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1、考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验第第1 1讲分子动理论讲分子动理论 热力学定律热力学定律考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验物体是由大量分子组成的物体是由大量分子组成的(1)分子的大小分子的大小一般分子直径的数量级：一般分子直径的数量级：_m估测的方法：估测的方法：_法法(2)一般分子质量的数量级一般分子质量的数量级：1026 kg(3)阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数(1)1 mol的任何物的任何物质中含有相同的粒子数，用符号中含有相同的粒子数，用符号NA表示，表示，NA_
2、mol1.分子动理论的基本观点和实验依据分子动理论的基本观点和实验依据阿伏加德罗常数阿伏加德罗常数(考纲要求考纲要求)11010油膜油膜6.021023考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验(4)分子模型分子模型考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验(1)扩散散现象：相互接触的物体互相象：相互接触的物体互相进入入对方的方的现象象温度越高，温度越高，扩散越快散越快(2)布朗运布朗运动的特
3、点：永不停息、无的特点：永不停息、无规则运运动；颗粒越粒越_，运，运动越越剧烈；温度越烈；温度越_，运，运动越越剧烈；运烈；运动轨迹不确定迹不确定小小高高2.分子永不停息地做无规则热运动分子永不停息地做无规则热运动考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验(3)布朗运动和热运动的比较布朗运动和热运动的比较布朗运布朗运动热运运动共同点共同点都都是是无无规则运运动，都都随随温温度度的的升升高高而而变得更加得更加剧烈烈不同点不同点运运 动物体物体小小颗粒粒分子运分子运动观察察光学光学显微微镜电子子显微微镜联系系布布朗朗运运动是是由由于于小小颗粒粒
4、受受到到周周围分分子子热运运动的的撞撞击力力而而引引起起的的，它它是是分分子子做做无无规则运运动的反映的反映考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验分子间存在着相互作用力分子间存在着相互作用力(1)分子间同时存在相互作用的引力和斥力分子间同时存在相互作用的引力和斥力(2)分子力是分子间引力和斥力的合力分子力是分子间引力和斥力的合力(3)r0为分子间引力和斥力大小相等时的距离，其数量级为为分子间引力和斥力大小相等时的距离，其数量级为1010 m.(4)如图如图111所示，分子间的引力和斥力所示，分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而减小，
5、随分子间距都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而增大，但总是斥力变化得较快离的减小而增大，但总是斥力变化得较快rr0时，时，F引引F斥斥，分子力，分子力F0；rr0时，时，F引引和和F斥斥都随距离的增大而减小，但都随距离的增大而减小，但F斥斥和和F引引减小得减小得更快，分子力更快，分子力F表现为引力；表现为引力；r10r0(109 m)时，时，F引引、F斥斥迅速减弱，几乎为零，分子力迅速减弱，几乎为零，分子力F0.图图1113.考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验分子动能、势能和内能分子动能、势能和内能温度是分子平均动能的标
6、志、内能温度是分子平均动能的标志、内能(考纲要求考纲要求)分子分子动能能分子分子势能能内能内能定定义分子无分子无规则运运动的的动能能(即即热运运动)分子分子间有作用有作用力，由分子力，由分子间相相对位置决定位置决定的的势能能物体中所有分物体中所有分子的子的热运运动的的动能和分子能和分子势能的能的总和和考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验分子分子动能能分子分子势能能内能内能影影响响因因素素微微观分分子子运运动的快慢的快慢分分子子相相对位位置置，分子力分子力分分子子动能能与与分分子子势能之和能之和宏宏观温度温度体体积温温度度、体体积、物物
7、质的量的量改改变方式方式升升高高或或降降低温度低温度增增大大或或减减小小体体积做做功功和和热传递(二二者者实质不一不一样)考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验温度是分子平均温度是分子平均动能的能的标志志温度、分子温度、分子动能、分子能、分子势能或内能只能或内能只对大量分大量分子才有意子才有意义任何物体都有内能任何物体都有内能体体积增大分子增大分子势能不一定增大（如水能不一定增大（如水变成冰）成冰）考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验热力学第一定律热力学第一定律(1)内容内容：
8、一个：一个热力学系力学系统的内能增量等于外界向它的内能增量等于外界向它传递的的热量与外界量与外界对它所做的功的和它所做的功的和(2)表达式表达式：UQW(3)符号规定符号规定热力学第一、二定律热力学第一、二定律(考纲要求考纲要求)能量守恒定律能量守恒定律 (考纲要求考纲要求)做功做功W外界外界对物体做功物体做功W0物体物体对外界做功外界做功W0物体向外界放出物体向外界放出热量量Q0物体内能减少物体内能减少U0为斥力，斥力，FW2，Q1U2BW1W2，Q1Q2，U1U2CW1U2DW1W2，Q1Q2，U1U2【变式【变式3】考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练
9、高考快乐体验高考快乐体验答案答案B考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验在在“用油膜法估用油膜法估测分子的大小分子的大小”的的实验中，中，所用油酸酒精溶液的所用油酸酒精溶液的浓度度为每每104 mL溶液溶液中有中有纯油酸油酸6 mL，用注射器，用注射器测得得1 mL上述上述溶液溶液为75滴把滴把1滴滴该溶液滴入盛水的浅溶液滴入盛水的浅盘里，待水面里，待水面稳定后，将玻璃板放在浅定后，将玻璃板放在浅盘上，上，用彩笔在玻璃板上描出油膜的用彩笔在玻璃板上描出油膜的轮廊，再把廊，再把玻璃板放在坐玻璃板放在坐标纸上，其形状和尺寸如上，其形状和尺寸
10、如图114所示，坐所示，坐标中正方形方格的中正方形方格的边长为1 cm.则(1)油酸薄膜的面油酸薄膜的面积是是_cm2.(2)每滴油酸酒精溶液中含有每滴油酸酒精溶液中含有纯油酸的体油酸的体积是是_mL.(取一位有效数字取一位有效数字)考点四考点四油膜法估测分子大小油膜法估测分子大小【典例【典例4】图图114考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验(3)按以上按以上实验数据估数据估测出油酸分子直径出油酸分子直径约_m(取一位有效数字取一位有效数字)解析解析(1)运用数格法，多于半个的运用数格法，多于半个的算一个，小于半个的舍去，有效面算一个
11、，小于半个的舍去，有效面积共有共有115格油膜的面格油膜的面积：S1151 cm2115 cm2.答案答案(1)1153(2)8106(3)71010考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验“用油膜法估用油膜法估测分子的大小分子的大小”实验的的简要步要步骤如下如下A将画有油酸膜将画有油酸膜轮廓的玻璃板放在坐廓的玻璃板放在坐标纸上，数出上，数出轮廓廓 内的方格数内的方格数(不足半个的舍去，多于半个的算一个不足半个的舍去，多于半个的算一个)， 再根据方格的再根据方格的边长求出油酸膜的面求出油酸膜的面积S.B将一滴油酸酒精溶液滴在水面上，待油酸
12、薄膜的形状将一滴油酸酒精溶液滴在水面上，待油酸薄膜的形状 稳定后，将玻璃板放在浅定后，将玻璃板放在浅盘上，用彩笔将薄膜的形状上，用彩笔将薄膜的形状 描画在玻璃板上描画在玻璃板上C用浅用浅盘装入装入约2 cm深的水深的水E根据油酸酒精溶液的根据油酸酒精溶液的浓度，算出一滴溶液中度，算出一滴溶液中纯油酸的油酸的 体体积V.【变式【变式4】考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验上述步上述步骤中有步中有步骤遗漏或步漏或步骤不完整的，不完整的，请指出：指出：(1)_(2)_上述上述实验步步骤的合理的合理顺序是序是_某同学某同学实验中最中最终得到的
13、得到的计算算结果和大多数同学的比果和大多数同学的比较，数据偏大，数据偏大，对出出现这种种结果的原因，下列果的原因，下列说法中可能正确法中可能正确的是的是_A错误地将油酸酒精溶液的体地将油酸酒精溶液的体积直接作直接作为油酸的体油酸的体积进 行行计算算B计算油酸膜面算油酸膜面积时，错将不完整的方格作将不完整的方格作为完整方格完整方格 处理理C计算油酸膜面算油酸膜面积时，只数了完整的方格数，只数了完整的方格数D水面上痱子粉撒得水面上痱子粉撒得较多，油酸膜没有充分展开多，油酸膜没有充分展开考基自主落实考基自主落实核心考点透析核心考点透析活页限时训练活页限时训练高考快乐体验高考快乐体验答案答案(1)C步骤中，要在水面上撒上痱子粉或石膏粉步骤中，要在水面上撒上痱子粉或石膏粉(2)实验时，还需要：实验时，还需要：F.用注射器或滴管将事先配制好的用注射器或滴管将事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒，记下量筒内增加一油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒，记下量筒内增加一定体积时液滴的数目实验步骤的合理顺序是定体积时液滴的数目实验步骤的合理顺序是CFBAED . 正确的说法是正确的说法是ACD.
