《江西省信丰二中高中地理《23水资源的保护与利用》课件 中图版选修6》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省信丰二中高中地理《23水资源的保护与利用》课件 中图版选修6（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课标要求及解读课标要求及解读普通高中新课标实验教科书普通高中课程标准实验教科书要求：要求：举例说明举例说明主要的资源问题及其产生的原因。主要的资源问题及其产生的原因。举例说明举例说明非可再生资源耗竭对人类活动的影响，非可再生资源耗竭对人类活动的影响， 根据有关资料，说出非可再生资源根据有关资料，说出非可再生资源开发过开发过 程中应该采取的环境保护措施。程中应该采取的环境保护措施。结合实例，说明结合实例，说明人类对可再生资源不合理利用造人类对可再生资源不合理利用造 成的问题，以及保护、合理利用的成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。成功经验。课标要求及解读课标要求及解读普通高中课程标准实验教科
2、书课标解读：课标解读：1. 自然资源的概念和分类。自然资源的概念和分类。2. 主要土地资源问题及其形成原因（耕地减少、土地退化）。主要土地资源问题及其形成原因（耕地减少、土地退化）。3. 主要能源问题及其产生的原因（常规能源储量、地理分布主要能源问题及其产生的原因（常规能源储量、地理分布和实际消费量的关系、能源消费结构等）。和实际消费量的关系、能源消费结构等）。4. 煤、石油等常规能源的利用中出现的问题和解决措施。煤、石油等常规能源的利用中出现的问题和解决措施。5. 可再生资源（水）利用中出现的问题和解决措施。可再生资源（水）利用中出现的问题和解决措施。本章知识结构本章知识结构普通高中课程标准
3、实验教科书普通高中课程标准实验教科书相关链接中国人口资源环境网 http:/中国水土保持论坛 http:/水信息网 http:/中国水利部 http:/中国水资源论证网 http:/全国节水网 http:/普通高中课程标准实验教科书第三节 水资源的利用与保护可再生资源的利用与保护普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书年份中国水周主题2000加强节约和保护，实现水资源的可持续利用与保护2001建设节水型社会,实现可持续发展2002水资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展2003依法治水,实现水资源的可持续利用2004人水和谐2005保障饮水安全,维护生命健康2006转变用水观念,
4、创新发展模式2007水利发展与和谐社会2008发展水利,改善民生2009落实科学发展观，节约保护水资源 普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书水资源利用中存在的问题水资源利用中存在的问题: : 可利用总量减少，供需矛盾突出，直接影响到与水有关的生存、生产、环境等可利用总量减少，供需矛盾突出，直接影响到与水有关的生存、生产、环境等各个方面。水资源时空分布不均匀造成不同区域、不同时间的水危机，甚至爆发战各个方面。水资源时空分布不均匀造成不同区域、不同时间的水危机，甚至爆发战争。人类不合理开发利用水资源导致水污染，加剧了全球范围的水危机。争。人类不合理开发利用水资源导致水污染，加剧了全球范围的水危机。中国水资源丰缺状况及主要跨流域调水线路普通高中课程标准实验教科书 我国缺水带的分布及其原因是什么? 进行跨流域调水的原因及其意义是什么?中国年降水量分布图普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书水资源需要合理的利用普通高中课程标准实验教科书从自身做起:节约用水普通高中课程标准实验教科书海水淡化普通高中课程标准实验教科书水资源需要合理的保护普通高中课程标准实验教科书
