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1、语文园地二识字加油站识字加油站 1.1.借助拼音朗读这六个短语。借助拼音朗读这六个短语。2.2.和同桌玩识字游戏。和同桌玩识字游戏。问问: :一什么车一什么车? ?答答: :一一( ( 辆辆 ) )车车一什么马一什么马? ?答答: :一一( () )马马3.3.小组成员交流识字的方法。小组成员交流识字的方法。 字词句运用字词句运用 1.1.找一找找一找, ,连一连。连一连。先大声地读读这些大小写字母先大声地读读这些大小写字母, ,然后照样子连一连。然后照样子连一连。匹匹2.2.读一读读一读, ,想一想。想一想。(1)“(1)“明明”“”“星星”“”“早早”“”“阳阳”这四个字都有这四个字都有_
2、字字, ,请再说出请再说出3 3个带有个带有“日日”的字的字: :_。(2)“(2)“过过”“”“时时”“”“对对”“”“村村”这四个字都有这四个字都有_字字, ,请再请再说出说出3 3个带有个带有“寸寸”的字的字: :_。 展示台展示台 1.1.和同桌对读这些词语和同桌对读这些词语, ,看看谁读的字音更准确。看看谁读的字音更准确。2.2.我在小组内展示自己在其他图书上认识的字。我在小组内展示自己在其他图书上认识的字。我认识了我认识了( () )个字。个字。日日晴、时、晚晴、时、晚寸寸守、寻、付守、寻、付日积月累日积月累 1.1.读读背背春晓这首古诗读读背背春晓这首古诗, ,看谁最先背出来。看
3、谁最先背出来。2.2.我知道春晓描写的是我知道春晓描写的是_天的景色。天的景色。3.3.你还读过其他描写四季的古诗吗你还读过其他描写四季的古诗吗? ?小组内互相分享。小组内互相分享。 和大人一起读和大人一起读 填空填空: :我知道阳光是我知道阳光是( () )的的, ,它像它像( (),),田里的禾苗田里的禾苗, ,因为因为有了有了( (),),更更( () )了了; ;山上的小树山上的小树, ,因为有了因为有了( (),),更更( () )了。了。大家大家金子金子阳光阳光绿绿阳光阳光高高1.1.选一选。选一选。( (填序号填序号) )一一( () )布一布一( () )车一车一( () )飞机飞机一一( () )钢笔一钢笔一( () )书一书一( () )树树2.2.在括号里写出小写字母。在括号里写出小写字母。N(N() )R(R() )D(D() )T(T() )L(L() )A(A() )B(B() )G(G() )H(H() )E(E() )Q(Q() )nrdtla abg gheq
