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1、沁园春雪雪毛泽东一九三六年二月1、作者介绍、作者介绍 毛泽东（毛泽东（1893 1976），字），字 ，湖南湘潭韶山人。，湖南湘潭韶山人。中国无产阶级中国无产阶级 家、政治家、家、政治家、 家、理论家，家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。毛泽东也是杰出的诗人，有许多大气磅礴的诗作，创立者。毛泽东也是杰出的诗人，有许多大气磅礴的诗作，主要作品有主要作品有毛泽东选集毛泽东选集毛泽东军事文选毛泽东军事文选毛泽东
2、诗毛泽东诗词词等。等。 2 2、给划横线的字注音、给划横线的字注音莽莽莽莽（ ） 蜡蜡象（象（ ） 素素裹裹（ ）妖娆妖娆（ ） 折折腰（腰（ ） 稍稍逊逊（ ）风风骚骚（ ） 略略输输（ ） 分分外（外（ ） mnglyorozhgushsoxnfn润之革命军事沁园春沁园春雪雪写于写于19361936年年2 2月。月。遵义会议遵义会议确立了毛泽东在全党全确立了毛泽东在全党全军的领导地位军的领导地位。毛泽东。毛泽东率长征部队胜利到达陕率长征部队胜利到达陕北后，领导全党展开了北后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟反抗日本帝国主义的伟大斗争大斗争。在陕北清涧县，。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场
3、大毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地白雪覆盖的塬上视察地形，过后写下了这首词。形，过后写下了这首词。背景介绍题解题解 : 沁园春沁园春 一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如填词，词谱的名称叫词牌。比如沁园春沁园春虞美人虞美人卜算子卜算子等。等。 一首词为一阕，词若有上下两段，就称为一首词为一阕，词若有上下两段，就称为上下阕。上下阕。 毛泽东一生写过不少诗词，其毛泽东一生写过不少诗词，其中我们熟悉的用
4、中我们熟悉的用“沁园春沁园春”填词的有填词的有沁园春沁园春雪雪和和沁园春沁园春长沙长沙. “ 沁园沁园 ”，相传是东汉明帝女儿沁水，相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名诗以咏其事。此调以此得名。又名东仙东仙、寿星明寿星明、洞庭春色洞庭春色。北国风光 千里冰封 万里雪飘沁园春雪雪 毛泽东毛泽东望 长城内外 惟余莽莽大河上下顿失滔滔 山舞银蛇原驰蜡象 欲与天公试比高 须晴日须晴日看红装素裹看红装素裹 分外妖分外妖娆娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰宋宋太太祖祖惜秦皇汉武 略输文采唐宗宋祖 稍逊风骚一代天骄成吉思汗只
5、识弯弓射大雕俱往矣 数风流人物 还看今朝听读诗词听读诗词 体会魅力体会魅力 全词包括两方面的内容：全词包括两方面的内容：全词包括两方面的内容：全词包括两方面的内容：1、描绘壮、描绘壮丽河山。丽河山。2、抒发个、抒发个人情怀。人情怀。全词包括两方面的内容：全词包括两方面的内容：1、描绘壮丽河山。、描绘壮丽河山。2、抒发个人情怀。、抒发个人情怀。请从词中找出能扣住以上内容的两个字。请从词中找出能扣住以上内容的两个字。 “望望” “惜惜”2 2. .作者以作者以“望望”统领哪几句，都望到了什么？统领哪几句，都望到了什么？3.3.上阙中哪几句是实景，哪几句虚景？上阙中哪几句是实景，哪几句虚景？4.4.
6、“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”在结构上起在结构上起什么作用？什么作用？5.5.找出诗中最能体现本诗主旨的诗行。找出诗中最能体现本诗主旨的诗行。6.6.这首词上下阕各写了什么这首词上下阕各写了什么? ?各用了什么表达方式各用了什么表达方式? ? 默读诗文，整体感知。默读诗文，整体感知。1、从题目看这首词是写雪的，哪些部分是描写雪、从题目看这首词是写雪的，哪些部分是描写雪景的？景的？北国风光，千里冰封，万里雪飘。北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，
7、欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。分外妖娆。2 2. .词的上阕哪些句子总写北国雪景？词的上阕哪些句子总写北国雪景？这些词创造了一个什么样的意境？抒这些词创造了一个什么样的意境？抒发了词人怎样的情怀？发了词人怎样的情怀？n北国风光，千里冰封，万里雪飘。北国风光，千里冰封，万里雪飘。广阔博大广阔博大豪迈的情怀豪迈的情怀1词的上阕主要写了什么？词的上阕主要写了什么？2词的上阕如何描写？词的上阕如何描写？描写北国雪景。描写北国雪景。北国风光，北国风光，千里冰封，千里冰封，万里雪飘。万里雪飘。望长城内外，望长城内外，惟余莽莽，惟余莽莽，大河上下，大河上下
8、，顿失滔滔。顿失滔滔。山舞银蛇，山舞银蛇，原驰蜡象，原驰蜡象，欲与天公试比高。欲与天公试比高。须晴日，须晴日，看红装素裹，看红装素裹，分外妖娆。分外妖娆。总总 写写具具 体体 细细 写写展展开开想想象象雄伟壮阔雄伟壮阔形象鲜明形象鲜明动静结合动静结合生机勃勃生机勃勃上阕表现了什么？上阕表现了什么？赞美祖国大好赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。河山，表达对祖国的热爱之情。先先实实后后虚虚1、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写？给你怎样的感受？精读诗文精读诗文 合作探究合作探究 “山”“原” 都是静物，写它们 “舞”和“驰” ，用了化静为动的写法，形
9、象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃。过渡自然过渡自然用词精当用词精当有褒有贬有褒有贬点明主旨点明主旨1下阕写什么？下阕写什么？议论历史人物，歌颂当今英雄。议论历史人物，歌颂当今英雄。议论历史人物，歌颂当今英雄。议论历史人物，歌颂当今英雄。3 表现什么？表现什么？评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。2如何写？如何写？江山如此多娇，江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。引无数英雄竞折腰。惜
10、秦始皇汉武，惜秦始皇汉武，略输文采，略输文采，唐宗宋祖，唐宗宋祖，稍逊风骚。稍逊风骚。一代天骄，一代天骄，成吉思汗，成吉思汗，只识弯弓射大雕。只识弯弓射大雕。俱往矣，俱往矣，数风流人物，数风流人物，还看今朝。还看今朝。2 2、“惜惜”字领起哪些句子？有何字领起哪些句子？有何含义？含义？“惜惜”字的丰富含义：字的丰富含义：a a、惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也、惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的民族。就肯定了中华民族是一个英雄辈出的民族。b b、惜中有贬。委婉批评了他们的不足，短于、惜中有贬。委婉批评了他们的不足，短于“文治文治”。c c、表现了后来者居上
11、的伟大气概。、表现了后来者居上的伟大气概。3、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解？ 今朝的风流人物，是新时代在文治和武今朝的风流人物，是新时代在文治和武功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的功两方面都有更杰出的才能更伟大的抱负的人，应该是人，应该是人民群众人民群众，也应该是领导人民群，也应该是领导人民群众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗众进行斗争的无产阶级革命家，还应该是诗人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中人的自况。这是诗人的自信和自励，是对中国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登国共产党和人民大众的歌颂，是他们决心登上历史舞台的威武雄壮的宣言。这是全诗的上历史舞台的威武雄壮的宣
12、言。这是全诗的主旨所在。主旨所在。 北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。望北方的风光，千里冰封冻，万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原好像蜡白色的巨象在奔驰，色的蟒蛇在飞舞，高原好像蜡白色的巨象在奔驰，它们都想试一试与天老爷比比高。要等到晴天的它们都想试一试与天老爷比比高。要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。分外美好。 江山如此十分媚娇，引得无数英雄竞相倾倒
13、。江山如此十分媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。一代上天骄宠的儿子成宋太祖，稍逊文治功劳。一代上天骄宠的儿子成吉思汗，只知道弯弓射大雕。这些人物全都过去吉思汗，只知道弯弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数英雄豪杰，还要看今天的人们。了，数一数英雄豪杰，还要看今天的人们。词里的古代英雄人物的历史功绩词里的古代英雄人物的历史功绩秦始皇秦始皇：统一中国，建立了第一个中央统一中国，建立了第一个中央集权的封建大帝国。集权的封建大帝国。汉武帝汉武帝：对内巩固中央集权，对外抵抗对内巩固中央集权，对外抵抗匈
14、奴，加强同西域的文化交流。匈奴，加强同西域的文化交流。唐太宗唐太宗：恢复社会生产，选贤任能，抗恢复社会生产，选贤任能，抗击突厥入侵，开创了大唐盛世。击突厥入侵，开创了大唐盛世。成吉思汗成吉思汗：蒙古族军功卓著的领袖，他蒙古族军功卓著的领袖，他的孙子忽必烈建立元朝尊其为元太祖。的孙子忽必烈建立元朝尊其为元太祖。全全 词词 小小 结结 上阕描写雪景，下阕抒评古论今上阕描写雪景，下阕抒评古论今发个人情感发个人情感，从赞美祖国大好河山到，从赞美祖国大好河山到评说封建帝王的不足，水到渠成地过评说封建帝王的不足，水到渠成地过渡到歌颂真正的英雄人物渡到歌颂真正的英雄人物中国共中国共产党领导下的伟大的中国人民
15、，从而产党领导下的伟大的中国人民，从而将议论和抒情结合起来。将议论和抒情结合起来。 我们领略了领袖的风我们领略了领袖的风采和豪情采和豪情 ，感受到了祖国，感受到了祖国河山的壮美，请用自己的河山的壮美，请用自己的创意再现诗歌的艺术魅力。创意再现诗歌的艺术魅力。书法欣赏 发挥想象, 用自己的话描绘一下诗人笔下的北国雪景图，并谈谈你的感受。n（二）卜算子咏梅1、词里的梅花生活在什么样的环境里？哪些词可以点明它生活的环境？梅花生活在寒冷艰险的环境里；飞雪：寒冷的冬天；悬崖：险恶；百丈冰：寒；2、这个季节里，自然界里一般没有花盛开，而梅是怎样开的？哪个词表现出来的？梅花的美展现出了梅花什么形象？寄托作者
16、怎样的思想感情？一般花都因为畏惧严寒而凋零枯萎了。独有梅花不畏恶劣的天气，险恶的环境，迎着风雪，傲然盛开。“俏”表现出傲寒俊俏，积极乐观的形象。这就是美化的形象。3、下阕里“俏”“不争”“只”“笑”等词表现了什么？俏正面；不争反面；只别无所求。这些词表现梅花的谦逊无私。笑藐视困难的笑：苦尽甘来的面对胜利无比欣慰的笑；功成身退谦逊的笑；对未来充满信心的笑。4、总结：这首词通过对梅花形象的描绘，表现梅花坚忍不拔，对胜利充满信心和谦逊无私的精神，给人以胸怀广阔，志向高远，乐观向上的境界美。板书设计：风雪、悬崖、百丈冰（俏）衬托梅花的傲寒俊俏，不畏困难的形象。山花烂漫（笑）衬托乐观向上，高风亮节。5、
17、对比赏析陆游的词全词大意：远离驿站，那偏僻的残破的小桥边，梅花寂寞冷清的开放，无人观赏。黄昏时光已令你忧愁悲伤，更何况加上狂风骤雨。（梅）从不在争奇斗艳上费心思，下工夫，也不理睬百花的嫉妒不满。凋零的花瓣在地上，被车碾碎，但她仍旧和以前一样，散发着淡淡的缕缕清香。两首词相同点在哪里？都写了梅花不畏严寒的特点；都写了梅花不与群芳争春的特点；都写了梅花的高尚品质。两首词不同点在哪里？形象不同。陆游的梅花是寂寞凄凉，饱受打击摧残的形象。表现了抗金抱负不得施展的孤寂心境，不与投降派同流合污的高尚情操。毛泽东词里梅花是傲寒俊俏，积极向上的形象。表现了革命乐观主义精神。感情基调不同。毛泽东的词，感情基调是积极乐观、充满自信的。陆游的词是低沉孤高
