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1、 山清水秀，鸟语花香；青松迎客，寒梅报春大自然有声有色，有情有意。本组课文将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声、交流感受。 学习本组课文，要注意体会作者是怎样细心观察大自然的，有哪些独特的感受；还要体会作者是怎样展开联想和想象，表达这些独特感受的。第一组第一组执教：南昌师范附属实验小学 陈雪琦草虫的村落学学习目目标v1认识认识“暄暄”等等6个生字，个生字，积积累累“熙熙攘攘、意味熙熙攘攘、意味深深长长”等等词语词语。v 2理解理解课课文内容，体会作者怎文内容，体会作者怎样样用心用心观观察大察大自然，怎自然，怎样样通通过过丰富的想象表达独特的感受。丰富
2、的想象表达独特的感受。v 3有感情地朗有感情地朗读课读课文。抄写喜文。抄写喜欢欢的的语语句。句。v教学重教学重难难点：理解点：理解课课文内容，体会作者怎文内容，体会作者怎样样用心用心观观察大自然，怎察大自然，怎样样通通过过丰富的想象来表达独特的丰富的想象来表达独特的感受。感受。初读要求：初读要求： 1.1.自由自由朗朗读课文，读课文，生僻的词句多生僻的词句多读几遍。读几遍。 2. 2.画出概括文章主要内容的句子画出概括文章主要内容的句子。寒寒暄暄 亲亲戚戚 红红鸠鸠鸟鸟 熙熙攘攘熙熙攘攘寒暄：见面说些天气冷暖，问候的话。寒暄：见面说些天气冷暖，问候的话。熙熙攘攘熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹
3、。形容人来人往，非常热闹。寒寒暄暄 亲亲戚戚 红红鸠鸠鸟鸟 熙熙攘攘熙熙攘攘街街巷巷 静静谧谧 烘烤烘烤 音音韵韵 勤勉勤勉静谧静谧：安宁而平静。：安宁而平静。音韵音韵：和谐的声音和谐的声音 汉字字音的声、韵、调。汉字字音的声、韵、调。 甲虫音乐家们全神贯注地振着甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的翅膀，优美的音韵音韵，像灵泉一般流，像灵泉一般流了出来。了出来。寒寒暄暄 亲亲戚戚 红红鸠鸠鸟鸟 熙熙攘攘熙熙攘攘街街巷巷 静静谧谧 烘烤烘烤 音音韵韵 勤勉勤勉 我目光追随着爬行的小我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历。虫，作了一次奇异的游历。 你看它虽然迷了路，仍傲然地前进你看它虽然迷了
4、路，仍傲然地前进着。它不断地左冲右撞，终于走出一条着。它不断地左冲右撞，终于走出一条路。路。 我看见在许多同类虫子中间，一只我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们它们意味深长地对视良久，然后一齐欢悦地意味深长地对视良久，然后一齐欢悦地走回洞穴里去。走回洞穴里去。 空间在我眼前扩大了，细密的草茎空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生组成了茂盛的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。 我想它一定是游侠吧！我想它一定是游侠吧！ 我们眼中细密的草茎，在作者笔下是我们
5、眼中细密的草茎，在作者笔下是_。 我们眼中一只黑甲虫，在作者笔下我们眼中一只黑甲虫，在作者笔下是是_。 我们看到它在草丛中迷失方向乱窜，我们看到它在草丛中迷失方向乱窜，在作者笔下是在作者笔下是_。 我们看到它在草丛中碰到同类，在我们看到它在草丛中碰到同类，在作者笔下是作者笔下是_。默读默读要求：要求： 默读默读5 58 8自然段，画下令你影响深刻自然段，画下令你影响深刻的场景，说一说你是从哪些描写中体会到的场景，说一说你是从哪些描写中体会到的的? ?再联系生活实际，谈谈你的感受。再联系生活实际，谈谈你的感受。 大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗
6、壮的黑甲虫披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。虫子驻足痴望。 蜥蜴面前围拢着一群黑甲虫，对这蜥蜴面前围拢着一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远方亲戚的住宅。个小黑甲虫，到处参观远方亲戚的住宅。 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般优美的音韵，像灵泉一般流流了出
7、来。了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！的！ 甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般优美的音韵，像灵泉一般流流了出来。了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！的！ 现在它们归来了，每一个都用前肢现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地赶着
8、路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？地奔忙呢？ 是什么力量使它们这么勤勉地奔是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？忙呢？ 我看见测气候者忙于观察气象，工我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计程师忙于建筑设计各种不同的工作，各种不同的工作，都有专门的虫子担任。都有专门的虫子担任。 我完全迷惑了，在小虫子的我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我们看见了许多许多我们看见了许多许多 我发现了草丛中小虫子的快乐天我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！地。我多么得意啊！俏丽俏丽 驻足痴望驻足痴望 寒暄寒暄 攀谈攀谈对视良久对视良久 全神贯注全神贯注
9、 行色匆匆行色匆匆 勤勉勤勉 粗壮的黑甲虫会对粗壮的黑甲虫会对（ ）的小圆虫（的小圆虫（ ），它们互相之间会热切地（它们互相之间会热切地（ ），友好地（），友好地（ ），看到久别重逢的亲人会意味），看到久别重逢的亲人会意味深长地（深长地（ ），演奏音乐），演奏音乐时时是那样的（是那样的（ ），它们行色匆匆，），它们行色匆匆，（ ）地地劳作劳作。驻足痴望驻足痴望俏丽俏丽寒暄寒暄攀谈攀谈对视良久对视良久全神贯注全神贯注 勤勉勤勉 我发现了草丛中小虫子的快乐天我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊！地。我多么得意啊！草虫的村落中蕴藏着草虫的村落中蕴藏着_！作业：作业： 请你写一写自己观察过的小请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的虫，注意展开想象，融入自己的感受。感受。
