人教版数学二年级下册第1单元数据收集整理统计(优质ppt课件)

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1、第第 1 课时课时 统计统计 1 数据收集整理数据收集整理红红 黄黄 蓝蓝 白白 上面四种上面四种颜颜色,你最喜色,你最喜欢欢哪一种?哪一种?课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测 (1 1)认识简单认识简单认识简单认识简单的的的的统计统计统计统计表表表表(2 2)记录记录记录记录数据的方法数据的方法数据的方法数据的方法1课堂探究点2课时流程探究点探究点 1 1认识简单的统计表认识简单的统计表学校要学校要给给同学同学们订们订做校服,有下面做校服,有下面4种种颜颜色,色,选选哪种哪种颜颜色合适?色合适?红红 黄黄 蓝蓝 白白 (1)读读一一读读,说说一一说说你知道了什么

2、。你知道了什么。 (2)选选哪种哪种颜颜色合适呢?你是怎么想的?色合适呢?你是怎么想的?颜颜色色红红色色黄色黄色蓝蓝色色白色白色人数人数96158根据此根据此统计统计表,完成教材第表,完成教材第2页页的的问题问题(1)、()、(2)、()、(3)。)。提示:提示:1. 统计统计表上有什么,要根据表上有什么,要根据调查调查内容来内容来设计设计。2. 统计统计表表应该应该几列几行,要根据几列几行,要根据调查调查内容确定。内容确定。3. 统计统计表有横着看和表有横着看和竖竖着看两种看法。着看两种看法。归纳总结:归纳总结:统计统计表的意表的意义义及作用:及作用:(1)将)将统计统计的的结结果用表格的形

3、式呈果用表格的形式呈现现出来,出来,这这种表种表格是格是简单简单的的统计统计表。表。(2)从)从统计统计表中可以直接看出各种数据的多少,便表中可以直接看出各种数据的多少,便于分析于分析问题问题和解决和解决问题问题。小试牛刀小试牛刀1. 手工手工课课上同学上同学们们折折纸鹤纸鹤比比赛统计赛统计情况如下情况如下 。(1)把上面的把上面的统计结统计结果填入下表。果填入下表。组别组别 第一第一组组 第二第二组组 第三第三组组只数只数(2)第一第一组组比第二比第二组组少折了少折了()只。只。(3)三个三个组组一共折了一共折了()只。只。(4)第第()组组折折纸鹤纸鹤比比赛获赛获得第一。得第一。 15 1

4、7 22 254 三三探究点探究点 2 2记录数据的方法记录数据的方法 (1)从老)从老师师的的话话中你知道了什么?中你知道了什么? (2)两位同学中)两位同学中选选一位参一位参赛赛,选谁选谁好呢?好呢?你有什么好你有什么好办办法?法?你喜你喜欢欢哪种哪种记录记录方法?方法?说说说说你的理由。你的理由。请请你根据大家的你根据大家的记录记录,把,把统计结统计结果填入下表。果填入下表。 姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数 15 22 (1)根据)根据统计结统计结果,果,应该选应该选( )参加比)参加比赛赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他)有两位同学缺勤没能参加投票,如果他们们也也

5、 投了投了票,票,结结果可能会怎果可能会怎样样?归纳总结:归纳总结:记录记录数据的方法:数据的方法: 可以用画可以用画“正正”字、字、“”、“”等方法,其中等方法,其中画画“正正”字的方法既方便又快捷。字的方法既方便又快捷。1小试牛刀小试牛刀调查调查全班同学最喜全班同学最喜欢欢吃哪一种水果。吃哪一种水果。(1)最喜)最喜欢欢吃(吃( )的人数最多,最喜)的人数最多,最喜欢欢吃(吃( )的人数最少。的人数最少。(2)我最喜)我最喜欢欢吃(吃( ),全班最喜),全班最喜欢欢吃吃这这种水果的有种水果的有( )人。)人。(3)班里要开)班里要开联欢联欢会,会,请请你根据你根据调查结调查结果,果,说说买

6、说说买哪几哪几种水果合理。种水果合理。略。略。2(1)哪天)哪天卖卖出出电视报电视报的数量最多?哪天最少?的数量最多?哪天最少?(2)你)你还还能能发现发现什么?你能提出什么建什么?你能提出什么建议议?(3)如果每个)如果每个 表示表示2份份电视报电视报,上面的,上面的图应该图应该怎怎样样画?画?星期六最多;星期一最少。星期六最多;星期一最少。略。略。从星期一到星期日上面的从星期一到星期日上面的图应图应分分别别画成画成1个格、个格、2个格、个格、3个格、个格、2个格、个格、4个格、个格、7个格、个格、6个格。个格。小试牛刀小试牛刀1.调查调查本班同学最喜本班同学最喜欢欢去哪里春游。去哪里春游。

7、地点地点植物园植物园动物园动物园游乐园游乐园森林公园森林公园 河滨公园河滨公园人数人数(1)最喜)最喜欢欢去(去( )的人数最多,最喜)的人数最多,最喜欢欢去(去( )的人数最少。)的人数最少。(2)最喜)最喜欢欢去植物园的有(去植物园的有( )人。)人。(3)你最喜)你最喜欢欢去(去( ),喜),喜欢欢去去这这里的同学有(里的同学有( )人。)人。略。略。统计统计:1. 统计统计表的意表的意义义及作用:及作用:(1)将)将统计统计的的结结果用表格的形式呈果用表格的形式呈现现出来,出来,这这种表格种表格是是简单简单的的统计统计表。表。(2)从)从统计统计表中可以直接看出各种数据的多少,便于表中

8、可以直接看出各种数据的多少,便于分析分析问题问题和解决和解决问题问题。2. 记录记录数据的方法:数据的方法: 可以用画可以用画“正正”字、字、“”、“”等方法,其中画等方法,其中画“正正”字的方法既方便又快捷。字的方法既方便又快捷。1下面是二下面是二(2)班同学参加班同学参加兴兴趣小趣小组组的情况。的情况。(每人只参加一每人只参加一项项) (1)全班共有全班共有()人。人。(2)参加参加()小小组组的人数最多,参加的人数最多,参加()小小组组的人数最少。的人数最少。(3)参加舞蹈小参加舞蹈小组组的和参加的和参加书书法小法小组组的相差的相差()人。人。书法书法美术美术39 夯实基础夯实基础62

9、2运动会上,二运动会上,二( 1)( 1)班四位选手每分钟拍球情况如下。班四位选手每分钟拍球情况如下。(1)(1)把上面的结果填入下表。把上面的结果填入下表。(2)(2)( ) )是第一名,是第一名,( ( ) )是第三名。是第三名。(3)(3)明明和欢欢一共拍了明明和欢欢一共拍了( () )下,松松比文文少拍下,松松比文文少拍( () )下。下。(4)(4)男生和女生相比,男生和女生相比,( ( ) )拍得多。拍得多。文文文文明明明明140130女生女生684372863 3新学期开始了,老师通过投票的形式选班长,下面是二新学期开始了,老师通过投票的形式选班长,下面是二(3)(3)班班4 4

10、名名 候选人的得票情况。候选人的得票情况。( (每人只投一票每人只投一票) )(1)(1)请根据他们的得票情况填写下表。请根据他们的得票情况填写下表。39113939 (2)(2)如果二如果二(3)(3)班所有同学都参加了投票,那么二班所有同学都参加了投票,那么二(3)(3)班有班有( () )人,人,( () )能当选为班长。能当选为班长。(3)(3)胡新比高依琳少胡新比高依琳少( () )票。票。(4)(4)把把4 4名候选人按得票数从多到少排一排。名候选人按得票数从多到少排一排。( ()()()()()()() )(5)(5)你还能提出其他数学问题并解答吗?你还能提出其他数学问题并解答吗?高依琳高依琳137田子聪田子聪安思泽安思泽胡新胡新高依琳高依琳安思泽比田子聪多几票?安思泽比田子聪多几票?97=2(票票)(答案不唯一)答案不唯一) 易错辨析易错辨析4 4下面是二下面是二(1)(1)班同学最喜欢吃的水果情况。班同学最喜欢吃的水果情况。 把上面的统计结果填入下表。把上面的统计结果填入下表。21687辨析:辨析:统计时统计时数量和物体没有数量和物体没有对应对应,造成物体和数量不,造成物体和数量不对应对应。作作 业业 请请完成教材第完成教材第45页练习页练习一第一第1题题、第、第2题题、 第第3题题、第、第4题题、第、第5题题。

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