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1、工作分析工作分析经管系副主任：张戈经管系副主任：张戈一、岗位标识信息姓名：姓名：岗位名称：经管系副主任岗位名称：经管系副主任直接上级：系主任直接上级：系主任直接下属：教学秘书、实训秘书、专业秘书直接下属：教学秘书、实训秘书、专业秘书分析日期：分析日期：2012年年3月月6日日 教学工作副主任职责教学工作副主任职责第一条第一条 教学副主任协助系主任工作。分管教学、科教学副主任协助系主任工作。分管教学、科研与实训工作。安排、实施、布置本系教学和教学、科研与实训工作。安排、实施、布置本系教学和教学、科研实训范围内事务。对分管的工作承担责任研实训范围内事务。对分管的工作承担责任。第二条第二条 负责制订
2、有关教学、科研实训管理制度及相负责制订有关教学、科研实训管理制度及相应的教学文件、参与制订本系年度工作计划、发展归划。应的教学文件、参与制订本系年度工作计划、发展归划。v第三条第三条 负责对教学工作的布负责对教学工作的布置、检查和总结。组织听课、评置、检查和总结。组织听课、评课，检查教案、教学进度及收集课，检查教案、教学进度及收集学生与同行的反馈意见。指导、学生与同行的反馈意见。指导、帮助教师提高教学水平。根据教帮助教师提高教学水平。根据教师业务能力和课程质量要求分配师业务能力和课程质量要求分配调整教师教学工作调整教师教学工作。第四条第四条 负责组织教师业务学负责组织教师业务学习，提出相应进修
3、送培计划。负习，提出相应进修送培计划。负责教师业务考核，提出教师推优责教师业务考核，提出教师推优评先、职称评聘的意见。评先、职称评聘的意见。v第五条第五条 负责提出专业建设，负责提出专业建设，开发计划，指导专业负开发计划，指导专业负 责人责人进行专业的课程计划、教改计划进行专业的课程计划、教改计划和实施计划。确定教师课程安排和实施计划。确定教师课程安排和外聘教师人选。和外聘教师人选。v第六条第六条 拟定教研、科研计划、拟定教研、科研计划、实训计划，主持开展教研、科研实训计划，主持开展教研、科研实训活动，组织教研、科研实训实训活动，组织教研、科研实训成果申报，总结教研、科研实训成果申报，总结教研
4、、科研实训经验，并提出奖励办法，决定奖经验，并提出奖励办法，决定奖励对象。励对象。第七条第七条 安排老师专周实训，指安排老师专周实训，指导实训秘书对专周、导实训秘书对专周、 顶岗、顶岗、实习毕业论文等。实习毕业论文等。第八条第八条 协助党、团组织开展协助党、团组织开展工作，完成系主任安排的有关工工作，完成系主任安排的有关工作。在经主任授权后，教学工作作。在经主任授权后，教学工作副主任可代理系主任履行负责全副主任可代理系主任履行负责全面工作的职责。面工作的职责。教授课程教授课程：企业经营决策管理（沙盘）、物流管理、：企业经营决策管理（沙盘）、物流管理、生产运作管理、市场调查与分析（生产运作管理、
5、市场调查与分析（SPSS)SPSS)等；等；专题讲座：个人职业规划、市场信息收集与分析、简专题讲座：个人职业规划、市场信息收集与分析、简历面试、知识管理、商务谈判；历面试、知识管理、商务谈判；实务擅长：信息咨询与管理、中小企业管理咨询、市实务擅长：信息咨询与管理、中小企业管理咨询、市场信息的收集与分析、技术产品市场策划、知识管理、场信息的收集与分析、技术产品市场策划、知识管理、职业发展规划等；职业发展规划等；参编书籍：口才训练教程、口才与交际教程、项目管参编书籍：口才训练教程、口才与交际教程、项目管理、工程文化之信息工程文化、市场营销学、人力资理、工程文化之信息工程文化、市场营销学、人力资源管
6、理，在工程文化、项目管理人力资源管理、等教源管理，在工程文化、项目管理人力资源管理、等教材中担任副主编。材中担任副主编。岗位名岗位名称称系主任系主任岗位类岗位类别别专业技专业技术术岗位等岗位等级级五级五级工工作作职职责责主持教学的全面工作。负责本部工作计划、岗位主持教学的全面工作。负责本部工作计划、岗位职责的制定和落实；负责本部师资队伍建设；抓职责的制定和落实；负责本部师资队伍建设；抓好教学质量；与学院内各部门的协调与沟通；完好教学质量；与学院内各部门的协调与沟通；完成学校交给的各项工作任务。成学校交给的各项工作任务。工工作作任任务务1.1. 负责协调内外关系；负责协调内外关系；2.2. 负责
7、本部门教学、实训、科研管理工作，负责本部门教学、实训、科研管理工作，本部教学、实训的工作计划、岗位职责的制定和本部教学、实训的工作计划、岗位职责的制定和落实；落实；3.3. 负责本部师资队伍建设，保障教学的正常负责本部师资队伍建设，保障教学的正常运转；运转；4.4. 贯彻落实学院下达的各项教学计划；贯彻落实学院下达的各项教学计划；5 5 承办领导和上级部门交办的其他事宜。承办领导和上级部门交办的其他事宜。工工作作标标准准1 1教学管理落实到位；教学管理落实到位；2. 2. 能与其他部门有效沟通，有效激励本部能与其他部门有效沟通，有效激励本部教师的工作热情；教师的工作热情；3. 3. 师资队伍建
8、设要有全局观，发展观；师资队伍建设要有全局观，发展观；4. 4. 工作做到规范化、程序化、高效率。工作做到规范化、程序化、高效率。任任职职条条件件1. 1. 具备成都市岗位设置管理有关规定的基具备成都市岗位设置管理有关规定的基本任职条件；本任职条件；2. 2. 具有研究生以上文化程度，具有一定的具有研究生以上文化程度，具有一定的政策理论水平；政策理论水平；3. 3. 在下一级职务有三年以上工作经历；在下一级职务有三年以上工作经历；4. 4. 具有副教授及以上专业技术职务；具有副教授及以上专业技术职务；5. 5. 有较强的组织协调能力，能熟练运用计算有较强的组织协调能力，能熟练运用计算机；机；6. 6. 有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、有较强的事业心、责任心，有吃苦耐劳、廉洁奉公的精神。廉洁奉公的精神。工作场所：工作场所：5教教5b503办公室。办公室。工作环境：较好，需经常外出。工作环境：较好，需经常外出。
