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1、走走近近科科学学天天地地青岛版青岛版 三年级科学上册三年级科学上册14 水往高处走14 水往高处走水往高处走三年级科学上册三年级科学上册实验材料:实验材料:铁片铁片 、玻璃片、玻璃片、餐巾纸餐巾纸 、布条、布条、木片、木片、放大镜、放大镜、水槽水槽实验提示:实验提示:1)把铁片)把铁片 、玻璃片、餐巾纸、玻璃片、餐巾纸 、布条、木片的一端固定好,、布条、木片的一端固定好,把它们竖直地放入盛有红水的把它们竖直地放入盛有红水的水槽中。水槽中。(2)仔细观察,有什么现象)仔细观察,有什么现象发生。发生。(3)填写好实验报告单。)填写好实验报告单。实验报告单实验报告单我的问题我的问题我的发现我的发现哪
2、些材料能让水爬升哪些材料能让水爬升哪些材料不能让水爬升哪些材料不能让水爬升能让水爬升材料的共同能让水爬升材料的共同特点特点玻璃片玻璃片 铁片铁片 具有小孔和缝隙具有小孔和缝隙布条布条 餐巾纸餐巾纸 木片木片小结:具有小结:具有-的物的物体,水能沿着上升,这种现象叫体,水能沿着上升,这种现象叫做做-。 小孔和缝隙小孔和缝隙毛细现象毛细现象毛细现象毛细现象(一)(一)毛细现象毛细现象(二)(二)视频视频 水在孔隙大小不同的物体中水在孔隙大小不同的物体中上升的高度也不同,孔隙越小,上升的高度也不同,孔隙越小,上升得越高。上升得越高。用用毛笔蘸毛笔蘸墨汁墨汁写书写书法法用抹布擦拭水用抹布擦拭水酒精沿着棉线上升酒精沿着棉线上升用纸巾擦桌子上的墨水用纸巾擦桌子上的墨水自动饮水鸟自动饮水鸟视频视频五五 、拓展延伸、拓展延伸 老师的家里养了几盆花,最近老师的家里养了几盆花,最近我打算和家人出去旅游一端时间,我打算和家人出去旅游一端时间,没人浇花了。所以我想请同学们帮没人浇花了。所以我想请同学们帮个忙,利用今天所学的知识,给老个忙,利用今天所学的知识,给老师设计一个可以自动浇花的装置,师设计一个可以自动浇花的装置,可以吗可以吗?谢谢 谢谢 !