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大大 海海 的的 歌歌预习目的一1.自读课文2遍，可以正确流利的读课文。2.处理课文中不认识的或不熟习的词语 (标志出来，小组内外相互交流或者查字典)3.田字格中的生字在文中注音，并圈出词语。5.给横线中的生字加拼音6.田字格生字组两个词语课文中一个，自组一个。6.补充词语花篮，找找优美词语。天和海洋天和海洋浑然一体，然一体，水天相接水天相接倒映倒映比比喻句句写出了大海写出了大海 ， ， 的特点。的特点。辽阔安静安静纯真真写了大海神奇的写了大海神奇的蓝。把天想象成了海洋把天想象成了海洋大海的大海的风是是 、 、 、 。花神花神狮子子琴琴师大力士大力士看看听听拟人化手法，写了大海千人化手法，写了大海千变万化的万化的动态美。美。 诗诗中省略号表示中省略号表示留有余音、余韵，留有余音、余韵，激激发读发读者者产产生丰富生丰富的想象。的想象。大海的大海的风是是 ，他一来，他一来，就就 拟人化手法，写了大海的静人化手法，写了大海的静态美。美。恢复安静恢复安静明月、星星倒映在海中，把明月、星星倒映在海中，把大海比作母大海比作母亲，明月和星星，明月和星星比作大海的孩子。比作大海的孩子。
