在长江源头的各拉丹东课件

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1、马丽华1A棱角棱角lng jio 骤然然zhu 虔虔诚qin 恭恭顺gng 蠕蠕动r 凄凄凉凉q 懈怠懈怠xi di 敦敦实dn 蜿蜒蜿蜒wn yn 消消长zhng 衰竭衰竭shui ji 漫漫溢溢 y 演演绎 y 摄制制sh 帐篷篷zhng 磅礴磅礴png b 霹霹雳p l 砾石石lsh 眩眩晕xun yn 腈纶jng ln1.1.生字注音生字注音2A诅咒咒z zhu 冰冰凌凌lng 静静穆穆jng m 冻疮chung 蔚蔚蓝wi 蜷蜷卧卧qun 褶褶皱zh 豁豁然然hu 黧黧黑黑 l安安营扎扎寨寨 zhi 风云云变幻幻hun 接接踵踵而至而至zhng 历历在目在目l l 川流不川流不息息x

2、 漫漫不不经心心mn jng 3A卖弄弄:一般是指有意:一般是指有意显示、炫耀(自己的本示、炫耀(自己的本领和和长处豁然豁然:形容开:形容开阔或通达。或通达。娇贵:看得:看得贵重,重,过度度爱护。熠熠熠熠:闪烁的的样子,形容子,形容闪光光发亮。亮。端端详:仔:仔细地看。地看。演演绎:一种推理方法,由一般原理退出关于特殊情况:一种推理方法,由一般原理退出关于特殊情况下的下的结论。敦敦实:粗短而:粗短而结实。懈怠懈怠:松懈:松懈懒散。散。恭恭顺:指恭敬:指恭敬顺从。从。蠕蠕动:指爬行的昆虫,泛指像虫:指爬行的昆虫,泛指像虫类爬行一爬行一样地地动。虔虔诚:恭敬而有:恭敬而有诚意(多指宗教信仰)意(多

3、指宗教信仰)解解释词语4A接踵而至接踵而至:形容人或事物一个又一个接:形容人或事物一个又一个接连不不断地到来。断地到来。安安营扎寨扎寨:原指:原指军队架起架起帐篷、修起篷、修起栅栏住住下。下。现泛指泛指军队或其他或其他团体建立体建立临时驻地。地。秋高气爽秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。:形容秋季晴空万里,天气清爽。气气势磅礴磅礴:形容气:形容气势雄雄伟壮大。壮大。风云云变幻幻:像:像风云那云那样变化不定,比化不定,比喻局局势复复查,变化迅速,化迅速,难以以预料。料。5A气喘吁吁气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。:形容呼吸急促,大声喘气。精雕精雕细刻刻:形容:形容创作作艺术品品时的苦心刻画

4、。也的苦心刻画。也比比喻认真真细致地加工。致地加工。历历在目在目:指:指远方的景物看得清清楚楚,或方的景物看得清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重去的事情清清楚楚地重现在眼前。在眼前。川流不息川流不息:形容行人,:形容行人,车马等像水流一等像水流一样连续不断。不断。漫不漫不经心心:随随便便,不放在心上。:随随便便,不放在心上。大煞大煞风景景:损伤美好的景致,比美好的景致,比喻败坏坏兴致。致。6A格拉丹东介绍7A马丽华,一一级作作家家、编审,现任任中中国国藏藏学学出出版版社社总编辑。著著有有长篇篇报告告文文学学青青藏藏苍茫茫青青藏藏高高原原科科学学考考察察五五十十年年,散散文文集集追追你你到到高高

5、原原、终极极风景景、西西藏藏之之旅旅,长篇篇散散文文藏藏北北游游历、西西行行阿阿里里、灵灵魂魂像像风,走走过西西藏藏等等。19971997年年走走过西西藏藏获全全国国优秀秀畅销书奖,20112011年年以以长篇篇小小说如如意意高高地地获第第四四届届老舍文学老舍文学奖。 结合合资料,了解作家作品料,了解作家作品8A 变化多端化多端! !奇美得令人眩奇美得令人眩晕! ! 琼瑶仙境瑶仙境! ! 朗朗读课文文, ,说说作者眼中的各拉作者眼中的各拉丹丹东雪山是什么雪山是什么样子的子的? ?9A冰塔林10A气势磅礴的密云来去匆匆,形如金字塔的各拉丹东主峰难得在云遮雾障中一现尊容 11A冰塔林造物主在造物主

6、在这些尽情些尽情卖弄着它的无所不能的弄着它的无所不能的创造力。造力。12A冰塔林13A冰塔林那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流上徐徐垂挂冰的流苏,像,像长发披肩。披肩。 14A感知全文,理清感知全文,理清线索索时空空为顺序序以作者跟随以作者跟随摄制制组探探险的两天行踪的两天行踪为线索索二二(3-3-1111)写初写初见格拉丹格拉丹东的景象。的景象。详写第一天在不同写第一天在不同地点所地点所见的景象和的景象和感受。感受。(1-21-2)一一三三(12-15)略写第二天再次略写第二天再次进入冰塔林的入冰塔林的经过。移移步步换景景15A一、一、寻找找 ,

7、贴近作者近作者作者行踪作者行踪第第一一天天驶向格拉丹向格拉丹东在草在草坝子上安子上安营接近冰山、冰塔林接近冰山、冰塔林置身冰窟置身冰窟(渐趋恶化化)身体状况身体状况尚属正常尚属正常高原反高原反应发烧疼痛疼痛摔摔伤 恶心心 呼吸困呼吸困难我要死了我要死了第二天第二天再入冰河再入冰河似乎已似乎已经衰竭衰竭 没力气、没力气、挣扎扎所至所至时空空顺序序16A第第一一天天格拉丹格拉丹东在草在草坝子上子上接近冰山、接近冰山、冰塔林冰塔林置身冰窟置身冰窟第第二二天天再入冰河再入冰河观景立足点景立足点景物特征景物特征写景手法写景手法远眺雪山眺雪山高峻、雄壮、高峻、雄壮、变幻莫幻莫测简笔勾勒笔勾勒砾石堆四石堆四

8、顾冰峰晶冰峰晶莹冰河冰河辽阔 冰天浩茫冰天浩茫 大笔涂抹大笔涂抹靠近冰山靠近冰山近看近看图案多案多样 奇奇简要概述要概述细看,看,联想并想象想并想象晶晶莹闪耀耀形形态多多样永恒之美永恒之美凝聚凝聚历史史细致描写致描写由眼前景由眼前景联想想历史史感受永恒感受永恒半卧半卧细察察冰面疏松冰面疏松流水漫溢流水漫溢简要概述要概述所所见17A再读再品,体察所感所感第第一一天天第第二二天天格拉丹格拉丹东在草在草坝子上子上接近冰山、接近冰山、冰塔林冰塔林置身冰窟置身冰窟再入冰河再入冰河感感叹雪山的雄雪山的雄伟神秘神秘担心影响心担心影响心态,感,感叹自然自然伟大大赞美自然,凄凉、无奈美自然,凄凉、无奈感到温暖,

9、思感到温暖,思绪飞扬,被自然震撼,被自然震撼想象想象长江的故事江的故事18A标示出作者经历的句子,说说在各拉丹东源头,作者一行人遇到了哪些困难?驻地条件地条件艰苦苦高原反高原反应发烧疼痛疼痛摔跤摔跤隆冬将尽隆冬将尽气候气候严寒寒自然自然环境境险恶行走困行走困难19A20A 作者由作者由远及近,采用及近,采用“移步移步换景景”的方法展的方法展现了冰塔林神奇、壮美的特点。了冰塔林神奇、壮美的特点。 课文中,文中,“鲜有人迹的冰雪世界有人迹的冰雪世界”“”“坚冰从莽冰从莽”“”“巨大的冰谷巨大的冰谷”“”“冰雪冰雪劲旅旅”“”“冰的庄园冰的院落冰的庄园冰的院落”“”“琼瑶仙境,瑶仙境,敬慕的晶敬慕的

10、晶莹和和洁白白”,这些句子都表些句子都表现了了冰塔林奇美的特点。冰塔林奇美的特点。1.作者是怎样描写各拉丹冬的冰塔林的?试结合课文内容具体分析?探究思考21A2 2,作者多次写到自己在高原上的疼痛、,作者多次写到自己在高原上的疼痛、恶心,甚心,甚至至觉得得“要死了要死了”,这些内容与文中的写景有什些内容与文中的写景有什么关系?么关系?产生了怎生了怎样的表达效果?的表达效果?作者反复叙写自己糟糕的身体状况,从作者反复叙写自己糟糕的身体状况,从侧面写出了各拉丹面写出了各拉丹东自然自然环境的境的艰险,突出了本文突出了本文“所至所至”和和“所所见”的独特的独特性。性。从某种意从某种意义上来看。作者的身

11、体状上来看。作者的身体状况构成了文章的一条况构成了文章的一条潜在潜在线索索,随着身,随着身体状况越来越糟糕,作者体状况越来越糟糕,作者对各拉丹冬的各拉丹冬的感受与理解却越来越感受与理解却越来越细致,想象也越来致,想象也越来越富有越富有诗意。意。22A语言赏析1.1.这一派奇美令人眩一派奇美令人眩晕,造物主在,造物主在这里尽里尽情情卖弄着它的无所不能的弄着它的无所不能的创造力。造力。(这里的里的“眩眩晕”和和“卖弄弄”是什么意思是什么意思?传达了作者怎达了作者怎样的感受?)的感受?)“眩眩晕”指美景多得指美景多得让人目不暇接,令人陶人目不暇接,令人陶醉的意思。醉的意思。“卖弄弄”指故意展指故意展

12、现。这里表达里表达了景物了景物带给自己的自己的强烈震撼以及烈震撼以及对神奇神奇伟力力的的赞美,以及基于人与自然的美,以及基于人与自然的对比而比而产生的生的对自然的敬畏。自然的敬畏。拟人手法人手法23A2.2.风一刻不停地呼一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息里川流不息,把冰河上的雪粒把冰河上的雪粒纷纷扬扬地地扫荡着,又着,又纷纷扬扬地洒落在河地洒落在河滩上、冰上、冰缝里。里。(删去加点部分,全句的表达效果会有怎去加点部分,全句的表达效果会有怎样的的变化?)化?)删去后,全句就只是去后,全句就只是对眼前景物眼前景物的描写

13、,缺少了的描写,缺少了对大自然漫大自然漫长历史和永恒运史和永恒运动的想象。没有了想的想象。没有了想象,景物就没有了神韵。象,景物就没有了神韵。24A3.3.端端详着冰山上着冰山上纵横的裂横的裂纹,环绕冰山的波冰山的波状状皱褶,想象着在漫褶,想象着在漫长的的时光里,冰川的前光里,冰川的前进和后退,冰山的高低消和后退,冰山的高低消长,这波波纹是否就是否就是年是年轮。(作者是怎(作者是怎样描写冰山的裂描写冰山的裂纹和和皱褶的?褶的?这样写有什么好写有什么好处?)?)作者作者这样写能写能让读者者联想到眼前想到眼前景物景物“背后的故事背后的故事”-大自然大自然漫漫长、反复的、反复的变化,并由此化,并由此

14、认识到:到:这冰山冰川其冰山冰川其实 是大自然是大自然历史的一部分。史的一部分。25A联系上下文,赏析语言1,阳光使,阳光使这位身披白色披位身披白色披风的巨人的巨人变化多端化多端富有雕塑感。富有雕塑感。这个句子用了比个句子用了比喻的修辞手法,的修辞手法,将格拉丹将格拉丹东比作比作“身披白色披身披白色披风的巨人的巨人”,生,生动形象地写出形象地写出了了终年白雪覆盖的各拉丹冬巍年白雪覆盖的各拉丹冬巍峨高大,棱角分明。峨高大,棱角分明。26A2,远方白色金字塔的各拉丹冬方白色金字塔的各拉丹冬统领着着冰雪冰雪劲旅,天地旅,天地间浩浩浩浩苍苍。用了用了拟人手法,将各拉丹冬人手法,将各拉丹冬置身于天地茫茫

15、的背景中,置身于天地茫茫的背景中,表表现了各拉丹冬的气了各拉丹冬的气势磅礴。磅礴。27A写出了冰林写出了冰林经历阳光和阳光和风千万年来千万年来不不间断地切割雕断地切割雕凿,终于形成于形成现在在这雄奇壮美的景色,雄奇壮美的景色,过程程虽缓慢但慢但却从未停止,静止中涌却从未停止,静止中涌动着生命的着生命的力量。力量。3永恒的阳光和永恒的阳光和风的刻刀,千万年来的刻刀,千万年来漫不漫不经心地切割着,雕心地切割着,雕凿着,着,缓慢而慢而从不懈怠。从不懈怠。28A主旨主旨归纳 本文是一篇游本文是一篇游记。作者按。作者按时间顺序和旅行的序和旅行的进程程记下了在下了在长江江之源各拉丹冬的之源各拉丹冬的见闻和感受,描写和感受,描写了各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的了各拉丹冬的壮美景色和冰塔林的神奇,表达了神奇,表达了热爱西藏、西藏、热爱大自大自然的感情。然的感情。29A

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