一子跛。乃使朴者农，敏者贾，盲、一子偻、一子跛。乃使朴者农，敏者贾， 盲者卜，偻者绩，跛者纺，故五子皆不患衣食焉。盲者卜，偻者绩，跛者纺，故五子皆不患衣食焉。 通过

7、阅读上述寓言材料，你得到哪些哲学启示？通过阅读上述寓言材料，你得到哪些哲学启示？ 解析解析 故事中的这位家长是一个高明的故事中的这位家长是一个高明的“成功教成功教 育者育者”。他的五个孩子先天素质都不太好，但他能。他的五个孩子先天素质都不太好，但他能 从孩子的实际出发，制定了符合各自特点的学习和从孩子的实际出发，制定了符合各自特点的学习和 成才目标；同时他还能够根据这五个孩子的身体、成才目标；同时他还能够根据这五个孩子的身体、 智商等状况因材施教，找到适合孩子个性发展和生智商等状况因材施教，找到适合孩子个性发展和生 理特征的目标定位，为孩子成才奠定了良好的基础。理特征的目标定位，为孩子成才奠定

8、了良好的基础。 从哲学上分析既体现了一切从实际出发，也体现了从哲学上分析既体现了一切从实际出发，也体现了 具体问题具体分析。具体问题具体分析。 答案答案 （1 1）物质决定意识，意识对物质有能动的反）物质决定意识，意识对物质有能动的反 作用，它要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。作用，它要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。 客观地说，这五个孩子的先天素质都不太好，但家客观地说，这五个孩子的先天素质都不太好，但家 长能从孩子的实际出发，制定了符合各自特点的学长能从孩子的实际出发，制定了符合各自特点的学 习和成才目标。习和成才目标。（2 2）矛盾具有特殊性，我们必须坚持具体问题具体）矛盾具有特

9、殊性，我们必须坚持具体问题具体 分析的原则。这五个孩子的身体、智商都不一样，分析的原则。这五个孩子的身体、智商都不一样， 但家长能够因材施教，找到适合孩子个性发展和生但家长能够因材施教，找到适合孩子个性发展和生 理特征的目标定位，为孩子成才奠定了良好的基础。理特征的目标定位，为孩子成才奠定了良好的基础。 二、辨析类二、辨析类【题型特点】【题型特点】 此类题就是要求考生运用马克思主义的基础理此类题就是要求考生运用马克思主义的基础理 论知识对试题中所提供的观点和材料，进行科学的论知识对试题中所提供的观点和材料，进行科学的 辨别和分析，从而说明理论问题或现实问题的一种辨别和分析，从而说明理论问题或现

10、实问题的一种 题型。它的特点是有辨有析，辨析结合。辨是指辨题型。它的特点是有辨有析，辨析结合。辨是指辨 别判断，析是指对判断的分析说明。别判断，析是指对判断的分析说明。20092009年高考又年高考又 出现了辨析的新形式，类似正、反方观点的辩论，出现了辨析的新形式，类似正、反方观点的辩论， 都有道理。任选角度，言之有理即可。参考答案也都有道理。任选角度，言之有理即可。参考答案也 是截然相反的两个答案。是截然相反的两个答案。【解题对策】【解题对策】 解答此类题目的基本要求是：论证正确点，分解答此类题目的基本要求是：论证正确点，分 析错误点，澄清模糊点，补充不全点。具体步骤有析错误点，澄清模糊点，

11、补充不全点。具体步骤有四个。（四个。（1 1）确定辨析点。认真阅读题目，划分题）确定辨析点。认真阅读题目，划分题目的层次，找出辨析点，然后分别对各个层次进行目的层次，找出辨析点，然后分别对各个层次进行分析判断。（分析判断。（2 2）分析必然点。就是在明确辨析点）分析必然点。就是在明确辨析点的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其正的基础上，针对必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观确或错误的理论依据，即运用有关知识、原理和观点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点点，分析说明正确的观点为什么正确，错误的观点为什么错误及怎样才是正确的为什么错误及怎样才是

12、正确的（3 3）展展开开讨讨论论点点。如如该该命命题题是是不不正正确确的的，但但其其隐隐含含的的前前提提可可能能是是正正确确的的；该该命命题题在在现现象象上上有有合合理理性性；该该命命题题不不全全面面或或走走极极端端，但但在在某某一一方方面面还还有有正正确确的的成成分分等等。（4 4）补补充充遗遗漏漏点点。如如未未揭揭示示出出本本质质的的联联系系，关关系系表表述述不不全全面面，关关系系的的成成立立缺缺少少必必然然性性或或条条件件性性等等，针针对对辨辨题题的的这这些些不不足足进进行行补补充充和和完完善善，提提出出正正确确的的观观点点或或结结论。论。【个案典例】【个案典例】（20082008广东）

13、广东）乔治乔治贝克莱指出：贝克莱指出：“公公园中的树木，客厅中的椅子，如果没有人在那里感园中的树木，客厅中的椅子，如果没有人在那里感知它们。它们就是不在那里的。知它们。它们就是不在那里的。”他主张他主张“存在就存在就是被感知是被感知”，离开心灵，事物就不存在。，离开心灵，事物就不存在。辨析：物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。辨析：物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。解析解析 本题是材料辨析题，既要对材料的观点进行本题是材料辨析题，既要对材料的观点进行分析，又要对辨题进行分析。就本题而言，材料中分析，又要对辨题进行分析。就本题而言，材料中贝克莱的观点贝克莱的观点“存在就是被感知存在就是被感

14、知”是典型的主观唯是典型的主观唯心主义，再进一步阐释什么是唯心主义。辨题心主义，再进一步阐释什么是唯心主义。辨题“物物质是依赖于人的意志为转移的客观实在质是依赖于人的意志为转移的客观实在”应从两个应从两个方面去分析：一是马克思主义哲学的物质观认为，方面去分析：一是马克思主义哲学的物质观认为，物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。二是结合材料，运用物质和意识的关的客观实在。二是结合材料，运用物质和意识的关系分析贝克莱的主观唯心主义观点是错误的。系分析贝克莱的主观唯心主义观点是错误的。 答案答案 （1 1）贝克莱的观点是典型的主观唯心主

15、义。）贝克莱的观点是典型的主观唯心主义。（2 2）主观唯心主义把人的主观精神如人的意志、感觉、经）主观唯心主义把人的主观精神如人的意志、感觉、经验、心灵等视为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客验、心灵等视为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界依赖于人的主观精神而存在。观事物以至整个世界依赖于人的主观精神而存在。（3 3）马克思主义哲学的物质观认为，物质是本原，先有物）马克思主义哲学的物质观认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识，物质是不依赖于人的意识、质后有意识，物质决定意识，物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。客观世界的万事万物并能为人的意识

16、所反映的客观实在。客观世界的万事万物不会因为人的意识是否感知而忽生忽灭。不会因为人的意识是否感知而忽生忽灭。（4 4）马克思主义哲学的意识观认为，意识是物质世界长期）马克思主义哲学的意识观认为，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观世界的主观映象。意发展的产物，是人脑的机能，是客观世界的主观映象。意识依赖于物质，而不是贝克莱所认为的物质依赖于意识。识依赖于物质，而不是贝克莱所认为的物质依赖于意识。【跟踪体验】【跟踪体验】20092009年年3 3月月1717日，危机挑战改革日，危机挑战改革20092009中中国改革评估报告指出，建立官员财产申报制度是反国改革评估报告指出，建立官员财

17、产申报制度是反腐败的一项重大举措，高层正在考虑制订官员财产的腐败的一项重大举措，高层正在考虑制订官员财产的公开制。官员财产公开不仅要讲究立法智慧与技巧，公开制。官员财产公开不仅要讲究立法智慧与技巧，也要善于运用自身的后发优势。立法本身要最大限度也要善于运用自身的后发优势。立法本身要最大限度地向社会各界公开征求意见，开门立法。地向社会各界公开征求意见，开门立法。辨题：开门立法就是保证公民在立法上的平等，就是辨题：开门立法就是保证公民在立法上的平等，就是 坚持公民在法律面前一律平等。坚持公民在法律面前一律平等。 解析解析 本题主要考查考生对本题主要考查考生对“公民在法律面前一律平等公民在法律面前一

18、律平等”原则的认识。通过分析可知，本题共有三个辨点：原则的认识。通过分析可知，本题共有三个辨点：一是一是“坚持公民在法律面前一律平等坚持公民在法律面前一律平等”的表述是否正的表述是否正确；二是确；二是“开门立法开门立法”与与“公民在法律面前一律平等公民在法律面前一律平等 ”是否具有一致性；三是是否具有一致性；三是“公民在法律面前一律平等公民在法律面前一律平等”与与“保证公民在立法上的平等保证公民在立法上的平等”有何关系。有何关系。 答案答案 （1 1）坚持公民在法律面前一律平等，是指要保证公）坚持公民在法律面前一律平等，是指要保证公民都能平等地享有权利、平等地履行义务和平等地适用法民都能平等地

19、享有权利、平等地履行义务和平等地适用法律。具体来说，任何公民都应平等地享有宪法、法律规定律。具体来说，任何公民都应平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地履行宪法、法律规定的义务，任何公民的的权利和平等地履行宪法、法律规定的义务，任何公民的合法权利都应受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都合法权利都应受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都应受到法律制裁。应受到法律制裁。（2 2）我国是人民民主专政的社会主义国家，公民和国家是）我国是人民民主专政的社会主义国家，公民和国家是和谐、统一的新型关系。和谐、统一的新型关系。“开门立法开门立法”体现了国家对公民体现了国家对公民的知情权、参与权、监督权等权利

20、的尊重，但这并不意味的知情权、参与权、监督权等权利的尊重，但这并不意味着要着要“保证公民在立法上的平等保证公民在立法上的平等”。“公民在法律面前一公民在法律面前一律平等律平等”是指公民在法律实施上的平等，即司法平等和守是指公民在法律实施上的平等，即司法平等和守法平等，不是指公民在立法上的平等。法律具有阶级性，法平等，不是指公民在立法上的平等。法律具有阶级性，在立法上不可能人人平等。在立法上不可能人人平等。（3 3）题中观点错误理解了公民在法律面前一律平等原则的）题中观点错误理解了公民在法律面前一律平等原则的内涵，因而是错误的。内涵，因而是错误的。 三、图表类三、图表类【题型特点】【题型特点】

21、图表类主观题作为考查学生分析归纳问题能力的图表类主观题作为考查学生分析归纳问题能力的一种载体，是表达信息、反映当前政治经济工作变一种载体，是表达信息、反映当前政治经济工作变化发展趋势的一种重要形式。此类试题具有文字量化发展趋势的一种重要形式。此类试题具有文字量小，信息量大，设问角度巧，能力层次高，考查功小，信息量大，设问角度巧，能力层次高，考查功能多等特点。从形式上看，图表题可分为图式和表能多等特点。从形式上看，图表题可分为图式和表格式两种。试题一般由提示语、表格材料、表脚注、格式两种。试题一般由提示语、表格材料、表脚注、解答要求和设问五部分组成，可以说能否找出问题解答要求和设问五部分组成，可

22、以说能否找出问题的答案就在于能否对各种文字和非文字信息源进行的答案就在于能否对各种文字和非文字信息源进行准确解读。准确解读。【解题对策】【解题对策】回答图表题的一般步骤如下：回答图表题的一般步骤如下：1.1.读标题语读标题语标题往往是图表的中心，对理解试题的核心观点有重要标题往往是图表的中心，对理解试题的核心观点有重要的提示和导向作用。我们不能将这些解题的有效信息轻的提示和导向作用。我们不能将这些解题的有效信息轻易抛弃，这些标题提示语往往是解题的关键和突破口，易抛弃，这些标题提示语往往是解题的关键和突破口，有的甚至是答案的组成部分。有的甚至是答案的组成部分。2.2.读图表内容读图表内容图表所反

23、映的各种现象都是通过数据的变化反映出来的，图表所反映的各种现象都是通过数据的变化反映出来的，只有通过横向或纵向比较，综观数据的起点和终点，形只有通过横向或纵向比较，综观数据的起点和终点，形成总体印象，才能结合标题提示语和脚注来说明问题的成总体印象，才能结合标题提示语和脚注来说明问题的态势、变化的程度或变化的趋势。关注时间，特别是具态势、变化的程度或变化的趋势。关注时间，特别是具有划时代意义的时间，如有划时代意义的时间，如19781978年标志着改革开放的开始，年标志着改革开放的开始，往往成为答案的内容。往往成为答案的内容。3.3.读读“注注”表格后的表脚注与表格有必然联系，是图表材料的必表格后

24、的表脚注与表格有必然联系，是图表材料的必要补充和延伸，如果忽视了要补充和延伸，如果忽视了“注注”的内容，就无法全的内容，就无法全面、辩证地分析问题。面、辩证地分析问题。4.4.读图表的内在联系读图表的内在联系图表之间的联系多种多样，如现象和本质的联系、现图表之间的联系多种多样，如现象和本质的联系、现象之间的联系、前后相继的联系，也有正反两方面的象之间的联系、前后相继的联系，也有正反两方面的联系，而最常见的是因果联系。联系，而最常见的是因果联系。5.5.读图表材料要求与设问相结合读图表材料要求与设问相结合依据题目要求把设问与材料有机结合起来，带着问题依据题目要求把设问与材料有机结合起来，带着问题

25、有针对性地审读，使所读材料更具有指向性、有效性有针对性地审读，使所读材料更具有指向性、有效性和综合性。因为设问规定着答题思路和方向，有很强和综合性。因为设问规定着答题思路和方向，有很强的指导性，学生偏离了任何一方，都不能得出准确的的指导性，学生偏离了任何一方，都不能得出准确的答案。答案。6.6.组织答案时要做到定量分析与定性分析相结合。许组织答案时要做到定量分析与定性分析相结合。许多考生解答图表题，往往因多现象性描述，就多考生解答图表题，往往因多现象性描述，就“表表”论论“表表”，缺少理论分析而导致失分。图表题要求考，缺少理论分析而导致失分。图表题要求考生从图表的数字变化中找出数字之间的内在联

26、系，从生从图表的数字变化中找出数字之间的内在联系，从而透过现象抓住本质，所以解答时要做到定量分析与而透过现象抓住本质，所以解答时要做到定量分析与定性分析相结合。定性分析相结合。【个案典例】【个案典例】（20092009上海单科）读图并运用经上海单科）读图并运用经 济生济生活知识回答。活知识回答。 图图1 20041 200420082008年国内生产总值及其增长速度年国内生产总值及其增长速度 图图2 20082 2008年年9 91212月一年期存款基准利率调整情况月一年期存款基准利率调整情况（1 1）图）图1 1、图、图2 2分别反映了哪些经济现象？两图所示现象分别反映了哪些经济现象？两图所

27、示现象之间有何联系？之间有何联系？（2 2）图）图1 1、图、图2 2所示的经济现象分别说明了什么？所示的经济现象分别说明了什么？（3 3）20082008年年9 9月月1212月一年期存款基准利率的调整，对企月一年期存款基准利率的调整，对企业的经营活动和居民的经济生活分别会产生哪些影响？业的经营活动和居民的经济生活分别会产生哪些影响？解析解析 第（第（1 1）问，分析两图时，应着重把握事物发展过）问，分析两图时，应着重把握事物发展过程中的程中的“重点重点”，二者的联系突出体现在时间上的密切，二者的联系突出体现在时间上的密切相关。第（相关。第（2 2）问，对图）问，对图1 1所反映的形势要辩证

28、分析，既所反映的形势要辩证分析，既要看到总体向好的主流，又勿否认一定冲击的事实；对要看到总体向好的主流，又勿否认一定冲击的事实；对图图2 2所反映的现象则须准确定性，说明其宏观调控的措施所反映的现象则须准确定性，说明其宏观调控的措施和目的。和目的。 第第（3 3）问问 ，要要全全面面分分析析，既既要要说说明明贷贷款款利利率率下下调调的的影影响响，又又要要说说明明存存款款利利率率下下调调的的影影响响；既既要要说说明明对对企企业的影响，又要说明对居民的影响。业的影响，又要说明对居民的影响。答答案案 （1 1）图图1 1反反映映了了我我国国2004200820042008年年的的国国内内生生产产总总

29、值值持持续续增增长长；在在保保持持四四年年二二位位数数增增幅幅后后，20082008年年国国内内生生产产总总值值增增幅幅明明显显下下降降。图图2 2反反映映了了从从20082008年年9 9月月至至1212月月，央央行行多多次次下下调调存存贷贷款款基基准准利利率率，两两者者下下调调幅幅度度基基本本相相同同；1111月月2727日日的的下下调调幅幅度度较较大大。两两图图所所示示现现象象之之间间联联系系是是：央央行行多多次次下下调调存存贷贷款款基基准准利利率率与与20082008年年国国内生产总值增幅下降在时间上有密切相关性。内生产总值增幅下降在时间上有密切相关性。（2 2）图）图1 1说明中国经

30、济发展总体向好的趋势没有发生说明中国经济发展总体向好的趋势没有发生变化，同时说明国际金融危机已对融入经济全球化的变化，同时说明国际金融危机已对融入经济全球化的中国经济产生了冲击和影响。图中国经济产生了冲击和影响。图2 2说明国家通过适度说明国家通过适度宽松的货币政策对经济进行宏观调控，以提振需求，宽松的货币政策对经济进行宏观调控，以提振需求，防止国内生产总值增幅继续下滑。防止国内生产总值增幅继续下滑。（3 3）贷款利率下调，意味企业贷款成本降低，这会刺）贷款利率下调，意味企业贷款成本降低，这会刺激企业增加贷款，扩大投资需求。存款利率下调会使激企业增加贷款，扩大投资需求。存款利率下调会使居民在一

31、定程度上减少银行储蓄而增加对股票、基金居民在一定程度上减少银行储蓄而增加对股票、基金等理财产品的投资，或增加当期消费；贷款利率下调等理财产品的投资，或增加当期消费；贷款利率下调会促使居民增加商品房、汽车等的信货消费。会促使居民增加商品房、汽车等的信货消费。【跟踪体验】（【跟踪体验】（20092009天津文综）读图文材料，回答问天津文综）读图文材料，回答问 图图1 1 图图2 2 说明图说明图1 1、图、图2 2各反映的经济现象。针对图各反映的经济现象。针对图2 2所反映的所反映的现象，回答我国应如何应对国际金融危机促进经济增现象，回答我国应如何应对国际金融危机促进经济增长。长。解析解析 首先要

32、搞清折线图和柱状图所代表的是什么，首先要搞清折线图和柱状图所代表的是什么，然后结合图表上的数据进行观察、比较，既要从总体然后结合图表上的数据进行观察、比较，既要从总体上把握变化的趋势，又要分时间段进行比较，既要进上把握变化的趋势，又要分时间段进行比较，既要进行纵向比较，又要进行横向比较，本题的第二小问要行纵向比较，又要进行横向比较，本题的第二小问要求针对图求针对图2 2所反映的现象有针对性地回答应对的措施，所反映的现象有针对性地回答应对的措施，可以从扩大居民消费需求、积极的财政政策和适度宽可以从扩大居民消费需求、积极的财政政策和适度宽松的货币政策、提高居民收入、完善社会保障制度等松的货币政策、

33、提高居民收入、完善社会保障制度等方面组织答案。方面组织答案。 答答案案 （1 1）图图1 1表表明明受受国国际际金金融融危危机机影影响响，中中、美美、欧欧经经济济增增速速均均下下滑滑，但但中中国国经经济济增增速速仍仍高高于于美美、欧欧；图图2 2表表明明我我国国的的投投资资比比重重明明显显高高于于世世界界平平均均水水平平，居居民民消消费费比比重重明明显显低低于于世世界界平平均均水水平平。（2 2）扩扩大大居居民民消消费费需需求求，实实行行积积极极的的财财政政政政策策和和适适度度宽宽松松的的货货币币政政策策，提提高高居居民民收收入入水水平平，完完善社会保障制度等。善社会保障制度等。四、探究类四、

34、探究类【题型特点】【题型特点】 探究型试题突破封闭性的命题思维方式，试题只探究型试题突破封闭性的命题思维方式，试题只提供若干材料或理论信息，从提出问题、分析问题到提供若干材料或理论信息，从提出问题、分析问题到解决问题全部由学生独立完成，它进一步拉近了教材解决问题全部由学生独立完成，它进一步拉近了教材与实践的距离，倡导结合现实生活理解理论知识的理与实践的距离，倡导结合现实生活理解理论知识的理念。这类试题由考生自己选定论点；评判方法采用分念。这类试题由考生自己选定论点；评判方法采用分层次、采意式，考生所答能自圆其说即可。层次、采意式，考生所答能自圆其说即可。【解题对策】【解题对策】解答此类题目应注

35、意以下几个方面：解答此类题目应注意以下几个方面：（1 1）首先要明确命题立意。命题立意有两个方面的）首先要明确命题立意。命题立意有两个方面的指向，一是命题所指向的考点，二是考查学生哪一指向，一是命题所指向的考点，二是考查学生哪一方面的能力。（方面的能力。（2 2）探究题一般与学生的实际生活）探究题一般与学生的实际生活有关，因此回答时要注意联系社会生活实际和学生有关，因此回答时要注意联系社会生活实际和学生的自身实际。（的自身实际。（3 3）探究题的答案具有开放性，在）探究题的答案具有开放性，在作答时要注意全面具体。（作答时要注意全面具体。（4 4）探究题一般具有建）探究题一般具有建议性，但与所学

36、知识紧密联系，在作答时要紧密联议性，但与所学知识紧密联系，在作答时要紧密联系教材内容，根据探究的内容组织答案。系教材内容，根据探究的内容组织答案。【个案典例】【个案典例】（20082008山东）山东省深入贯彻落实科山东）山东省深入贯彻落实科学发展观，围绕建设学发展观，围绕建设“大而强、富而美大而强、富而美”社会社会主义新山东的发展目标，真抓实干，取得显著主义新山东的发展目标，真抓实干，取得显著成就。阅读材料，回答问题。成就。阅读材料，回答问题。推进社会主义民主法制建设，需要全省人民的推进社会主义民主法制建设，需要全省人民的共同参与。某校高一（共同参与。某校高一（3 3）班学生以）班学生以“山东

37、省基山东省基层群众自治状况层群众自治状况”为课题，组成了研究性学习为课题，组成了研究性学习小组。该小组搜集到以下资料：从小组。该小组搜集到以下资料：从20072007年年9 9月至月至20082008年年2 2月，山东省月，山东省81 05581 055个建制村中，已有个建制村中，已有80 80 490490个村通过投票选举完成村民委员会换届，选个村通过投票选举完成村民委员会换届，选民参选率高达民参选率高达94.6%94.6%。该小组针对所搜集资料中蕴含的政治生活道理展开了热该小组针对所搜集资料中蕴含的政治生活道理展开了热烈讨论。假如你是小组成员，请全面阐述自己的观点。烈讨论。假如你是小组成员

38、，请全面阐述自己的观点。解析解析 关于村民自治体现了人民当家作主的地位，对社会关于村民自治体现了人民当家作主的地位，对社会主义民主的发展具有重要意义。主义民主的发展具有重要意义。答案答案 （1 1）我国国家性质决定了一切权力属于人民，基）我国国家性质决定了一切权力属于人民，基层群众自治是人民当家作主的真实体现，是公民有序参层群众自治是人民当家作主的真实体现，是公民有序参与政治生活的重要形式。（与政治生活的重要形式。（2 2）村民选举村委会干部是村）村民选举村委会干部是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径。较高民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径。较高的参选率说明村民的民主意识和政

39、治素养逐步提高。的参选率说明村民的民主意识和政治素养逐步提高。（3 3）坚持和完善基层群众自治制度，是社会主义民主最）坚持和完善基层群众自治制度，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主的基础性工作。工作。【跟踪体验】【跟踪体验】随着社会发展，网络影响越来越大。某校高中生以随着社会发展，网络影响越来越大。某校高中生以“我们与网络我们与网络”为主题开展综合探究活动。为主题开展综合探究活动。活动一活动一 同学们从中国政府网收集到如下信息：同学们从中国政府网收集到如下信息：20092009年年2 2月月2828日下午，百忙之中的温家宝总

40、理来到日下午，百忙之中的温家宝总理来到中国政府网和新华网访谈室，同海内外网友就当前中国政府网和新华网访谈室，同海内外网友就当前我国经济形势和经济政策、人们普遍关心的就业教我国经济形势和经济政策、人们普遍关心的就业教育医疗等重大民生问题进行在线交流。网友们热情育医疗等重大民生问题进行在线交流。网友们热情高涨，短短两个小时里，就有高涨，短短两个小时里，就有3030万来帖，并有数万万来帖，并有数万手机读者留言。温总理坦言，第一次和网友面对面，手机读者留言。温总理坦言，第一次和网友面对面，感觉感觉“有点紧张有点紧张”，并表示，并表示“利用现代网络与群众利用现代网络与群众进行交流是一种很好的方式进行交流

41、是一种很好的方式”。（1 1）结合上述信息，从政治生活角度，探究相关结论。）结合上述信息，从政治生活角度，探究相关结论。活动二活动二 对青少年上网问题，有下述两种观点：对青少年上网问题，有下述两种观点：观点观点A“A“让孩子上网会毁了他！让孩子上网会毁了他！”观点观点B“B“不让孩子上网会耽误他！不让孩子上网会耽误他！” “ “中国未成年人网络工程中国未成年人网络工程”公益广告公益广告（2 2）探讨青年学生解决上述矛盾冲突的办法，并用生）探讨青年学生解决上述矛盾冲突的办法，并用生活与哲学知识论证。活与哲学知识论证。解析解析 回答第（回答第（1 1）问，注意分析材料信息，即政府总）问，注意分析材

42、料信息，即政府总理在百忙之中同海内外网友就我国重大热点问题进行理在百忙之中同海内外网友就我国重大热点问题进行在线交流，而且网友们热情高涨。再联系政治生活分在线交流，而且网友们热情高涨。再联系政治生活分析探究这些讨论就不难了。回答第（析探究这些讨论就不难了。回答第（2 2）问，实际上是）问，实际上是探究青年学生如何正确对待网络的问题。探究青年学生如何正确对待网络的问题。 答案答案 （1 1）我国政府是人民的政府，政府对人民我国政府是人民的政府，政府对人民负责。负责。我国政府拓宽民主渠道，尊重公民知情权、我国政府拓宽民主渠道，尊重公民知情权、参与权和监督权，努力推进政府科学决策、民主决参与权和监督

43、权，努力推进政府科学决策、民主决策。策。我国公民有强烈的社会责任感和主人翁意识，我国公民有强烈的社会责任感和主人翁意识，积极参与政治生活。积极参与政治生活。（2 2）物质决定意识，矛盾具有特殊性。青年学生物质决定意识，矛盾具有特殊性。青年学生要从实际出发，对网络内容具体问题具体分析，吸要从实际出发，对网络内容具体问题具体分析，吸收网络中积极有益的东西，抵制网络中消极腐朽的收网络中积极有益的东西，抵制网络中消极腐朽的东西。东西。事物发展是一个由量变到质变的过程。青事物发展是一个由量变到质变的过程。青年学生要适度上网。年学生要适度上网。正确价值观对人生有导向作正确价值观对人生有导向作用。青年学生要

44、坚持文明上网，利用网络发展自己。用。青年学生要坚持文明上网，利用网络发展自己。1.1.古罗马政治家塞涅卡说，很多时候，不是因为某些古罗马政治家塞涅卡说，很多时候，不是因为某些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，很多事情才难以做到。失去了自信，很多事情才难以做到。请从哲学角度谈谈这句话给予我们哪些启迪？请从哲学角度谈谈这句话给予我们哪些启迪？解析解析 本题强调自信才能做到很多事情，给我们的本题强调自信才能做到很多事情，给我们的启示可以从意识的作用，矛盾双方在一定条件下启示可以从意识的作用，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，发挥主观能动性

45、等方面考虑可以相互转化，发挥主观能动性等方面考虑。 答案答案 （1 1）要重视意识的能动作用。自信，可以催）要重视意识的能动作用。自信，可以催人向上，使人奋进；而失去自信，则使人悲观、消人向上，使人奋进；而失去自信，则使人悲观、消沉，无所作为。沉，无所作为。（2 2）矛盾双方在一定条件下可以相互转化。不论一）矛盾双方在一定条件下可以相互转化。不论一个人还是一个国家，自信都是做事成功必不可少的个人还是一个国家，自信都是做事成功必不可少的条件。条件。（3 3）做事情既要尊重客观规律，又要充分发挥主观）做事情既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性，要把严谨踏实的科学态度同高度的革命热能动性，要把严

46、谨踏实的科学态度同高度的革命热情结合起来。情结合起来。（若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分）（若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分）2.2.小周是高中一年级的一名学生，一天放学回家的路上小周是高中一年级的一名学生，一天放学回家的路上看到几位老爷爷在寒风中下棋。他想，要是老人们有看到几位老爷爷在寒风中下棋。他想，要是老人们有一个安定的交流、娱乐场所就好了。于是，他给居委一个安定的交流、娱乐场所就好了。于是，他给居委会写了一份会写了一份“建立老年人活动站建立老年人活动站”的建议书。居委会的建议书。居委会对此非常重视，经过多方努力，社区的老年人终于有对此非常重视，经过多方努力，社区的老年人终于

47、有了自己的了自己的“老年之家老年之家”。从政治生活的角度谈谈这件事给我们带来的启示。从政治生活的角度谈谈这件事给我们带来的启示。解析解析 紧扣原理紧扣原理“民主管理民主管理”结合材料，根据启示类结合材料，根据启示类要求回答出要求回答出“是什么是什么”“”“为什么为什么”“”“怎样做怎样做”。 答案答案 （1 1）民主管理，是基层民主中公民参与政治生）民主管理，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。小周的做法，正是积极参与民主管理活的重要形式。小周的做法，正是积极参与民主管理的尝试。的尝试。（2 2）通过参与民主管理，我们可以学习民主管理的知）通过参与民主管理，我们可以学习民主管理的知识和技能

48、，体验民主管理的意义和价值，从而在民主识和技能，体验民主管理的意义和价值，从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。际本领。（3 3）青年学生即将步入成年，着眼于未来的发展，特）青年学生即将步入成年，着眼于未来的发展，特别需要参与民主管理的经历。在基层民主自治这种最别需要参与民主管理的经历。在基层民主自治这种最广泛的民主实践中，我们能够获得很多机会，可以采广泛的民主实践中，我们能够获得很多机会，可以采用不同的方式，大胆尝试参与民主管理的活动。用不同的方式，大胆尝试参与民主管理的活动。 3. 3.根据联合国安理会的决议，根据联合

49、国安理会的决议，20082008年年1212月月2626日，我日，我国政府派海军舰艇赴亚丁湾、索马里海域执行护国政府派海军舰艇赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。其主要任务是保护中国航经亚丁湾、索航任务。其主要任务是保护中国航经亚丁湾、索马里海域船舶和人员安全，保护世界粮食计划署马里海域船舶和人员安全，保护世界粮食计划署等国际组织运送人道主义物资船舶安全。等国际组织运送人道主义物资船舶安全。辨题：为维护世界和平，联合国有权决定对一国辨题：为维护世界和平，联合国有权决定对一国使用武力。而我国，有义务参与联合国的各项行使用武力。而我国，有义务参与联合国的各项行动以维护自身国家利益。动以维护自身国家利

50、益。解析解析 通过对辨题的分析要把握辨题所包含的辨通过对辨题的分析要把握辨题所包含的辨点。本题包含的辨点主要有三个：（点。本题包含的辨点主要有三个：（1 1）联合国是）联合国是否有权决定对一国使用武力；（否有权决定对一国使用武力；（2 2）我国是否参与）我国是否参与联合国各项行动；（联合国各项行动；（3 3）我国参与联合国行动是否）我国参与联合国行动是否就是为了维护自身国家利益。围绕上述辨点，调就是为了维护自身国家利益。围绕上述辨点，调用相关政治生活知识分别加以分析。用相关政治生活知识分别加以分析。 答案答案 （1 1）维护国际和平与安全，促进国际合作与发）维护国际和平与安全，促进国际合作与发

51、展是联合国的宗旨；联合国主张以和平方式解决国际展是联合国的宗旨；联合国主张以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力。认争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力。认为为了维护世界和平，联合国有权决定对一国使用武为为了维护世界和平，联合国有权决定对一国使用武力的观点与联合国宪章的宗旨和原则是相违背的。力的观点与联合国宪章的宗旨和原则是相违背的。（2 2）中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之）中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国改革，积国

52、宪章精神所进行的各项工作，支持联合国改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。但不能笼统地说中国参与联合国的各项行动。活动。但不能笼统地说中国参与联合国的各项行动。（3 3）维维护护我我国国的的独独立立和和主主权权，促促进进世世界界的的和和平平与与发发展展，是是我我国国外外交交政政策策的的基基本本目目标标。我我国国政政府府派派海海军军舰舰艇艇护护航航是是维维护护自自身身国国家家利利益益的的需需要要。同同时时，我我国国是是人人民民民民主主专专政政的的社社会会主主义义国国家家，我我国国的的国国家家性性质质决决定定了了我我国国坚坚持持走

53、走和和平平发发展展道道路路，是是一一个个负负责责任任的的大大国国，我我国国政政府府派派海海军军舰舰艇艇护护航航也也是是维维护护地地区区和和平平与稳定的需要。与稳定的需要。4.4.随着科技的发展，网络悄然走进人们的生活，在给人随着科技的发展，网络悄然走进人们的生活，在给人们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚们带来便利的同时，也带来许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。为进一步净化网络环境，国家七部委于良影响。为进一步净化网络环境，国家七部委于20092009年年1 1月月5 5日开展了整治互联网

54、低俗之风专项行动，并取得了日开展了整治互联网低俗之风专项行动，并取得了阶段性的成果，得到社会各界的一致好评。据此，有人阶段性的成果，得到社会各界的一致好评。据此，有人认为，网络对人的影响是潜移默化的，个人无法抗拒，认为，网络对人的影响是潜移默化的，个人无法抗拒，抵制低俗网络文化关键在于国家。抵制低俗网络文化关键在于国家。请从文化对人影响的角度，谈谈你对这一观点的认识。请从文化对人影响的角度，谈谈你对这一观点的认识。解析解析 本题的辨点有三个，（本题的辨点有三个，（1 1）网络对人的影响是不是）网络对人的影响是不是潜移默化的，（潜移默化的，（2 2）个人是否是无法抗拒，（）个人是否是无法抗拒，（

55、3 3）抵制低）抵制低俗网络文化的关键是否在于国家。围绕上述辨点，运用俗网络文化的关键是否在于国家。围绕上述辨点，运用文化对人的影响的知识加以分析即可。文化对人的影响的知识加以分析即可。答答案案 （1 1）文文化化对对人人的的影影响响来来源源于于特特定定的的文文化化环环境境和和各各种种形形式式的的文文化化活活动动。落落后后的的、腐腐朽朽的的文文化化阻阻碍碍个个人人的的发发展展。因因此此，国国家家必必须须加加强强对对互互联联网网的的管管理理，净净化化网网络络环环境境，推推动动互互联联网网健健康康有有序序发发展展。（2 2）文文化化对对人人的的影影响响具具有有潜潜移移默默化化的的特特点点，但但人人

56、接接受受文文化化的的影影响响并并不不都都是是消消极极被被动动的的。我我们们要要提提高高辨辨别别不不同同性性质质文文化化的的眼眼力力，自自觉觉接接受受健健康康向向上上的的文文化化的的熏熏陶陶，增增强强抵抵御御落落后后、腐腐朽朽文文化化的的能能力力。我我们们要要努努力力学学习习科科学学文文化化知知识识，提提高高思思想想道道德德修修养养，树树立立社社会会主主义义荣荣辱辱观观，作作出出正正确确的文化选择。的文化选择。5.5.阅读材料，回答下列问题。阅读材料，回答下列问题。 表一：我国外贸依存度变化情况表一：我国外贸依存度变化情况 注：外贸依存度注：外贸依存度= =贸易总额国内生产总值。贸易总额国内生产

57、总值。年份年份进出口贸易总额进出口贸易总额 外贸依存度外贸依存度(%)(%)19781978年年206.4206.4亿美元亿美元9.79.719981998年年3239.53239.5亿美元亿美元31.831.820082008年年2561625616亿美元亿美元6969图一：图一：20082008年我国月度进、出口值及增速走势图年我国月度进、出口值及增速走势图 注：注：受国际金融危机影响，我国主要贸易伙伴的受国际金融危机影响，我国主要贸易伙伴的 外部需求大幅放缓影响到中国的对外贸易。外部需求大幅放缓影响到中国的对外贸易。 材料材料 受国际金融危机加深影响，一些国家出台了受国际金融危机加深影响

58、，一些国家出台了贸易保护政策，从欧盟和阿根廷的反倾销调查，到贸易保护政策，从欧盟和阿根廷的反倾销调查，到奥巴马政府的奥巴马政府的“买美国货买美国货”条款，再到印度的绿色条款，再到印度的绿色壁垒，贸易保护主义的魅影又一次笼罩着衰退中的壁垒，贸易保护主义的魅影又一次笼罩着衰退中的全球经济。外贸依存度较高的中国将成为面临贸易全球经济。外贸依存度较高的中国将成为面临贸易保护主义政策威胁最大的国家，为维护自身的国家保护主义政策威胁最大的国家，为维护自身的国家利益和经济安全，共同应对国际金融危机，中国将利益和经济安全，共同应对国际金融危机，中国将以实际行动反对贸易保护主义。以实际行动反对贸易保护主义。（1

59、 1）表一与图一各反映了什么经济现象？）表一与图一各反映了什么经济现象？ 二者之间二者之间有什么联系？有什么联系？（2 2）结合材料，运用经济生活知识，简述中国反对）结合材料，运用经济生活知识，简述中国反对贸易保护主义的原因。贸易保护主义的原因。答案答案 （1 1）表一表明：改革开放三十年来，我国的外）表一表明：改革开放三十年来，我国的外贸依存度迅速上升，我国贸易开放程度明显提高，与贸依存度迅速上升，我国贸易开放程度明显提高，与世界经济的联系越来越紧密。世界经济的联系越来越紧密。图一表明：图一表明：20082008年我国月度进、出口值及增速走势逐年我国月度进、出口值及增速走势逐月出现下滑趋势，

60、特别是月出现下滑趋势，特别是11121112月增速显著下滑。月增速显著下滑。二者之间的联系是：由于我国外贸依存度加深，导致二者之间的联系是：由于我国外贸依存度加深，导致国际世界金融危机对我国经济的影响更加明显，外贸国际世界金融危机对我国经济的影响更加明显，外贸进出口总额及增速随着外部需求的大幅放缓而显著下进出口总额及增速随着外部需求的大幅放缓而显著下滑。滑。（2 2）贸易保护主义不符合经济发展规律，违背了贸易保护主义不符合经济发展规律，违背了市场经济的开放性、平等性和竞争性原则。市场经济的开放性、平等性和竞争性原则。贸易贸易保护主义违背了非歧视原则，阻碍了国际贸易的发保护主义违背了非歧视原则，

61、阻碍了国际贸易的发展。展。贸易保护主义违背了经济全球化的必然趋势，贸易保护主义违背了经济全球化的必然趋势，阻碍世界经济发展。阻碍世界经济发展。贸易保护主义增加了我国经贸易保护主义增加了我国经济运行的外部风险，不利于我国对外贸易的发展，济运行的外部风险，不利于我国对外贸易的发展，给我国出口企业造成压力，不利于我国经济发展。给我国出口企业造成压力，不利于我国经济发展。6.6.近年来，我国积极推进农村改革发展，加快形成城近年来，我国积极推进农村改革发展，加快形成城乡经济社会发展一体化新格局。阅读材料，回答乡经济社会发展一体化新格局。阅读材料，回答问题。问题。材料材料 2006200620082008

62、年我国城乡居民收入状况年我国城乡居民收入状况注：注：受国际金融危机的影响，从受国际金融危机的影响，从20082008年底至今年底至今返乡的农民工总数大约有返乡的农民工总数大约有2 0002 000万人；万人；农民工打农民工打工收入约占农民纯收入的工收入约占农民纯收入的40%40%左右；左右；近一段时期近一段时期国内主要农产品价格全面下行。国内主要农产品价格全面下行。 指出上表（含注）显示的经济信息，并针对图表（含指出上表（含注）显示的经济信息，并针对图表（含 注）反映的问题提出合理化建议。注）反映的问题提出合理化建议。 解析解析 回答第一小问，先读该题目的标题，它表明了回答第一小问，先读该题目

63、的标题，它表明了 2006 200620082008年我国城乡居民收入状况。再读柱形年我国城乡居民收入状况。再读柱形 图，我们得知城乡居民收入增长但差距较大并且呈图，我们得知城乡居民收入增长但差距较大并且呈 扩大趋势。又读表注我们可获知三条信息，而且把扩大趋势。又读表注我们可获知三条信息，而且把 这三条信息与柱形图信息结合起来，我们获知这些这三条信息与柱形图信息结合起来，我们获知这些 加大了缩小城乡差距的困难。加大了缩小城乡差距的困难。 综合以上信息，就可以全面准确地回答了。回答第综合以上信息，就可以全面准确地回答了。回答第 二小问，要注意根据图表所反映的问题提合理化建二小问，要注意根据图表所

64、反映的问题提合理化建 议，切忌泛泛而淡，没有针对性。议，切忌泛泛而淡，没有针对性。答案答案 经济信息：经济信息：2006200620082008年，城乡居民收入增长，年，城乡居民收入增长，但城乡居民收入水平差距较大且呈扩大趋势。农民工但城乡居民收入水平差距较大且呈扩大趋势。农民工返乡和农产品价格全面下行是影响农村居民收入水平返乡和农产品价格全面下行是影响农村居民收入水平提高的重要制约因素。提高的重要制约因素。建议：如：（建议：如：（1 1）完善国民收入分配制度，提高农村）完善国民收入分配制度，提高农村居民收入在初次分配中的比重。（居民收入在初次分配中的比重。（2 2）加强国家宏观）加强国家宏观

65、调控，保持农产品价格的合理水平，加大农业补贴力调控，保持农产品价格的合理水平，加大农业补贴力度，拓展农民增收渠道。（度，拓展农民增收渠道。（3 3）实施积极的就业政策，）实施积极的就业政策，多渠道扩大就业，稳定农民工就业岗位；加强返乡农多渠道扩大就业，稳定农民工就业岗位；加强返乡农民工技能培训，提高创业就业能力。民工技能培训，提高创业就业能力。7.7.（20092009宁夏文综）网络已经渗透到当今社会生活的方方宁夏文综）网络已经渗透到当今社会生活的方方 面面。某中学高二（面面。某中学高二（2 2）班的同学以）班的同学以“网络与生活网络与生活”为主为主 题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网

66、、咨询、题，开展综合探究活动，同学们通过走访、上网、咨询、 查阅等途径获得如下信息：查阅等途径获得如下信息：信息一信息一 网网络络与与经济经济国家工商、物价、卫生、农林等部门通过国家工商、物价、卫生、农林等部门通过 网络与遍布全国各地的检测点相联，及时掌网络与遍布全国各地的检测点相联，及时掌握信息，对大宗握信息，对大宗 物资储备、工农业产品价物资储备、工农业产品价格波动、疾病防治等实施监控。众多企业通格波动、疾病防治等实施监控。众多企业通过网络在国内外建立了技术研发、市场调查、过网络在国内外建立了技术研发、市场调查、网络教育、网络服务、刷卡消费等已经走进网络教育、网络服务、刷卡消费等已经走进百

67、姓生活。据统计，百姓生活。据统计，20092009年年“五一五一”三天假三天假期里，某地居民跨行刷卡消费额达期里，某地居民跨行刷卡消费额达7.77.7亿元，亿元，比去年同期增长比去年同期增长45%45%。信息二网信息二网络络与政治与政治公民可以通过网络发帖子、留言、在线交公民可以通过网络发帖子、留言、在线交流等方式，就教育、医疗、住房、就业、流等方式，就教育、医疗、住房、就业、社保等国计民生问题，向各级政府决策部社保等国计民生问题，向各级政府决策部门进言献计，对各级政府及其工作人员进门进言献计，对各级政府及其工作人员进行评议和监督。目前，各地政府陆续成立行评议和监督。目前，各地政府陆续成立或指

68、定专门机构负责收集网络上的社情民或指定专门机构负责收集网络上的社情民意，解决群众提出的问题或回答咨询，这意，解决群众提出的问题或回答咨询，这已成为继信访、接访之外群众表达民意的已成为继信访、接访之外群众表达民意的一种新时尚。一种新时尚。 请你参与探究并回答下列问题。请你参与探究并回答下列问题。（1 1）同学们就网络给经济生活带来的积极影响）同学们就网络给经济生活带来的积极影响进行了深入探讨。请结合信息一谈谈你的认识。进行了深入探讨。请结合信息一谈谈你的认识。（2 2）同学们经过讨论后认为，公民通过网络参）同学们经过讨论后认为，公民通过网络参与政治生活，推进了社会主义民主政治建设。与政治生活，推

69、进了社会主义民主政治建设。请你结合信息二予以说明。请你结合信息二予以说明。（3 3）在探究活动中，同学们体会到网络的发展）在探究活动中，同学们体会到网络的发展及其应用有着广阔的前景。请你运用唯物辩证及其应用有着广阔的前景。请你运用唯物辩证法总特征的知识，探讨怎样更好地利用网络服法总特征的知识，探讨怎样更好地利用网络服务于社会生活。务于社会生活。 解解析析 第第（1 1）问问网网络络给给经经济济生生活活带带来来的的积积极极影影响响须须从从政政府府、企企业业和和消消费费者者三三个个角角度度分分析析；第第（2 2）问问主主要要涉涉及及公公民民通通过过网网络络参参与与政政治治生生活活的的意意义义，要要

70、从从公公民民和和政政府府两两个个角角度度作作答答；第第（3 3）问问设设问问比比较较具具体体，要要抓抓住住“唯唯物物辩辩证证法法总总特特征征”这这一一条条件件界界定，即用联系与发展的理论作答。定，即用联系与发展的理论作答。 答答案案（1 1）政政府府利利用用网网络络能能够够更更好好地地掌掌握握经经济济社社会会发发展展的的动动态态，以以便便对对经经济济实实施施有有效效的的宏宏观观调调控控。企企业业通通过过网网络络可可以以更更好好地地把把握握市市场场信信息息，优优化化资资源源配配置置，推推动动科科学学技技术术和和经经营营管管理理的的进进步步，提提高高生生产产效效率率和和服服务务水水平平。消消费费者

71、者通通过过网网络络改改变变了了消消费方式，使生活消费更加便利和费方式，使生活消费更加便利和丰富多彩。丰富多彩。 （2 2）公民通过网络表达意愿、进言献计和评议、监督）公民通过网络表达意愿、进言献计和评议、监督 政府，提高了公民的政治参与热情、能力和社会责任政府，提高了公民的政治参与热情、能力和社会责任 感，充分地行使自己的政治权利，更广泛地参与民主感，充分地行使自己的政治权利，更广泛地参与民主 决策和民主监督。促进政府机关改进工作，密切政府决策和民主监督。促进政府机关改进工作，密切政府 与群众的联系，进一步贯彻对人民负责原则和提高依与群众的联系，进一步贯彻对人民负责原则和提高依 法行政的水平，

72、促进决策的民主化和科学化。健全民法行政的水平，促进决策的民主化和科学化。健全民 主制度，丰富民主形式，拓展民主渠道，保障人民当主制度，丰富民主形式，拓展民主渠道，保障人民当 家作主。家作主。（3 3）从联系观点看，事物的联系是普遍的、客观的，）从联系观点看，事物的联系是普遍的、客观的， 应当利用网络与社会生活广泛而固有的联系，建立新应当利用网络与社会生活广泛而固有的联系，建立新 的具体联系，发挥网络便捷的功能。从发展观点看，的具体联系，发挥网络便捷的功能。从发展观点看， 发展是新事物代替旧事物的过程，应当利用网络技术发展是新事物代替旧事物的过程，应当利用网络技术 的发展，不断创新网络服务于社会生活的新形式、新的发展，不断创新网络服务于社会生活的新形式、新 途径。途径。