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1、浮力浮力考点知识梳理中考典例精析课堂达标训练专题训练知识结构知识结构考点一考点一 浮力浮力1 1浸在液体中的物体，受到液体对它浸在液体中的物体，受到液体对它_的力叫做浮力浮力的力叫做浮力浮力产生原因：物体受到液体对它向上的压力产生原因：物体受到液体对它向上的压力_向下的压力其压力差就向下的压力其压力差就是浮力浮力的方向总是是浮力浮力的方向总是_，施力物体是，施力物体是_。2 2阿基米德原理：浸在液体阿基米德原理：浸在液体( (或气体或气体) )中的物体所受到的浮力，大小中的物体所受到的浮力，大小等于它排开的等于它排开的_ (_ (或气体或气体) )受到的。受到的。 。公式：。公式：F F 浮浮
2、G G排排 _ _。由公式可知，浮力只与由公式可知，浮力只与_和和_有关，而与放入液有关，而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度无体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度无关关考点二考点二 物体的浮沉物体的浮沉3 3浮沉条件：上浮：浮沉条件：上浮：F F 浮浮_G G物物( (物物_ _ 液液) )竖直向上竖直向上大于大于竖直向上竖直向上液体液体液体液体液液gVgV排排液体密度液体密度排开液体的体积排开液体的体积漂浮：漂浮：F F 浮浮_ _ G G物物( (物物_ _ 液液) )悬浮：悬浮：F F 浮浮G G物物( (物物_ _ 液液)
3、 )下沉：下沉：F F 浮浮_ _ G G物物( (物物_ _ 液液) )4 4浮力的应用：浮力的应用：(1)(1)轮船的大小用轮船的大小用_表示，它表示轮船满载时表示，它表示轮船满载时排开水的排开水的_ _ ；(2)(2)潜水艇靠改变潜水艇靠改变_实现上浮、下潜；实现上浮、下潜；(3)(3)气球、飞艇靠改变气球、飞艇靠改变_实现上升、下降；实现上升、下降；(4)(4)密度计在任何液体中都处于密度计在任何液体中都处于_状态在所能测的液体中受到状态在所能测的液体中受到的浮力的浮力_。5 5计算浮力的方法：计算浮力的方法：排水量排水量质量质量自身重力自身重力浮力浮力漂浮漂浮相等相等(1)(1)称重
4、法：称重法：F F 浮浮G GF F 示示(2)(2)产生原因：产生原因：F F 浮浮F F 向上向上F F 向下向下(3)(3)阿基米德原理：阿基米德原理：F F 浮浮G G排排液液gVgV排排(4)(4)利用浮沉条件：漂浮或悬浮时利用浮沉条件：漂浮或悬浮时F F 浮浮G G物物温馨提示温馨提示阿基米德原理和称重法经常在一起应用求解有关问题。一般解题思阿基米德原理和称重法经常在一起应用求解有关问题。一般解题思 路是根据题意由路是根据题意由F F浮浮 G G F F示示，求出浮力，求出浮力! !再根据再根据, F, F浮浮 p p液液V V排排求解有求解有 关量关量。 （20112011温州）
5、将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没下列温州）将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是( () )A A矿泉水瓶受到水对它的浮力矿泉水瓶受到水对它的浮力B B浮力的方向竖直向上浮力的方向竖直向上C C排开水的体积越大，受到的浮力越大排开水的体积越大，受到的浮力越大D D浸没后，压力越深，受到的浮力越大浸没后，压力越深，受到的浮力越大解析：浸在液体中的物体受到液体对它向上的浮力，浮力的大小与物体解析：浸在液体中的物体受到液体对它向上的浮力，浮力的大小与物体排开的液体的体积有关，排开的液体的体积越大，浮力越大，方向是竖直向排开
6、的液体的体积有关，排开的液体的体积越大，浮力越大，方向是竖直向上，因此上，因此A A、B B、C C选项均正确；浸没在液体中的物体，随着深度的增加，排选项均正确；浸没在液体中的物体，随着深度的增加，排开的液体的体积不变，故浮力不变，因此开的液体的体积不变，故浮力不变，因此D D选项说法不正确选项说法不正确答案：答案：D D以下各种说法中你认为不正确的是以下各种说法中你认为不正确的是( )( )A A在海滨游泳的人受到海水对他产生的浮力在海滨游泳的人受到海水对他产生的浮力B B在空中漂浮的氢气球受到空气对他的浮力在空中漂浮的氢气球受到空气对他的浮力C C将一石块抛入水中，石块在其下沉过程中不受浮
7、力将一石块抛入水中，石块在其下沉过程中不受浮力D D在水中上升的木块受到浮力在水中上升的木块受到浮力 (2011(2011包头包头) )如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10 10 cmcm2 2、高为、高为5 cm5 cm、体积为、体积为80 cm80 cm3 3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接完全紧密接 触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是到的浮力是( () )C CA A0 0B B0.3 N0.3 NC C0.5
8、N0.5 ND D0.8 N0.8 N解析：由于下底表面与容器底部完全紧密接触，所以以底面积为解析：由于下底表面与容器底部完全紧密接触，所以以底面积为底，以其高为高的圆柱体不受浮力，其余部分所受浮力为其排开水受到底，以其高为高的圆柱体不受浮力，其余部分所受浮力为其排开水受到的重力，根据阿基米德原理可得的重力，根据阿基米德原理可得F F浮浮水水g g( (V VShSh) )，代入数据后得，代入数据后得F F浮浮0.3 N.0.3 N.答案：答案：B B如图所示，如图所示，A A、B B是能自由移动的物体，是能自由移动的物体，C C、D D是容器自身凸起的一部是容器自身凸起的一部 分，现往容器里
9、注入一些水，则下列说法错误的是分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是( )( )A AA A物体一定受浮力作用物体一定受浮力作用B BB B物体一定受浮力作用物体一定受浮力作用C CC C物体一定受浮力作用物体一定受浮力作用D DD D物体一定受浮力作用物体一定受浮力作用D D （20112011山西）有一不吸水木球，其质量为山西）有一不吸水木球，其质量为10 g10 g，体积为，体积为20 20 cmcm3 3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中当木球静止时，溢出水的质量为，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中当木球静止时，溢出水的质量为10 g10 g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯
10、中，当木球静止；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止 时，时，溢出煤油的质量为溢出煤油的质量为( (煤油的密度为煤油的密度为0.8 g/ cm0.8 g/ cm3 3)()() )A A5 g5 gB B8 g8 gC C10 g10 gD D16 g16 g答案：答案：C CA A、B B两个实心物体，质量相同，密度之比为两个实心物体，质量相同，密度之比为A AB B1212，将它们，将它们分别放入足够多的酒精和水中，它们受到的浮力比值不可能是分别放入足够多的酒精和水中，它们受到的浮力比值不可能是( (酒酒0.80.810103 3 kg/m kg/m3 3)( )( )A
11、 A1111 B B8585 C C22A A水水 D D22酒酒B B 下列关于浮力知识的应用，说法正确的是下列关于浮力知识的应用，说法正确的是( () )A A一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大B B密度计在不同液体中漂浮，浸入体积越小，所测液体密度越大密度计在不同液体中漂浮，浸入体积越小，所测液体密度越大C C阿基米德原理只适用于液体，不适合于气体阿基米德原理只适用于液体，不适合于气体D D潜水艇像鱼一样是靠改变自身体积，从而改变所受的浮潜水艇像鱼一样是靠改变自身体积，从而改变所受的浮D D力，实现上浮下潜的力，实现上浮下潜的解析：轮
12、船无论在海上还是河里都处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，解析：轮船无论在海上还是河里都处于漂浮状态，浮力等于自身的重力，密度计的原理是漂浮条件：密度计的原理是漂浮条件：F F浮浮G G液液gVgV排排，浮力不变，浮力不变，V V排排越小，则越小，则液液越大；阿基米德原理既适用于液体，又适用于气体，潜水艇是靠改变自身越大；阿基米德原理既适用于液体，又适用于气体，潜水艇是靠改变自身重力实现上浮下潜的重力实现上浮下潜的答案：答案：B B一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力_ _ ( (填填“变大变大”“”“变小变小”或或
13、“不变不变”) )当船由内河驶入大海后，船受到的浮当船由内河驶入大海后，船受到的浮力力_ (_ (填填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”) )，船身相对于水，船身相对于水面将面将_ (_ (填填“上浮上浮”“”“下沉下沉”或或“不变不变”) )变大变大不变不变上浮上浮1.1.（20112011成都成都）关于物体在液体中受到的浮力，下列说法正确的是关于物体在液体中受到的浮力，下列说法正确的是( )( )A A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B B物体的密度越大，受到的浮力越大物体的密度越大，受到的浮力越大C C物体排开水的体积越大，受到的浮力越大物体
14、排开水的体积越大，受到的浮力越大D D浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关2.2.（20112011济宁）下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是济宁）下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是( )( )A A从深水处走向海岸沙滩的游泳者从深水处走向海岸沙滩的游泳者B B从长江驶入大海的轮船从长江驶入大海的轮船C C海面下正在下沉的潜水艇海面下正在下沉的潜水艇D D在码头装载货物的轮船在码头装载货物的轮船C CD D3.3.（20112011兰州）分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将兰州）分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球
15、静止时位置如图所示，以下判断正确的是它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是( )( )A A甲小球一定是空心的甲小球一定是空心的B B乙小球一定是空心的乙小球一定是空心的C C丙小球一定是空心的丙小球一定是空心的D D三个小球都是空心的三个小球都是空心的B B4.4.（20112011福州）小竹将质量为福州）小竹将质量为120 g120 g的物体放入盛满水的溢水杯的物体放入盛满水的溢水杯 中，当物体静止时，溢水杯溢出了中，当物体静止时，溢水杯溢出了100 cm100 cm3 3的水，则物体的水，则物体( (g g取取10 N/kg)10 N/kg)( )( )A A漂浮在水
16、面上漂浮在水面上B B悬浮在水中悬浮在水中C C沉在溢水杯底部沉在溢水杯底部 D D受到受到1.2 N1.2 N的浮力的浮力5.5.（20112011兰州）在水中放入质量为兰州）在水中放入质量为3 kg3 kg的木块，木块静止时有的木块，木块静止时有 的体积浸入水中的体积浸入水中( (g g取取10 N/kg)10 N/kg)求：求：(1)(1)木块静止时所受的浮力木块静止时所受的浮力(2)(2)木块的体积木块的体积答案：解：答案：解：(1)(1)木块在水中漂浮，浮力等于重力木块在水中漂浮，浮力等于重力C CF F浮浮G Gmgmg3 kg3 kg10 N/kg10 N/kg30 N30 N浮
17、力浮力（分值：（分值：100100分分 时间：时间：5050分钟）分钟）一、选择题一、选择题( (每小题每小题3 3分，共分，共3030分分) )1 1(2010(2010中考变式题中考变式题) )如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中如图所示，在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平此过程中弹簧测力计的示数水面与容器中的水面相平此过程中弹簧测力计的示数( () )A A逐渐减小到零逐渐减小到零 B B先减小后增大先减小后增大C C始终保持不变始终保持不
18、变 D D逐渐增大逐渐增大解析：塑料袋重力厚度忽略不计，当整个解析：塑料袋重力厚度忽略不计，当整个袋子都完全没入水中时，处于悬浮状态，此时袋子都完全没入水中时，处于悬浮状态，此时弹簧测力计的示数为弹簧测力计的示数为0 0，故选，故选A.A.答案：答案：A A2 2(2011(2011潍坊潍坊) )有一体积为有一体积为0.1 m0.1 m3 3的冰块漂浮在水面上的冰块漂浮在水面上( (冰冰0.90.910103 3 kg/mkg/m3 3，水水1.01.010103 3 kg/m kg/m3 3，g g10 N/kg)10 N/kg)，则该冰块，则该冰块( () )A A总质量是总质量是1 11
19、0103 3 N NB B浸入液面以下的体积是浸入液面以下的体积是0.08 m0.08 m3 3C C水上部分体积占总体积的水上部分体积占总体积的1/91/9D D受到的浮力是受到的浮力是9 910102 2 N N解析：冰块漂浮在水面上，则冰块所受浮力大小等于其重力，即解析：冰块漂浮在水面上，则冰块所受浮力大小等于其重力，即F F浮浮G G冰冰冰冰V V冰冰g g0.90.910103 3 kg/m kg/m3 30.1 m0.1 m3 310 N/kg10 N/kg900 N900 N；根据阿基米德原理可；根据阿基米德原理可知冰排开的水的体积，即浸入水中的体积知冰排开的水的体积，即浸入水中
20、的体积 ，则露在水外的冰，则露在水外的冰的体积为的体积为0.01 m0.01 m3 3，因此只有，因此只有D D选项是正确的选项是正确的答案：答案：D D3 3(2011(2011烟台烟台) )如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲甲、 乙乙，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮，将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮 状态，所受浮力为状态，所受浮力为F F甲甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F F乙乙，则，则 下列关系正确的是下列关系正确的是( () )A A甲甲 乙乙 B B甲甲 F
21、F乙乙 D DF F甲甲 F F乙乙解析：鸡蛋悬浮在甲液体中时，根据悬浮条件可知，解析：鸡蛋悬浮在甲液体中时，根据悬浮条件可知，蛋蛋甲甲；当鸡蛋漂浮在乙液体中时，根据漂浮条件可知当鸡蛋漂浮在乙液体中时，根据漂浮条件可知蛋蛋 乙乙，故，故甲甲 乙乙，所以所以B B选项是正确的；无论鸡蛋是悬浮还是漂浮，浮力都等于重力，即选项是正确的；无论鸡蛋是悬浮还是漂浮，浮力都等于重力，即F F甲甲F F乙乙G G，故，故C C、D D选项错误选项错误答案：答案：B B4 4(2011(2011呼和浩特呼和浩特) )把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量
22、是杯中，溢出酒精的质量是3.2 g3.2 g；若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水；若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水怀中，则溢出水的质量是怀中，则溢出水的质量是( (已知已知蜡蜡0.90.910103 3 kg/m kg/m3 3，酒精酒精0.80.810103 3 kg/mkg/m3 3)()() )A A2.3 g2.3 g B B3.2 g3.2 g C C3.6 g3.6 g D D4.0 g4.0 g答案：答案：C C5 5(2010(2010中考变式题中考变式题) )如图所示，一根细线相连的金属球和木球一如图所示，一根细线相连的金属球和木球一起正在水中匀速下沉，金属球和木球体积大小相同
23、，但质量分别是起正在水中匀速下沉，金属球和木球体积大小相同，但质量分别是M M和和m m，且假定每个球下沉时所受的阻力仅指各自所受的浮力那么，其中的木球且假定每个球下沉时所受的阻力仅指各自所受的浮力那么，其中的木球所受的浮力，中间细绳的拉力的大小分别是所受的浮力，中间细绳的拉力的大小分别是( () )答案：答案：A A6 6(2012(2012中考预测题中考预测题) )一物体一物体( (长方体长方体) )漂浮在液面上，如图甲所示漂浮在液面上，如图甲所示对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置已知物体的下表对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置已知物体的下表面到水面的高度为面到水面
24、的高度为h h，水对物体下表面的压强为，水对物体下表面的压强为p p，物体受到的浮力为，物体受到的浮力为 F F浮浮，p p、F F浮浮与与h h的关系如图乙所示其中正确的是的关系如图乙所示其中正确的是( () )A.A.B BC CD D解析：液体内部压强随深度的增加而增大，所以物体下表面的压强解析：液体内部压强随深度的增加而增大，所以物体下表面的压强图象应是逐渐升高的，图象图象应是逐渐升高的，图象正确，正确，错误；浮力的大小与排开液体的错误；浮力的大小与排开液体的体积成正比，当物体完全浸入水中后，其浮力大小将不再变化，故图象体积成正比，当物体完全浸入水中后，其浮力大小将不再变化，故图象正确
25、，正确，错误，故本题答案为错误，故本题答案为A.A.答案：答案：A A7 7(2011(2011杭州杭州) )如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具如图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此的大铁箱用绳子悬放入水第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在时船的吃水线在A A处换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底下列说处换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底下列说法正确的是法正确的是( () )A A铁箱在船上时，船的吃水线在铁箱在船上时，船的吃水线在A A处下方处下方B B铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在铁箱接触到
26、水底时，船的吃水线仍在A A处处C C铁箱接触到水底时，船的吃水线在铁箱接触到水底时，船的吃水线在A A处之下处之下D D铁箱接触到水底时，船的吃水线在铁箱接触到水底时，船的吃水线在A A处之上处之上解析：当铁箱悬放时，船与箱总重不变，与铁箱在船上一样，当铁箱解析：当铁箱悬放时，船与箱总重不变，与铁箱在船上一样，当铁箱接触水底时，水底对铁箱有向上的支持力，受到的浮力小于船和铁箱的浮接触水底时，水底对铁箱有向上的支持力，受到的浮力小于船和铁箱的浮力，根据力，根据F F浮浮液液g g V V排排则则V V排排减小，船上浮，此处吃水线在减小，船上浮，此处吃水线在A A下方下方答案：答案：C C8 8
27、(2010(2010中考变式题中考变式题)()(多选多选) )向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度向一个质量可以忽略不计的塑料瓶中装入密度为为A A的液体后密闭把它分别放在盛有密度为的液体后密闭把它分别放在盛有密度为甲甲、乙乙两种液体的容器两种液体的容器中，所受浮力分别为中，所受浮力分别为F F甲甲、F F乙乙，如图所示下列判断正确的是，如图所示下列判断正确的是( () )A A甲甲乙乙F F甲甲F F乙乙 B B甲甲乙乙F F甲甲F F乙乙C C甲甲乙乙乙乙A A D D甲甲乙乙乙乙A A解析：从图可以看出，这两种情况下，瓶子都处于漂浮状态，瓶子内解析：从图可以看出，这两种情况下，瓶子都
28、处于漂浮状态，瓶子内液体重力等于其受到的浮力，所以两次浮力相等甲图浸入液体的体积大液体重力等于其受到的浮力，所以两次浮力相等甲图浸入液体的体积大于乙图浸入液体的体积由于乙图浸入液体的体积由F F浮浮液液gVgV排排可知可知甲甲 乙乙乙图中，瓶内液体乙图中，瓶内液体的体积大于排开槽内液体的体积，的体积大于排开槽内液体的体积，F F浮浮乙乙gVgV排排mgmgA AgVgVA A，V V排排 A A. .本题答案为本题答案为B.B.答案：答案：B B9 9(2012(2012中考预测题中考预测题) )小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况
29、如下图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡吐出的气泡上升时的情况如下图所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是内气体压强分析正确的是( () )A A浮力不变，压强不变浮力不变，压强不变 B B浮力变小，压强变小浮力变小，压强变小C C浮力变大，压强变大浮力变大，压强变大 D D浮力变大，压强变小浮力变大，压强变小解析：气泡上升时随着深度减小，压强减小，因此气泡体积会增解析：气泡上升时随着深度减小，压强减小，因此气泡体积会增大，根据大，根据F F浮浮 液液gVgV排排可知受到的浮力增大，因此可知受到的浮力增大，因此D D项正确项正确答案：答案：D D1010(2012(2012中
30、考预测题中考预测题) )三个体积相同而材料不同的球三个体积相同而材料不同的球A A、B B、C C，分别，分别静止在不同深度的水里，以下说法正确的是静止在不同深度的水里，以下说法正确的是( () )A AA A球所受的浮力最小球所受的浮力最小B BA A球所受的浮力最大球所受的浮力最大C CC C球所受的浮力最大球所受的浮力最大D DC C球所受的浮力最小球所受的浮力最小解析：本题应根据物体排开液体的体积大小判断浮力三球的体积相解析：本题应根据物体排开液体的体积大小判断浮力三球的体积相等，由图可知三球排开水的体积关系：等，由图可知三球排开水的体积关系：V VA A ”“”“”或或“ ”) )解
31、析：同一支密度计在两种液体里都是漂浮的，故由漂浮条件可解析：同一支密度计在两种液体里都是漂浮的，故由漂浮条件可知，密度计在两种液体里受到的浮力不变。知，密度计在两种液体里受到的浮力不变。答案：答案： 1313(2011(2011桂林桂林) )如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将将_(_(填填“变大变大”“”“变小变小”或或“不变不变”) )解析：潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的；潜水艇解析：潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自
32、身重力来实现的；潜水艇在未露出水面之前，由于水的密度和排开水的体积都不变，所以受的浮力在未露出水面之前，由于水的密度和排开水的体积都不变，所以受的浮力不变不变答案：自身重答案：自身重( (力力) )不变不变1414(2011(2011安徽安徽) )如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为如图所示，烧杯内盛有某种液体，把一体积为1 110104 4 m m3 3的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测的铝块用细线系在弹簧测力计下浸没在液体中，静止时弹簧测力计的示数为力计的示数为1.5 N1.5 N，已知铝的密度为，已知铝的密度为2.72.710103 3 kg/m kg/m3 3，
33、则铝块在液体中受，则铝块在液体中受到的浮力等于到的浮力等于_N_N，液体的密度为，液体的密度为_kg/m_kg/m3 3. .答案：答案：1.21.21.21.210103 3三、实验题三、实验题(15(15题题6 6分，分，1616题题1010分，共分，共1616分分) )1515(2010(2010中考变式题中考变式题) )“远征号远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在下图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示长江某基地，请在下图中画出潜水艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图意图解析：潜水艇受浮力和重力的作用，由于其加速上升，所以浮力大
34、于解析：潜水艇受浮力和重力的作用，由于其加速上升，所以浮力大于重力重力答案：答案：1616(2011(2011武汉武汉) )为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了如图所示的实验：体所受的重力的关系，某同学进行了如图所示的实验：(1)(1)你觉得合理的实验顺序是你觉得合理的实验顺序是_(2)(2)选用其他液体多次实验后，可得出选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小大小_(3)(3)图乙中，浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所图乙中，浸没在水
35、中的合金块匀速向下运动的过程中，合金块所受浮力受浮力_(_(填填“变大变大”“”“不变不变”或或“变小变小”) )(4)(4)合金块的密度是合金块的密度是_解析：从实验图示看，甲、乙两图用来测量合金块所受水的浮力大解析：从实验图示看，甲、乙两图用来测量合金块所受水的浮力大小，而丙、丁两图用来测量合金块排开的水的重力，所以合理的顺序应小，而丙、丁两图用来测量合金块排开的水的重力，所以合理的顺序应该是丁甲乙丙该是丁甲乙丙( (甲丁乙丙甲丁乙丙) )，注意乙一定不能在甲的前面，这是因为附着，注意乙一定不能在甲的前面，这是因为附着的水对合金块重力有影响；从实验数据可以看出，利用称量法测出合金的水对合金
36、块重力有影响；从实验数据可以看出，利用称量法测出合金块的浮力大小与合金块排开的水的重力大小相等，即说明物体所受的浮块的浮力大小与合金块排开的水的重力大小相等，即说明物体所受的浮力大小等于它排开的液体所受的重力，若合金块浸没在水中匀速向下运力大小等于它排开的液体所受的重力，若合金块浸没在水中匀速向下运动，其排开的液体的体积不变，排开的液体的重力不变，则浮力大小不动，其排开的液体的体积不变，排开的液体的重力不变，则浮力大小不变，从题中实验数据可知，合金块的重力变，从题中实验数据可知，合金块的重力G G2.0 N2.0 N，浮力，浮力F F浮浮G GF F示示2.0 N2.0 N1.5 N1.5 N
37、0.5 N0.5 N，则根据阿基米德原理、密度公式及重力与，则根据阿基米德原理、密度公式及重力与质量的关系式可得：质量的关系式可得：答案：答案：(1)(1)丁甲乙丙丁甲乙丙( (甲丁乙丙甲丁乙丙) )(2)(2)等于它排开液体所受的重力等于它排开液体所受的重力(3)(3)不变不变(4)4(4)410103 3 kg/m kg/m3 3(4 g/cm(4 g/cm3 3) )四、计算题四、计算题(18(18分分) )1717(2011(2011陕西陕西) )某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为置，它
38、的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为0.21 kg0.21 kg、底面积为、底面积为3 310103 3 m m2 2，不放物体时，在与水面所对应位置处标为质量的，不放物体时，在与水面所对应位置处标为质量的“0 0”刻度刻度线，如图请解答下列问题：线，如图请解答下列问题：( (g g取取10 N/kg)10 N/kg)(1)(1)不放物体时，该装置所受的浮力是多大？不放物体时，该装置所受的浮力是多大？(2)(2)如图所示，在该装置中放入一个体积为如图所示，在该装置中放入一个体积为1.51.510105 5 m m3 3的物块的物块A A，它的底部在水面下的深度，它的底部在水面下的深度h h
39、0.11 m0.11 m此时，此时，该装置受到的浮力是多大？该装置受到的浮力是多大？与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克？与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克？(3)(3)物块物块A A的密度是多少？的密度是多少？答案：解：答案：解：(1)(1)该装置的重力为该装置的重力为G Gmgmg0.21 kg0.21 kg10 N/kg10 N/kg2.1 N2.1 N由二力平衡可知由二力平衡可知F F浮浮1 1G G2.1 N2.1 N(2)(2)该装置排开水的体积为该装置排开水的体积为V VShSh3 310103 3 m m2 20.11 m0.11 m3.33.310104 4 m m3
40、3所受的浮力为所受的浮力为F F浮浮2 2水水gVgV排排1.01.010103 3 kg/m kg/m3 310 N/kg10 N/kg3.33.310104 4 m m3 33.3 N3.3 N由二力平衡条件可知由二力平衡条件可知G G总总F F浮浮2 23.3 N3.3 N物块物块A A的重力为的重力为G GA AG G总总G G3.3 N3.3 N2.1 N2.1 N1.2 N1.2 N小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用！谢谢您下载使用！附赠附赠 中
41、高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有
42、一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分) 语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结
43、束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。 班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。 高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139
44、分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。 孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力
45、相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元- - -武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学14
46、2142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合2727分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少” “我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。” 坚持
47、做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓
48、没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。” 上海高考文科状元上海高考文科状元- 常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 ( (另有附加分另有附加分1010分分) ) “我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵” 总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学
49、习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每
50、天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。就算完。 “用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。
