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1、 记叙文是一种比较常见且最为基本的写作体裁，是以记叙文是一种比较常见且最为基本的写作体裁，是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。1写作攻略写作攻略(1)内容完整，脉络清晰内容完整，脉络清晰写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清晰，明确文章要求写写好记叙文，首先要头绪分明，脉络清晰，明确文章要求写什么。要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发什么。要对所写的事件或人物进行分析，弄清事件发生、发展、一直到结束的整个过程，然后再搜集、选取素材。一般展、一直到结束的整个过程，然后再搜集、选取素材。一般来说，记叙文包括六大要素，即来说，
2、记叙文包括六大要素，即“六何六何” “何人于何时何何人于何时何地为何如何做何事地为何如何做何事”。写这类文章我们要从六个方面。写这类文章我们要从六个方面(when, where, who, what, why, how)入手，将题目所要求的全部要点入手，将题目所要求的全部要点交代清楚。记叙文的目的就是叙述一个经过，因此要有头有交代清楚。记叙文的目的就是叙述一个经过，因此要有头有尾，自始至终，确保内容的完整。尾，自始至终，确保内容的完整。(2)中心突出，详略得当中心突出，详略得当在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。在文章的框架确定后，对支持故事的素材的选取是很关键的。选材要注意
3、取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主选材要注意取舍，应该从表现文章主题的需要出发，分清主次，定好详略。在写作过程中我们要突出重点，详写那些能次，定好详略。在写作过程中我们要突出重点，详写那些能表现文章主题的重要情节，略写那些次要情节。表现文章主题的重要情节，略写那些次要情节。(3)语言灵活，准确生动语言灵活，准确生动记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。记叙文要用具体的事件和生动的语言对人、事、物加以叙述。一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这一篇好的记叙文的语言既要准确、生动，又要表现力强，这样才能把人、事、物描写得具体生动，其可读性才强。样才能把人、事、
4、物描写得具体生动，其可读性才强。2高分制造技巧高分制造技巧(1)自始至终以时间为主线贯穿文章内容，正确使用符合事自始至终以时间为主线贯穿文章内容，正确使用符合事件中所要求的人称；件中所要求的人称；(2)注意连词的准确应用，确保前后呼应，建立合乎情理的注意连词的准确应用，确保前后呼应，建立合乎情理的连续故事情节；连续故事情节；(3)确保每句都有主谓宾结构，一种时态为主，多为过去时；确保每句都有主谓宾结构，一种时态为主，多为过去时；(4)牢记不规则动词表，确保行文必要处常见、常用词的准牢记不规则动词表，确保行文必要处常见、常用词的准确书写；确书写；(5)全篇句式讲究长短结合，简单融合复杂。全篇句式
5、讲究长短结合，简单融合复杂。写作题目写作题目根据下面五幅图画介绍杭州根据下面五幅图画介绍杭州“最美司机最美司机”吴斌的英雄事迹。吴斌的英雄事迹。“三准四美三准四美”高分作文写作规范高分作文写作规范一、一、“三准三准”确保作文上及格线确保作文上及格线第一步第一步定体裁定体裁目标目标审题准审题准审题确定方向，行文紧扣主题审题确定方向，行文紧扣主题The pictures above remind us of .One day, something unpleasant happened.In the pictures above .典例为看图记叙文，体现其特点的句型有：典例为看图记叙文，体现其特点
6、的句型有：上面图画让我们想到上面图画让我们想到一天，发生了令人不愉快的事情。一天，发生了令人不愉快的事情。在上面这些图中在上面这些图中第二步第二步定要点、关键词及动词时态定要点、关键词及动词时态目标目标要点准要点准要点全而不漏，时态合理运用要点全而不漏，时态合理运用要点一：上面图画要点一：上面图画让让我们我们想到想到几天前英雄司机吴斌所做的事情。几天前英雄司机吴斌所做的事情。关键词：关键词： 时态：时态：_要点二：吴斌与乘客正要点二：吴斌与乘客正行驶行驶在高速公路上。在高速公路上。关键词：关键词： 时态：时态：_要点三：不明飞行物要点三：不明飞行物迎面迎面飞来，飞来，砸碎砸碎了前玻璃。了前玻璃
7、。关键词：关键词：_ 时态：时态：_remind . of .一般现在时一般现在时drive过去进行时过去进行时in the opposite direction; crash/break into pieces过去时过去时要点四：要点四：很明显很明显吴斌吴斌受伤受伤严重。严重。关键词：关键词：_ 时态：时态：_要点五：忍痛要点五：忍痛设法安全设法安全停车、停车、熟练熟练开门、让乘客开门、让乘客有序有序下车。下车。关键词：关键词：_时态：时态：_要点六：他坐在座位上，要点六：他坐在座位上，失去知觉。失去知觉。关键词：关键词： 时态：时态：_It was obvious that ./obvio
8、usly; get/be hurt过去时过去时manage; safely; skillfully; in order过去时过去时lose consciousness/pass out过去时过去时要点七：要点七：他的行为他的行为挽救了所有乘客的性命。挽救了所有乘客的性命。关键词：关键词： (从句从句) 时态：时态： 要点八：听到他去世的消息，这座城市的所有人都要点八：听到他去世的消息，这座城市的所有人都沉浸在悲沉浸在悲痛之中。痛之中。关键词：关键词： 时态：时态：_ 要点九：他们要点九：他们走向街头送别走向街头送别英雄。英雄。关键词：关键词： 时态：时态：_要点十：要点十：多么多么勇敢的一名公
9、交车司机啊！勇敢的一名公交车司机啊！关键词：关键词： 时态：时态：_what he had done过去完成时过去完成时be in deep sorrow过去时过去时go to the street; see off过去时过去时what/how一般现在时一般现在时第三步第三步根据要点提示、关键词及时态翻译句子根据要点提示、关键词及时态翻译句子目标目标表达准表达准表达准确得体，避免汉式英语表达准确得体，避免汉式英语要点一：要点一：_ _要点二：要点二：_ _ 要点三：要点三：_ _The pictures above remind us of what Wu Bin, the hero bus
10、driver, did several days ago.He together with his passengers was driving along the highway.Something unknown flew in the opposite direction, and crashed the front glass.(并列句并列句)要点四：要点四：_(it作形式作形式 主语主语)要点五：要点五：_ (as引导的倒装句引导的倒装句)要点六：要点六：_ (并列句并列句)要点七：要点七：_ (what引导的主语从句引导的主语从句)It was obvious that he wa
11、s hurt seriously. Painful as he felt, he managed to stop the bus safely, opened the door skillfully, and let all the passengers off the bus in order.He sat in the seat, and lost consciousness/passed out.What he had done saved all the lives of the passengers.要点八：要点八：_ _ _要点九：要点九： _要点十：要点十： (what感叹句感叹
12、句) (how感叹句感叹句) At the news of his death/On hearing the news of his death, nearly all the people in the city were in deep sorrow.They went to the street to see the hero off.Wha a brave bus driver！How brave the bus driver is！二、二、“四美四美”走出平庸创高分走出平庸创高分第四步第四步词汇、句式升级词汇、句式升级目标目标语言美语言美追求高级表达，张扬个性风采追求高级表达，张扬个
13、性风采升级句式一：把要点三改成分句短语作状语升级句式一：把要点三改成分句短语作状语Something unknown flew in the opposite direction, crashing the front glass.升级句式二：用并列连词升级句式二：用并列连词whose连接要点二和升级句式一连接要点二和升级句式一_升级句式三：用副词升级句式三：用副词obviously改写要点四改写要点四_升级句式四：用升级句式四：用unconscious作状语改写要点六作状语改写要点六 _升级句式五：用强调句改写要点七升级句式五：用强调句改写要点七_ He together with his
14、passengers was driving along the highway when something unknown flew in the opposite direction, crashing the front glass.Obviously, he was hurt seriously.He sat in the seat, unconscious.It was what he had donet hat saved all the lives of the passengers. 第五步第五步巧用过渡词巧用过渡词目标目标衔接美衔接美巧妙衔接过渡，读文如沐春风巧妙衔接过渡，
15、读文如沐春风 要点六与前面事件叙述有明显的先后顺序，可使用短语要点六与前面事件叙述有明显的先后顺序，可使用短语 ；要点八和九可使用并列连词；要点八和九可使用并列连词 连接。连接。after thatand第六步第六步正确分段正确分段目标目标结构美结构美行文条理清晰，力避一段到底行文条理清晰，力避一段到底第一段：第一段：叙述事件经过叙述事件经过(要点一至九要点一至九)第二段：第二段：简单评论简单评论(要点十要点十)第七步第七步完善成文完善成文目标目标外在美外在美书写清晰规范，卷面漂亮美观书写清晰规范，卷面漂亮美观 The pictures above remind us of what Wu B
16、in, the hero bus driver, did several days ago. He together with his passengers was driving along the highway when something unknown flew in the opposite direction, crashing the front glass. Obviously, he was hurt seriously. Painful as he felt, he managed to stop the bus safely, opened the door skill
17、fully, andlet all the passengers off the bus in order. After that, he sat in the seat, unconscious. It was what he had done that saved all the lives of the passengers. At the news of his death, nearly all the people in the city were in deep sorrow and went to the street to see the hero off. 今年暑假，我除了
18、做作业之外，还去青岛旅游了。青岛是今年暑假，我除了做作业之外，还去青岛旅游了。青岛是一个很美的城市，有很多名胜，特别是日出给我留下了很深的一个很美的城市，有很多名胜，特别是日出给我留下了很深的印象。早上我起得很早，天气也不错，我观看了日出的全过程。印象。早上我起得很早，天气也不错，我观看了日出的全过程。在我看来这是令人难忘的景象。在我看来这是令人难忘的景象。参考范文：参考范文： In my summer holiday, I did a lot of things. Apart from reading an English novel, watching TV and doing some
19、homework, I went on a trip to Qingdao. It is really a beautiful city. There are many places of interest to see. But what impressed me most was the sunrise. The next morning I got up early. I was very happy because it was a fine day. The time I got to the beach, the clouds on the horizon were turning
20、 red. In a little while, a small part of the sun was gradually appearing. The sun was very red, not shining. It rose slowly. At last it broke through the red clouds and jumped above the sea, just like a deepred ball. At the same time the clouds and the sea water became red and bright. What an unforgettable scene!
