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1、漫画欣赏漫画欣赏 工匠想要工匠想要使（他的）使（他的）工作做好，工作做好，一定要先使一定要先使工具锋利的。工具锋利的。比喻要做好比喻要做好一件事，准一件事，准备工作非常备工作非常重要。重要。 工欲善其事工欲善其事必先利其器必先利其器工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器主题一：珍惜时间，合理安排学习时间主题一：珍惜时间，合理安排学习时间主题四：从社会生活和社会实践中学习主题四：从社会生活和社会实践中学习主题二：独立思考，自主学习主题二：独立思考，自主学习主题三：兼顾全面基础与学科特长主题三：兼顾全面基础与学科特长主题一：主题一：任选一物，用你的故事诠释时间。1 1、一个人拥有了、一个人拥
2、有了生命生命就拥有了时间。但是，就拥有了时间。但是，时间是一去不复返的时间是一去不复返的无价之宝无价之宝。2 2、时间是、时间是公正公正的，每个人所拥有的一天都的，每个人所拥有的一天都是是2424小时。但是，同样的时间对于珍惜它的小时。但是，同样的时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其意义却人和不珍惜它的人其意义却非常不同非常不同。3 3、人的一生只有三天：昨天、今天和明天。、人的一生只有三天：昨天、今天和明天。我们能够我们能够把握把握的只有的只有今天今天。珍惜时间就是要。珍惜时间就是要珍惜每一个今天。珍惜每一个今天。1 1、珍惜时间首先体现为、珍惜时间首先体现为合理安排时间合理安排时间。这。这样
3、不仅能样不仅能节约节约时间时间，更有助于，更有助于提高学习效率提高学习效率。合理安排时间就需要我们作一份合理安排时间就需要我们作一份计划计划，确定要完成的任务，确定要完成的任务，分出轻分出轻重缓急重缓急，排好先后顺序，以免眉毛，排好先后顺序，以免眉毛胡子一把抓。胡子一把抓。 自修课上，李莉翻开语文课本看了起自修课上，李莉翻开语文课本看了起来。看着看着，突然想到下节课就要上数来。看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学学了，老师要求提前预习，熟悉一下数学公式，于是她翻开数学课本。这时，她听公式，于是她翻开数学课本。这时，她听到同桌正在读外语，马上想到外语作业，到同桌正
4、在读外语，马上想到外语作业，于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头于是又急急忙忙地翻开了外语课本。她头脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，脑里乱糟糟的，想法很多。下课铃响时，李莉还在冥思苦想。李莉还在冥思苦想。你在生活中有过类似的经历吗？你在生活中有过类似的经历吗？你在生活中有过类似的经历吗？你在生活中有过类似的经历吗？如果你是李莉的朋友，请你来帮如果你是李莉的朋友，请你来帮如果你是李莉的朋友，请你来帮如果你是李莉的朋友，请你来帮助他。助他。助他。助他。 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁读私塾的时候，父亲正患着重病，间。鲁迅十二岁读私
5、塾的时候，父亲正患着重病，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。务；为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实他广泛涉
6、猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中，时间就如同生命。倘若无端在鲁迅的眼中，时间就如同生命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。鲁迅先生对待时间的态度给我们什么启示？有效利用零星的时间有效利用零星的时间一分钟，先进的运煤机可以一分钟，先进的运煤机可以 运煤运煤21吨。吨。一分钟，太阳能水泵可以抽水一分钟，太阳能水泵可以抽水380吨。吨。一分钟，核动力潜艇可以在水下
7、航行一分钟，核动力潜艇可以在水下航行120米。米。一分钟，大炮能发射一分钟，大炮能发射80发炮弹。发炮弹。一分钟，一台大和面机和面一分钟，一台大和面机和面200斤。斤。一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机色电视机一分钟在生产上可以发挥多大的作用？一分钟在生产上可以发挥多大的作用？ 生活中，你有哪些可利用的零星时间？生活中，你有哪些可利用的零星时间？你会做出哪些精彩的事情呢？你会做出哪些精彩的事情呢？ 如何珍惜时间?（珍惜时间应该怎么做?)1 珍惜时间应该落实在珍惜每一天中。2 珍惜时间首先体现在合理安排时间。3 珍惜时间也体现在善于有效利用零星的
8、时间。1、我是如何珍惜、我是如何珍惜时间的？时间的？2、我合理安排学、我合理安排学习时间的巧妙做法习时间的巧妙做法与你分享。与你分享。3、我是如何有效、我是如何有效利用零星时间的？利用零星时间的？主题二：主题二：优秀大搜索优秀大搜索 以小组为单位，搜索组内成员以小组为单位，搜索组内成员“独立思考、自主学习独立思考、自主学习”能力最优秀能力最优秀的同学。并说说推选的理由。的同学。并说说推选的理由。说说我会怎样做到自主学习的？说说我会怎样做到自主学习的？观察上图，你有什么感想？观察上图，你有什么感想？我思我悟我思我悟1 1、对学习的认识、对学习的认识学习学习是一个是一个主动主动地提出问题、探索问题
9、和解决地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个问题的过程，是一个主动主动地发现知识、获取知地发现知识、获取知识和发展能力的过程。识和发展能力的过程。2 2、人类的知识处于快速增长和更新之中，今、人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时。社会的发展对于个人的能力、技能等过时。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。方面的要求越来越高。为了适应时代的要求为了适应时代的要求，为了我们的终身发展为了我们的终身发展需要我们需要我们自主学习自主学习，增，增强探究能力。强探究能力。自主学习的要求自主学习的要求对于对于
10、初中生初中生来说，来说，自主学习自主学习就是要求我们能就是要求我们能自觉自觉地、独立地制定学习计划，地、独立地制定学习计划，自觉自觉地完成学习任务，地完成学习任务，逐步做到逐步做到不依赖老师和父母的督促和管理不依赖老师和父母的督促和管理。实话实说实话实说你最喜欢的科目 成绩如何你不喜欢的科目 成绩如何最喜欢的科目是否是特长科目？最喜欢的科目是否是特长科目？不喜欢的科目是否影响了总体的成绩？不喜欢的科目是否影响了总体的成绩？主题三：主题三：翻阅课本翻阅课本p30页页 结合上述材料，联系自己的实际情况，从结合上述材料，联系自己的实际情况，从以下人选一题进行讨论以下人选一题进行讨论: :1 1、如何
11、学习自己不感兴趣的学科。、如何学习自己不感兴趣的学科。2 2、分析各科均衡发展与偏爱某一科的矛盾，、分析各科均衡发展与偏爱某一科的矛盾，能否解决？并探讨解决的办法。能否解决？并探讨解决的办法。1 1、每个人都有自己的特长和爱好每个人都有自己的特长和爱好。这是正常的，但有些。这是正常的，但有些同学偏科严重对于我们的发展很不利同学偏科严重对于我们的发展很不利。2、中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，我们应、中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，我们应该全面地学习和掌握。该全面地学习和掌握。喜不喜欢某一学科，主要决定于基础好不喜不喜欢某一学科，主要决定于基础好不好。学习成绩、效果在很大程度上决
12、定了好。学习成绩、效果在很大程度上决定了对学科的兴趣对学科的兴趣。我们应该用有效的方法认。我们应该用有效的方法认真学习，从而取得好成绩，让我们对学科真学习，从而取得好成绩，让我们对学科产生兴趣。产生兴趣。原原因因做做法法生活实践主题四：主题四：为什么读万卷书，还需行万里路？为什么读万卷书，还需行万里路？你参加过社会实践吗？你参加过社会实践吗？2、参加社会生活和社会实践，不仅可以、参加社会生活和社会实践，不仅可以学到学到很多在课堂上学不到的很多在课堂上学不到的东西东西，还能加深对学，还能加深对学习内容的理解。既可以很好地培养和习内容的理解。既可以很好地培养和锻炼我锻炼我们的实践能力们的实践能力，
13、又可以加深我们对社会的了，又可以加深我们对社会的了解，解，培养培养我们的社会我们的社会责任感责任感。1、社会生活、社会实践是另一种重要的学习方、社会生活、社会实践是另一种重要的学习方式和途径。他们与我们在学校的学习具有同等式和途径。他们与我们在学校的学习具有同等重要的意义。重要的意义。 每个人都有自己独特的每个人都有自己独特的“生物钟生物钟”，在一天，在一天中，有些人属百灵鸟型，早上精神好、效率高，中，有些人属百灵鸟型，早上精神好、效率高，“一日之计在于晨。一日之计在于晨。”有些人属猫头鹰型，晚有些人属猫头鹰型，晚上精神集中、思维活泼，学习效果好，他们上精神集中、思维活泼，学习效果好，他们“奇
14、思常伴夜色来。奇思常伴夜色来。”还有些人属混合型，他们还有些人属混合型，他们上午上午1010点前后、下午点前后、下午5 5点前后效率最高。这种人点前后效率最高。这种人一般占一般占5050左右。例如巴金喜欢挑灯夜战，艾左右。例如巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大发。一般来说，用脑效率在一青则早上诗兴大发。一般来说，用脑效率在一天中有四个高潮：天中有四个高潮：5 5时，头脑清晰、精神饱满、时，头脑清晰、精神饱满、思维活跃，学习效率高；思维活跃，学习效率高；1010时，人的精力处于时，人的精力处于最佳状态，是工作的最好时间；最佳状态，是工作的最好时间；1717时，工作效时，工作效率高，各种运动训练量
15、可以加强；率高，各种运动训练量可以加强；20202121时，时，记忆力高，最适于学生背书。记忆力高，最适于学生背书。填写导学案填写导学案谁的学习方法最好？谁的学习方法最好？什么是最好的学习方法？什么是最好的学习方法？1 1、每个人每个人都有自己的都有自己的独特独特的气质、性格、爱好、的气质、性格、爱好、特长，生活环境和条件也千差万别，这使得我们特长，生活环境和条件也千差万别，这使得我们的学习方式和方法都带有的学习方式和方法都带有个性化的风格个性化的风格，体现出，体现出各自不同的特点。各自不同的特点。最好的学习方法就是适合自己的方法。最好的学习方法就是适合自己的方法。不同的不同的学习方法没有绝对
16、的好坏学习方法没有绝对的好坏之分之分，运用，运用适合自己适合自己特点和具体特点和具体情况的学习方法，就能获得较好情况的学习方法，就能获得较好的学习效果。的学习效果。 进入进入进入进入初中初中初中初中以来，各个方面都发生了以来，各个方面都发生了以来，各个方面都发生了以来，各个方面都发生了变化变化变化变化。小文小文小文小文仍然沿用了仍然沿用了仍然沿用了仍然沿用了小学小学小学小学的的的的“ “好习惯好习惯好习惯好习惯” ”：上课认真听讲，：上课认真听讲，：上课认真听讲，：上课认真听讲，但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，有但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，有但不作笔记；回家认真完成老师布置
17、的作业，有但不作笔记；回家认真完成老师布置的作业，有不会的马上问妈妈；晚上不会的马上问妈妈；晚上不会的马上问妈妈；晚上不会的马上问妈妈；晚上9 9点准时睡觉。可这套点准时睡觉。可这套点准时睡觉。可这套点准时睡觉。可这套“ “行之有效行之有效行之有效行之有效” ”的方法的方法的方法的方法越来越难以适应中学的学习。越来越难以适应中学的学习。越来越难以适应中学的学习。越来越难以适应中学的学习。与此同时，她的同位与此同时，她的同位与此同时，她的同位与此同时，她的同位小亮小亮小亮小亮不断调整和改进自己的不断调整和改进自己的不断调整和改进自己的不断调整和改进自己的学习方法学习方法学习方法学习方法，还乐于向
18、老师同学，还乐于向老师同学，还乐于向老师同学，还乐于向老师同学请教请教请教请教学习方法，学学习方法，学学习方法，学学习方法，学习使他乐在其中。习使他乐在其中。习使他乐在其中。习使他乐在其中。如果你是小亮，你会对小文说些什么？如果你是小亮，你会对小文说些什么？学习方法不是先天固有的，而是在学习方法不是先天固有的，而是在学习实践中逐渐形成的，学习实践中逐渐形成的，学习方法学习方法也不是一成不变的也不是一成不变的。我们需要不断。我们需要不断调整和改进调整和改进自己的学习方法。同时自己的学习方法。同时借鉴借鉴别人的好的学习方法，结合自别人的好的学习方法，结合自身情况和特点，总结出一套适合自身情况和特点
19、，总结出一套适合自己的学习方法。己的学习方法。最好的学习方法就是适合自己的方法。最好的学习方法就是适合自己的方法。好的学习方法2.独立思考，自主学习1、 珍惜时间，合理安排学习时间3.兼顾全面基础与学科特长3.兼顾全面基础与学科特长4.从社会生活和社会实践中学习一、不定项选择题（每小题一、不定项选择题（每小题3分）分）1、对我们的学校，我们应该持的正确态度是（、对我们的学校，我们应该持的正确态度是（ ） A、热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献、热爱我们的学校，努力为我们的学校作出自己的贡献 B、学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学校也不关心我们、学校的好坏与我无关，我既不爱我们的学
20、校也不关心我们的学校事务的学校事务 C、我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没、我来学校是读书学习的，不是来建设学校的，因此，我没有必要也没有义务为学校尽什麽义务有必要也没有义务为学校尽什麽义务 D、学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关，我们每个同、学校的兴衰与我们每个同学的前途息息相关，我们每个同学都应该尽心尽力地为我们的学校建设添砖加瓦、增光添彩。学都应该尽心尽力地为我们的学校建设添砖加瓦、增光添彩。2、当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是、当我们同学与同学之间发生矛盾时，正确的处理方法是 （ ） A、自认倒霉，忍了算了、自认倒霉，忍了算了 B、叫我的好朋友来找他
21、算账、叫我的好朋友来找他算账 C、向班主任老师或学校领导、学校保卫报告，请求他们协调、向班主任老师或学校领导、学校保卫报告，请求他们协调处理处理 D、请自己的家长来找对方同学论理、请自己的家长来找对方同学论理ADC3、同班同学之间应该这样相处（、同班同学之间应该这样相处（ ） A、互相包庇对方的缺点和错误、互相包庇对方的缺点和错误 B、互相监督，敢于指出对方的缺点和错误、互相监督，敢于指出对方的缺点和错误 C、互相帮助，乐于为对方分忧解愁、互相帮助，乐于为对方分忧解愁D、团结协作，互助前行，共同提高、团结协作，互助前行，共同提高4、要把我们的班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家、要把我们的
22、班集体建设成为一个良好的班集体，我们大家应该（应该（ ）A、各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集建设添砖加瓦、各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集建设添砖加瓦 B、自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争、自觉遵守班规班纪、校规校纪，敢于同违纪行为作斗争C、是非观念明确，敢于指出对方的错误行为、是非观念明确，敢于指出对方的错误行为D、团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高、团结协作，互助前行，互相取长补短，共同提高5、初中学习具有以下新特点（、初中学习具有以下新特点（ ）A、学习科目多、学习科目多 B、学习内容多、难度大、学习内容多、难度大C、老师讲课的速度快、老师讲课的速度快 D
23、、家长和老师的监督少，课后作业多、作业的形式多种多样、家长和老师的监督少，课后作业多、作业的形式多种多样BCDABCDABCD6、制定科学的学习计划必须遵循以下原则（、制定科学的学习计划必须遵循以下原则（ ） A、弹性原则、弹性原则 B、自然原则、自然原则C、增强原则、增强原则 D、随心所欲原则、随心所欲原则7、造成很多同学学习时间不够的原因有（、造成很多同学学习时间不够的原因有（ ） A、做事拖拉，事情越积越多、做事拖拉，事情越积越多B、制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱、制定的目标不切实，不能实现就心烦意乱 C、没有制定学习计划，做事太随意、没有制定学习计划，做事太随意D、没有权衡应该优
24、先做哪些事情、没有权衡应该优先做哪些事情8、为了更好的记住我们想记住的内容，我们常用的方法有（、为了更好的记住我们想记住的内容，我们常用的方法有（ ） A、明确、明确记忆目标记忆目标 B、注意理解记忆、注意理解记忆 C、通过思考、回忆加强记忆、通过思考、回忆加强记忆 D、及时巩固记忆成果、及时巩固记忆成果9、在学习的过程中，我们常用的几种复习方法是：（、在学习的过程中，我们常用的几种复习方法是：（ ） A、及时回忆再现、及时回忆再现 B、仔细阅读教材、仔细阅读教材 C、及时整理笔记、及时整理笔记 D、及时强化记忆、及时强化记忆ABC ABCDABCDABCD10、要学好初中各门功课，我们必须（
25、、要学好初中各门功课，我们必须（ ） A、课前认真预习，开展各种准备活动、课前认真预习，开展各种准备活动 B、课堂上专心听讲，认真做好笔记、课堂上专心听讲，认真做好笔记 C、课后及时巩固复习，独立认真完成作业、课后及时巩固复习，独立认真完成作业 D、平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了、平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了11、下列属于不良的学习行为习惯有（、下列属于不良的学习行为习惯有（ ） A、课前不做预习准备、课前不做预习准备 B、课堂上不专心听讲，精力分、课堂上不专心听讲，精力分散散 C、不认真做笔记，作业马虎了事、不认真做笔记，作业马虎了事 D、总要拖拉到最后一分
26、钟，才动手、总要拖拉到最后一分钟，才动手12、下列关于学习方式和学习方法不正确的说法（、下列关于学习方式和学习方法不正确的说法（ ） A、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法、只要学习成绩好的同学的学习方法就一定是好的学习方法 B、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是、只有适合于自己、能不断提高自己学习效率的学习方法才是好的学习方法好的学习方法 C、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸、好的学习方式会在学习的过程中自然而然的形成，用不着摸索试尝索试尝 D、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课、用小学的方法也一定能学好初中的各门功课ABCABCDACD
