《爱护水资源-吴东鹏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《爱护水资源-吴东鹏（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 课题1 爱护水资源 第四单元 自然界的水 中村中学中村中学中村中学中村中学 吴东鹏吴东鹏吴东鹏吴东鹏 信心、行动毅力、成就探究目标探究目标1、了解水资源分布和现状2、爱护水资源的措施1 1、水资源的分布：水资源的分布：（1 1）地球表面约有）地球表面约有 被水覆盖。被水覆盖。 （2 2）地球上储水量最大的储水库是）地球上储水量最大的储水库是 ，约占水资的，约占水资的 ; ;淡水约占全球水资源的淡水约占全球水资源的 。2. 2. 为什么说水资源既丰富又短缺？为什么说水资源既丰富又短缺？ . .3.3.我国水资源概况我国水资源概况：我国总储水量为：我国总储水量为 ，居世界第，居世界第 位；位；人
2、均水量人均水量 （较多、较少），分布较多、较少），分布 （均衡、不均衡）（均衡、不均衡）。4.4.可利用淡水资源缺少的原因：可利用淡水资源缺少的原因： . . . .探究一：人类拥有的水资源71%海洋海洋2.53%96.5%2.71012 m3六六人类生活、生产用水量增加人类生活、生产用水量增加水体污染水体污染水总储量丰富，但淡水资源很少水总储量丰富，但淡水资源很少较少较少不均衡不均衡海洋水海洋水 湖泊水湖泊水 河流水河流水 地下水地下水大气水大气水 生物水生物水地地 球球 水水水资源的分布：水资源的分布：海水海水 96.5%陆地淡水陆地淡水 2.53%陆地咸水陆地咸水 0.97全球海水、陆地
3、水储量比全球海水、陆地水储量比部分国家部分国家人均水量人均水量我国部分地区人均水量我国部分地区人均水量3、水体污染来源、危害、防治措施？1、爱护水资源从那两方面做起？探究二探究二：爱护水资源爱护水资源2、在生活中你是如何节约用水的？水体污染的主要来源：（1）工业污染:工业废水、废渣的任意排放；（2）农业污染:化肥、农药的不合理使用；（3）生活污染:生活污水的任意排放。城城 市市 水水 污污 染染1、 根据根据1999年年6月月5日日“世界环境日世界环境日”现场报道：甘现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口，水下能见度不足甜清澈的长江源头水流至海口，水下能见度不足10cm。其主要的原因是沿途大量
4、流入其主要的原因是沿途大量流入工业废水；工业废水；生活污水；生活污水；泥沙；泥沙；普通雨水普通雨水 （ ） A. B. A. B. C. D. D2 2、预防和消除水体污染的措施：、预防和消除水体污染的措施：（1 1）工业上）工业上: :工业废水必须进行处理达标后再排放工业废水必须进行处理达标后再排放. .（2 2）农业上）农业上: :合理使用化肥合理使用化肥 农药农药, ,提倡使用农家肥提倡使用农家肥. .（3 3）生活上）生活上: :生活污水集中处理后再排放生活污水集中处理后再排放, ,禁止使用含磷禁止使用含磷洗涤剂洗涤剂. . 徽徽记记右右上上方方的的弧弧线线代代表表着着自自来来水水管管道道和和水水龙龙头头，龙龙头头中中滴滴下下的的一一滴滴水水，被被一一只只伸伸出出的的手手掌掌，小小心心仔仔细细地地接接住住。徽徽记记巧巧妙妙地地利利用用接接与与节节的的谐谐音音，形象而生动地将形象而生动地将“节水节水”之意寓于其中。之意寓于其中。请每一位公民记住这个徽请每一位公民记住这个徽记，让我们像对待掌上明记，让我们像对待掌上明珠珠一样珍惜每一滴水一样珍惜每一滴水。
