《高中数学 3.2.2 复数代数形式的乘除运算课件 新人教A版选修221》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学 3.2.2 复数代数形式的乘除运算课件 新人教A版选修221（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源教师用书独具演示教师用书独具演示菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教
2、教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源
3、源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误
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5、课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源演示结束演示结束菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学
6、学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源课标解读1.理解复数代数形式的乘除运算法则2.会进行复数代数形式的乘除运算(重点)3.理解共轭复数的概念及i的幂的周期性(难点、易混点)菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源加复数的乘法及其运算律 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易
7、易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源交换律 z1z2 结合律 (z1z2)z3 乘法对加法的分配律 z1(z2z3) (acbd)(adbc)i z2z1z1(z2z3)z1z2z1z3菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学
8、教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源共轭复数 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源相等 互为相反数 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动
9、探探究究教教师师备备课课资资源源复数的除法法则 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源复数代数形式的乘法运算 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课
10、标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂
11、堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源复数代数形式的除法运算 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数
12、学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互
13、动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学
14、学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源in的周期性及应用 菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究
15、究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法
16、分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜
17、 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析
18、析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前
19、自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源课时作业（二十一）课时作业（二十一）菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源菜菜 单单课课时时作作业业课课前前自自主主导导学学新课标新课标 数学数学 选修选修2-2 教教学学教教法法分分析析易易错错易易误误辨辨析析教教学学方方案案设设计计当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究教教师师备备课课资资源源
