《八年级生物上册 5.1.1 细菌课件 （新版）冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物上册 5.1.1 细菌课件 （新版）冀教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节第一节 细菌细菌1 1、掌握细菌的主要特征：、掌握细菌的主要特征： 包括形态（包括形态（1 1）和结构（）和结构（2 2）2 2、掌握细菌的生活特点：、掌握细菌的生活特点： 包括营养方式（包括营养方式（3 3）、呼吸类型（）、呼吸类型（4 4）和）和繁殖方式（繁殖方式（5 5）3 3、了解细菌与人类的关系、了解细菌与人类的关系（6 6） 细菌的个体十分微少，是单细胞细菌的个体十分微少，是单细胞生物。生物。 细菌几乎无处不在。细菌几乎无处不在。 1 1立方米空气中的细菌数目可达立方米空气中的细菌数目可达2 2万个以上；成年人身上的细菌可达万个以上；成年人身上的细菌可达100 0000100
2、 0000亿个左右，其中皮肤上和亿个左右，其中皮肤上和肠道中最多。肠道中最多。（1 1）细菌有三种基本形态：）细菌有三种基本形态：电镜下图片电镜下图片显微图片显微图片杆形的大肠杆菌杆形的大肠杆菌球形的肺炎双球菌球形的肺炎双球菌螺旋形的甲烷螺旋菌螺旋形的甲烷螺旋菌杆菌杆菌球菌球菌螺旋菌螺旋菌细细菌菌的的形形态态球球 形形杆杆 形形螺旋形螺旋形 （2）细菌的结构）细菌的结构 拟核拟核细细胞胞膜膜细细胞胞壁壁荚荚膜膜细细胞胞质质鞭鞭毛毛细菌的细菌的“运运动器官动器官”保护和营养作用保护和营养作用芽孢：有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体，一般条件下可以生存十多年
3、,对不良环境 有较强的抵抗力,特别能够耐受高温和干燥。 请说出细菌与动物细胞和植请说出细菌与动物细胞和植物细胞相比最大的不同是什么？物细胞相比最大的不同是什么？没有成形的细胞核没有成形的细胞核复习提问：复习提问：动物和植物的营养方式有什么不同？动物和植物的营养方式有什么不同？ 绝大多数动物不含叶绿体，不能把无机绝大多数动物不含叶绿体，不能把无机物合成有机物，必须摄取现成的有机物来物合成有机物，必须摄取现成的有机物来维持生活维持生活- -基本是异养。基本是异养。 植物基本是自养。植物基本是自养。 （3 3）细菌的营养方）细菌的营养方式是式是 异异 养养（绝大多数细绝大多数细菌菌）腐生：根瘤菌腐生
4、：根瘤菌寄生：结核杆菌寄生：结核杆菌自自 养养 （极少数极少数）如蓝细菌如蓝细菌（4）细菌的呼吸类型有氧呼吸有氧呼吸：在有氧条件下的呼：在有氧条件下的呼吸，如：枯草菌（好氧性细菌）吸，如：枯草菌（好氧性细菌）无氧呼吸无氧呼吸：在无氧条件下进行：在无氧条件下进行呼吸，如乳酸菌、甲烷菌（厌呼吸，如乳酸菌、甲烷菌（厌氧性细菌）氧性细菌）细胞的繁殖方式：分裂繁殖细胞的繁殖方式：分裂繁殖 准备准备1010个纸杯，分别标号为个纸杯，分别标号为1-10,1-10,。准备一些。准备一些豆粒，一个豆粒代表一个细菌。豆粒，一个豆粒代表一个细菌。 在在1 1号纸杯中放入号纸杯中放入1 1个豆粒，代表第一代细菌，个豆
5、粒，代表第一代细菌，其他杯子中分别放入第二代、第三代、其他杯子中分别放入第二代、第三代、.、第、第十代细菌，那么相应的杯子中应该放入多少颗十代细菌，那么相应的杯子中应该放入多少颗豆子？豆子？代数代数12345678910细菌个数细菌个数124512分裂繁殖分裂繁殖 速度快速度快（6）细菌与人类的关系对人类有益的对人类有益的细菌：产生生物细菌：产生生物能源（根瘤菌），制作生物杀虫剂能源（根瘤菌），制作生物杀虫剂（苏云金杆菌），食品工业（乳酸（苏云金杆菌），食品工业（乳酸菌菌）对人类有害的对人类有害的细菌：病原菌细菌：病原菌（结核杆菌）使人患病，软腐病（结核杆菌）使人患病，软腐病菌使食品腐败菌使食
6、品腐败总结1.1.细菌的形态细菌的形态2.2.细菌的结构细菌的结构3.3.细菌的营养方式细菌的营养方式4.4.细菌的呼吸方式细菌的呼吸方式5.5.繁殖方式繁殖方式6.6.细菌与人类的关系细菌与人类的关系作业：练习册本节内容作业：练习册本节内容 细菌是如何被细菌是如何被发现的？发现的？细菌的发现 1717世纪，荷兰人一个世纪，荷兰人一个小镇的管理员列文小镇的管理员列文虎克自制了虎克自制了世界上第一台显微镜，并用它观世界上第一台显微镜，并用它观察到了细胞和细菌的存在，他是察到了细胞和细菌的存在，他是世界上第一个看到细菌的人。世界上第一个看到细菌的人。列文虎克列文列文虎克使用的显微镜虎克使用的显微镜
