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1、学学前前热热身身他频遭贬谪他频遭贬谪, ,一生历典八州一生历典八州, ,他身行万里路他身行万里路, ,过无数穷过无数穷山恶水山恶水, ,却都如处天堂。他说却都如处天堂。他说:“:“此心安处是吾家。此心安处是吾家。” ” 他被无数小人中伤下狱他被无数小人中伤下狱, ,朋友背叛朋友背叛, ,同道反目同道反目, ,见识了见识了人间万千丑态人间万千丑态, ,却说却说:“:“眼前天下无一个不是好人。眼前天下无一个不是好人。” ” 猜猜看猜猜看: :他是谁他是谁? ? 古有一人：他学识广博古有一人：他学识广博, ,多才多艺多才多艺, ,散文、散文、诗词、书画无一不精；诗词、书画无一不精；他的散文如行云流水
2、他的散文如行云流水, ,代表了宋代的最高代表了宋代的最高成就成就, ,为为“唐宋八大家唐宋八大家”之一；之一；他的诗与黄庭坚齐名；他的词开豪放派新他的诗与黄庭坚齐名；他的词开豪放派新风；他的书画为风；他的书画为“宋四家宋四家”之首。之首。 苏苏轼轼苏苏轼轼苏轼苏轼（）（）： 北宋文学家、书画北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士家。字子瞻，号东坡居士，与父苏洵，弟苏辙并称为与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏三苏” ” ，为，为“唐宋八大唐宋八大 家家”之一。之一。10791079年，因反年，因反对王安石被贬职，任杭州对王安石被贬职，任杭州通判，知密州、徐州、湖通判，知密州、徐州、湖州。后以作诗州。后
3、以作诗“谤讪朝廷谤讪朝廷”罪贬黄州。罪贬黄州。文文-唐宋八大家：唐宋八大家： 韩愈韩愈 柳宗元柳宗元 欧阳修欧阳修 苏洵苏洵 苏轼苏轼 苏辙苏辙 曾巩曾巩 王安石王安石; ; 词词- - 苏辛：（豪放派）苏辛：（豪放派） 苏轼苏轼, , 辛弃疾辛弃疾诗诗-苏黄：苏黄： 苏轼，黄庭坚苏轼，黄庭坚; ;书画书画-宋四家：宋四家： 苏轼苏轼 蔡襄蔡襄 黄庭坚黄庭坚 米芾。米芾。才华横溢的苏轼才华横溢的苏轼三苏祠三苏祠一门父子三词客一门父子三词客千古文章四大家千古文章四大家解题解题- 位于今湖北省位于今湖北省黄冈市南，南唐黄冈市南，南唐初年建寺初年建寺, ,初名初名“南禅寺南禅寺”。北宋。北宋景德四年
4、（景德四年（10071007年年) )赐名承天寺赐名承天寺, ,其规模仅次于开其规模仅次于开元寺因寺宇第一元寺因寺宇第一山门横匾上有金山门横匾上有金光闪烁的光闪烁的“月台月台”两字两字, ,故又名月故又名月台寺。台寺。承天寺承天寺承天寺承天寺张怀民张怀民：10831083年被贬黄州，初寓居年被贬黄州，初寓居承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的承天寺，张怀民虽屈居主簿之类的小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪小官，但心胸坦然，决不挂怀贬谪之事，公务之余，以山水怡情悦性之事，公务之余，以山水怡情悦性，处逆境而无悲戚之容，是位品格，处逆境而无悲戚之容，是位品格清高超逸的人。清高超逸的人。写作背景写作背景本文写于
5、宋神宗元丰六年（本文写于宋神宗元丰六年（1083年）年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年，当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏了。元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者问折磨，差一点丢了脑袋。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得但不得“签书公事签书公事”，也就是说做着有，也就是说做着有职无权的闲官。在这种情况下，作者写职无权的闲官。在这种情况下，作者写了这
6、篇短文，对月夜的景色作了美妙的了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生活的一个描绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。片段。给下列划线的字注音给下列划线的字注音解衣 藻 荇 竹柏ji zoxng bi qn su寝 遂记承天寺夜游记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年元丰六年/ /十月十二日十月十二日, ,夜，夜，解衣解衣/ /欲睡，月色欲睡，月色/ /入户，欣然入户，欣然/ /起行。起行。念念/ /无与乐者，遂无与乐者，遂/ /至承天寺至承天寺, ,寻寻/ /张张怀民。怀民怀民。怀民/ /亦未寝，相与亦未寝，相与/ /步于中步于中庭。庭。 庭下庭下/ /如积水空明，水中如积水空明
7、，水中/ /藻荇藻荇交横，盖交横，盖/ /竹柏影也。竹柏影也。何夜何夜/ /无月？何处无月？何处/ /无竹柏？但无竹柏？但/ /少闲少闲人人/ /如吾两人者耳。如吾两人者耳。 元丰六年十月十二日夜元丰六年十月十二日夜，解解衣衣欲欲睡，睡， 月色入月色入户户，欣然欣然起行。起行。 高兴地样子想要。时间门译文：元丰六年十月十二日夜晚，我译文：元丰六年十月十二日夜晚，我脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进脱了衣服，打算睡觉，这时月光照进门里，我高兴地起来走到户外。门里，我高兴地起来走到户外。脱下。 。 念念 无与乐者无与乐者， 遂遂 至至承天寺承天寺, ,寻张怀民。寻张怀民。 怀民亦未怀民亦未寝寝， 考
8、虑、想到考虑、想到没有共同游乐的人没有共同游乐的人于是于是睡睡 到到译文：想到没有可以交谈取乐的人，译文：想到没有可以交谈取乐的人，于是到承天寺去找张怀民。张怀民也于是到承天寺去找张怀民。张怀民也没有睡觉的。没有睡觉的。 相与相与步于中庭。庭下如积水步于中庭。庭下如积水空明空明， 水中水中藻、荇藻、荇 交横交横， 盖盖竹柏影也。竹柏影也。共同、一起。共同、一起。形容水的澄澈。形容水的澄澈。水草水草交叉错杂交叉错杂 原来是原来是译文译文：（于是）我们一起在庭院中散步。：（于是）我们一起在庭院中散步。月光照在院中，像积水一样清澈透明，月光照在院中，像积水一样清澈透明，水中有相互交错的水中有相互交错
9、的藻、荇藻、荇 ，原来是竹子和柏树的影子呀。原来是竹子和柏树的影子呀。 何夜无月？何夜无月？ 何处无竹柏？何处无竹柏？ 但但少少闲人闲人如吾两人者如吾两人者耳耳。 只是只是语气词，罢了。语气词，罢了。译文：哪一夜没有月色？译文：哪一夜没有月色？哪里没有竹子和松柏？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。只是缺少像我俩这样的闲人罢了。清闲的人。清闲的人。 你能找出文中描写月色你能找出文中描写月色的句子吗？的句子吗？ 庭下如积水空明，水庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影中藻、荇交横，盖竹柏影也。也。 月色入户拟人拟人比喻比喻苏轼描写月光曾有非常经典苏轼描写月光曾有非常经典的句子：的
10、句子：“转朱阁，低绮户，照无眠转朱阁，低绮户，照无眠”。水调歌头水调歌头句，用拟人的手法把月光句，用拟人的手法把月光拟人化，使其有了人的性情，真切感人；拟人化，使其有了人的性情，真切感人；善解人意，辗转陪伴无眠之人。善解人意，辗转陪伴无眠之人。本文描写月光的手法妙在哪？本文描写月光的手法妙在哪？“庭下如积水空明，水中藻荇交庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。横，盖竹柏影也。”句中无一个句中无一个“月月”字，却无处不是写皎洁的月光。字，却无处不是写皎洁的月光。“积水空明积水空明”喻喻庭院中月色的清澈透明；庭院中月色的清澈透明；“藻荇交横藻荇交横”喻喻月下美丽的竹柏倒影；月下美丽的竹柏倒影；
11、前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草前者给人以一池春水的静谧之感，后者则具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。一正写，一侧写，静。一正写，一侧写，作者以作者以比喻比喻的手法，的手法，高度凝高度凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似疏影摇曳、似真真似幻的美妙境界似幻的美妙境界。作者是怎样描写月色的？作者是怎样描写月色的？作者描绘的这幅月夜图有什么作者描绘的这幅月夜图有什么特点给你怎样的感受？特点给你怎样的感受？奇特的想象，新奇的比喻奇特的想象，新奇的比喻月光如水，皎洁、空灵月光如水，皎洁、空
12、灵闲闲：、反映了作者安闲自适、反映了作者安闲自适的心境。的心境。、反映了作者身为闲官、反映了作者身为闲官的事实。的事实。、慨叹世人忙于名利而、慨叹世人忙于名利而无暇顾及良辰美景无暇顾及良辰美景 “但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。”说说说句中的说句中的“闲人闲人”的的“闲闲”字在全文字在全文中起什么作用？这个中起什么作用？这个“闲闲”字的含义字的含义有哪几点？有哪几点？ 以别人的不闲反衬两人之闲，点明主旨。以别人的不闲反衬两人之闲，点明主旨。闲人闲人：1 1、虽有远大政治抱负、虽有远大政治抱负却抑郁不得志的人，却抑郁不得志的人，即政治生活清闲之人。即政治生活清闲之人。2 2、具有闲情
13、雅致的人、具有闲情雅致的人。 “但少闲人但少闲人如吾两人者耳。如吾两人者耳。”短文含蓄地表短文含蓄地表达了作者怎样达了作者怎样的心境？的心境？你认为哪些语你认为哪些语句与句与“闲闲”字字有关？有关？此时苏轼的心境如何？此时苏轼的心境如何？ “何夜无月？何处无竹柏？但何夜无月？何处无竹柏？但少少闲人闲人如吾两人者耳。如吾两人者耳。”作者的心境：作者的心境：贬谪的悲凉，人生的感贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，种种微妙复杂的悠闲，种种微妙复杂的感情尽在其中。的感情尽在其中。 “月色入户月色入户” 透露其门庭冷落透露其门庭冷落 闲闲“念无与乐者念无与乐者” ” 透露
14、其交游之稀透露其交游之稀 闲闲“但少闲人如吾两但少闲人如吾两人者耳人者耳” 更是透露其政治清闲。更是透露其政治清闲。 闲闲夜游期间，作者的心情发生了怎样的变化夜游期间，作者的心情发生了怎样的变化？“欣然起行欣然起行”“念无与乐者念无与乐者”“遂遂”“寻寻”“怀民亦未寝怀民亦未寝”“相与步于中庭相与步于中庭” “闲人闲人”欣喜之情欣喜之情有点遗憾有点遗憾不假思索中有点激动不假思索中有点激动心有灵犀的喜悦心有灵犀的喜悦从容从容闲适闲适觅苏轼知音觅苏轼知音问题探究问题探究全文没有一处直接写友情，但可以从字里行全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情间看出来。请找出
15、能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。说说你选择它的理由。 遂至承天寺。遂至承天寺。理由：唯张怀民可以同理由：唯张怀民可以同乐乐怀民亦未寝怀民亦未寝。理由：心境相同理由：心境相同欣赏欣赏趣味相同趣味相同相与步于中庭。相与步于中庭。理由：关系亲密理由：关系亲密但少闲人如吾两人者耳。但少闲人如吾两人者耳。理由：志理由：志同道合同道合志趣相投志趣相投命运相同命运相同 本文用了几种表达方式和写了哪些内容本文用了几种表达方式和写了哪些内容？叙述叙述描写描写抒情抒情时间：时间：地点：地点：人物：人物：事情的起因：事情的起因：元
16、丰六年十月十二日夜元丰六年十月十二日夜承天寺中庭承天寺中庭“我我”和张怀和张怀民民月色优美月色优美月色月色积水空明积水空明竹柏竹柏藻荇交横藻荇交横( (比喻比喻) )生动形象生动形象如临其境如临其境 月夜图特点月夜图特点: :皎洁、澄清、透明皎洁、澄清、透明何夜无月？何处无竹柏？何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳但少闲人如吾两人耳 赏月的欣喜赏月的欣喜贬谪的落寞贬谪的落寞自我排遣的达观自我排遣的达观1、作者为什么要夜游承天寺？、作者为什么要夜游承天寺？一是作者被贬，心情郁闷、孤独；一是作者被贬，心情郁闷、孤独；二是因为月色很美二是因为月色很美2 2、难道承天寺的院子里只有竹子、难道承天寺
17、的院子里只有竹子柏树，就没有其他植物吗柏树，就没有其他植物吗 ？ 宁可食无肉，不可居无竹。宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹令人俗。无肉使人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。人瘦尚可肥，士俗不可医。 宋宋. .苏轼苏轼于潜僧绿筠轩于潜僧绿筠轩 苏轼很喜欢竹子，宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住苏轼很喜欢竹子，宁肯不吃肉也要有竹子作伴。对居住环境都有相当高雅的品味，环境都有相当高雅的品味， 这是对竹的高度评价，自古这是对竹的高度评价，自古就有梅，竹，菊，兰岁寒四友。把这些植物人性化了，就有梅，竹，菊，兰岁寒四友。把这些植物人性化了，而竹是代表着超凡脱俗，清新高雅。这句也代表着人与而竹是
18、代表着超凡脱俗，清新高雅。这句也代表着人与自然的和谐共存，相辅相称。自然的和谐共存，相辅相称。 居住的地方必须有竹子生居住的地方必须有竹子生长，哪怕那里离闹市太远而没有肉吃；没肉吃充其量叫长，哪怕那里离闹市太远而没有肉吃；没肉吃充其量叫人缺少点力气，而没有竹子的居所就会令人落入俗人之人缺少点力气，而没有竹子的居所就会令人落入俗人之列。列。 清幽宁静的意境清幽宁静的意境清新高雅的品格清新高雅的品格 用三句话来总结一下这篇文章用三句话来总结一下这篇文章 第一句，雕刻大师罗丹说的：第一句，雕刻大师罗丹说的：“美，是到处都有的美，是到处都有的!”!”这句这句话相当于文中哪一句话相当于文中哪一句? 何夜
19、无月何夜无月? ?何处无竹柏何处无竹柏? ? 第二句，苏轼告诉我们：第二句，苏轼告诉我们：江山风月本无常主，闲者江山风月本无常主，闲者便是主人。这句话相当于便是主人。这句话相当于文中哪一句文中哪一句? ? 但少闲人如吾但少闲人如吾两人者耳。两人者耳。 第三句，苏轼告诉我们，第三句，苏轼告诉我们，要要“胸中廓然无一物胸中廓然无一物”。这句话相当于文中哪一句这句话相当于文中哪一句? ? 庭下如积水空明，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。盖竹柏影也。 小结小结 这篇文章通过对庭中优这篇文章通过对庭中优美月色的描绘，让我们感受美月色的描绘，让我们感受到苏轼热爱生活、追求美好到
20、苏轼热爱生活、追求美好事物的执着，面对逆境达观事物的执着，面对逆境达观处世、潇洒人生的难能可贵。处世、潇洒人生的难能可贵。 正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧正是这种难言的孤独，使他彻底洗去了人生的喧闹，去寻找无言的山水，闹，去寻找无言的山水，他渐渐习惯于淡泊和静他渐渐习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，定。艰苦的物质生活，又使他不得不亲自垦荒种地，体味着自然和体味着自然和 生命的原始意味。生命的原始意味。 这一切，使苏东坡这一切，使苏东坡经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才经历了一次整体意义上的脱胎换骨，也使他的艺术才情获得了一次蒸情获得了一次蒸 馏
21、和升华，他，真正地成熟了馏和升华，他，真正地成熟了与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成与古往今来许多大家一样，成熟于一场灾难之后，成熟于熟于 灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻。没有人在他身边的时刻。 引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，天光射向黄州，念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古和前和前 后后赤赤壁赋壁赋马上就要产生。马上就要产生。余秋雨余秋雨 苏东坡突围苏东坡突围 文化苦旅文化苦旅资料链接：拓展与积累拓展与积累调动你的语文积累，说出两句吟调动你的语文积累，说出两句
22、吟咏月亮的诗句。咏月亮的诗句。春风又绿江南岸，明月何时照我还” （北宋.王安石）关于“月亮”的诗句“举杯邀明月, 对饮成三人。”(李白)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.（李白）望月怀远望月怀远 ( (张九龄张九龄) ) 海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思！情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 静夜思静夜思 李白李白 床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。 举头望明月，举头望明月，低头思故乡低头思故乡。鸟鸣涧鸟鸣涧 王维王维 人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，
23、夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中月出惊山鸟，时鸣春涧中。竹里馆竹里馆王维王维独坐幽篁里，独坐幽篁里，弹琴复长啸。弹琴复长啸。深林人不知，深林人不知，明月来相照明月来相照。月夜忆舍弟月夜忆舍弟 杜甫杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。寄书长不达，况乃未休兵。旅旅夜书怀夜书怀杜甫杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章着，官应老病休。名岂文章着，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。飘飘何所似？天
24、地一沙鸥。关山月关山月李白李白 明月出天山，苍茫云海间。明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。戍客望边色，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。高楼当此夜，叹息未应闲。 东船西舫悄无言，东船西舫悄无言，唯见江心秋唯见江心秋月白。月白。白居易白居易琵琶行琵琶行梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。淡风。晏殊晏殊无题无题月上柳梢头，人约黄昏后。月上柳梢头，人约黄昏后。朱淑真朱淑真生查子生查子春花秋月何时了春花秋月何时了
25、李煜李煜虞美人虞美人今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。残月。柳永柳永雨霖铃雨霖铃 月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。月在古诗里给人的感觉就是温柔多情的。要么是谦谦君子，要么是窈窕淑女要么是谦谦君子，要么是窈窕淑女, ,要么象要么象征着团圆，要么暗示着分离，给人的感觉是征着团圆，要么暗示着分离，给人的感觉是一种淡淡的柔弱的清凉的味道，而这正迎合一种淡淡的柔弱的清凉的味道，而这正迎合了文人的雅兴和追求平淡的心理，所以了文人的雅兴和追求平淡的心理，所以, ,文文人学者们常借月亮来抒写自己的情怀人学者们常借月亮来抒写自己的情怀情感作用：情感作用：渲染离愁别绪；深化乡情相思；渲染离愁别绪；深化乡情相思；抒发壮志未酬的感慨；拓展空间抒发壮志未酬的感慨；拓展空间沟通时间沟通时间
